第6课时 商的近似数 (授课课件)

第6课时 商的近似数 (授课课件)

第6课时 商的近似数 RJ 五年级上册 3 小数除法 按“四舍五入”法求出下列各数的近似数 保留 整数 保留一 位小数 保留两 位小数 保留三 位小数 2.9456 0.5429 19.0045 3 2.9 2.95 2.946 1 0.5 0.54 0.543 19 19.0 19.00 19.005 商的近似数1 爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。 这筒羽毛球19.4元， 每个大约多少钱？ 一筒是12个。 19.4÷12 19.4元——总价 12个——数量 总价÷数量＝单价 该怎样列式解决呢？ 19.4÷12 1 9.412 1 1 2 7 4 6 7 2 2 0 1 1 2 8 ≈1.6（元） 保留一位小数，要除 到小数后面第二位， 进行“四舍五入”。 计算价钱，保留一位 小数，表示精确到角。 . 0 6 7 2 8 19.4÷12 1 9.412 1 1 2 7 4 6 7 2 2 0 1 1 2 8 . 0 6 7 2 8 保留两位小数，要除 到小数后面第三位， 进行四舍五入。 计算价钱，保留两位 小数，表示精确到分。 ≈1.62（元） 怎样进行“四舍五入”呢 ？ 再将最后一位 “四舍五入”。 计算到比保留的 小数位数多一位； 求商的近似数的方法2 4.8÷2.3 (保留一位小数) . 0 4 82.3 2 4 6 2 0 0 1 6 1 8 4 0 0 8 ≈2.1 1．计算下面各题。 (选题源于教材P32做一做) 小试牛刀 . 1.55÷3.9 14.6÷3.4 (保留两位小数) (保留整数) ≈0.40 ≈4 0.40末尾的 0能去掉吗？ 易错点 求商的近似数时，有时保留 指定的小数位数后，近似数的 末尾有0，此时的0不能去掉。 (1)8.24÷0.063的结果保留一位小数，商要计算到 第(　　)位小数，约是(　　 )。 (2)计算7.2÷1.9时，可转化为(　　)÷(　　)，得 数保留两位小数约是(　　 )。 1．填空。 130.8二 1972 3.79 2.判断(对的打“√”，错的打“×”)。 （1）求商的近似数就是保留一位小数。（ ） （2）保留一位小数要先看商百分位上的数字。( ) （3）求商的近似数和求积的近似数一样，必须求出 准确数。（ ） （4）54÷83得数保留三位小数是0.650。（ ） 0.651 2.6 9 1.3 3.5. 2 6 9 0 7 8 1 2 0 1 1 7 3 7.9×0.24≈ （精确到十分位） 3.5÷1.3≈ 3.按要求计算下面各题的近似值。 7.9 × 0.2 4 3 1 6 1 5 8 1.8 9 6 （精确到十分位） 求积和商的近似值 时有什么异同？ 求积和商的近似值时都是按照 “四舍五入”法取近似值的。 求商的近似值时只要计算出比要求保 留的小数多一位小数就可以了，而求 积的近似值必须算出整个积的值后再 按照“四舍五入”法取近似值。 相同点 不同点 保留一位小数 保留二位小数 保留三位小数 37÷13 26÷31 45.5÷38 2.8 2.85 2.846 0.8 0.84 0.839 1.2 1.20 1.197 1.2和1.20的计 算结果一样吗？ 求商的近似数时， 末位的0不能省略， 它表示精确度。 4. 总价÷数量=单价 5.王叔叔买4.4千克苹果花了36.8元，李叔叔买 了3.3千克苹果花了32.7元，谁买的苹果便宜？ 36.8÷4.4≈8.36（元） 32.7÷3.3≈9.91（元） 8.36＜9.91 答：王叔叔买的苹果便宜。 这节课你们都学会了哪些知识？ 需要保留几位小数或整数看： 除到比需要保留的小数位数多一位除： 用“四舍五入”法取商的近似数取： 作 业　请完成教材第36页练习八第1题、第3题。 补充作业 请完成《典中点》剩余习题，具体内容见 习题课件。