青岛小学科学四下《9 认识光》PPT课件 (7)

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青岛小学科学四下《9 认识光》PPT课件 (7)

9 认识 教学目标: 1、哪些物体能发光? 2、光是沿什么路线传播的? 3、在我们的生活中,哪些地 方需要光? 发光的物体叫做光源。 天然光源:太阳、闪电、萤火虫、水母 人造光源:点燃的蜡烛、发光的电灯、 激光束等。 人造光源是随着人类的文明、科学 技术的发展而逐渐制造出来的光源, 按出现的先后有:火把、油灯、蜡 烛、电灯等 判断下列说法是否正确。 1、闪电是光源。 ( ) 2、萤火虫不是光源。 ( ) 3、蜡烛不是光源。 ( ) 4、月亮是光源。 ( ) 5、镜子不是光源。 ( ) √ √ √ × × 注意:有些物体,比如月亮、 镜子,本身并不发光,而是 反射太阳光才被人看见的, 所以月亮不是光源。而人造 光源一定要是正在发光的物 体。 分组实验,验证猜想 实验材料:蜡烛、硬纸板、水 槽、激光灯 实验目的:研究光的传播路线。 我的发现 光是沿 传播的。直线 光是沿 向 传 播的。 实验结果 直线 四面八方 越来越多的灯饰在美化、点缀我们 的生活,但灯光过多、过亮会产生 光污染。调查我们的生活中有哪些 光污染现象。 课后调查 达标练习 • 1.我来填一填: • (1)光源发出的光都是沿 传播的。 • (2)光传播是需要时间的,光传播的速度为 。 • (3)1607年, 进行测量光速的实验,但没有成功。 • 2.下列光源中属于人造光源的是( )。 • A.太阳 B.水母 C.蜡烛 • 3.在什么情况下会出现影子?影子的出现说明了什么? • 4.查阅资料,说说自然界中有哪些能发光的生物?
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