部编版五年级下册语文期末考试题及答案，精品9套

部编版五年级下册语文期末考试题及答案，精品9套

部编版五年级下册 语文期末考试题及答案，精品9套 小学语文五年级下册期末试卷 光阴似箭，日月如梭。同学们，又到了收获的季节，希望你轻松应试，细心作答，相信你一定是最棒的！也希望你的试卷有一张清秀的面孔！‎ 一、 积累与运用。‎ 1、 本学期，我们学了两首描写江南美景的词，你还记得吗？选择一首工整规范地写下来，对自己的作品满意吧！（5分）‎ ‎——————————————————————————————————‎ 2、 读拼音，写词语，你的字一定很漂亮！（5分）‎ yōu jìnɡ zēnɡ yuán wǔ rǔ    diào bīnɡ qiǎn jiànɡ ‎（ ）（ ） （ ） （ ）‎ 3、 成语王国里有你、有我、有他，让我们一起畅游！请先将成语补充完整，‎ 再选择其中的一个或几个说一句话或一段话。相信难不到你的！（5分）‎ 临危不（   ）      （     ）自若        面不（    ）色 ‎ 心（   ）神怡       草长（   ）飞       鸟（   ）花香 ‎                                                           ‎ ‎ ‎ ‎4、句子万花筒： 按要求完成，有把握吧！（4分） （1）、这里的工作多么重要，我不能离开。（改为反问句）                                        ‎ ‎（2）、湛蓝的天空飘着朵朵各种形状的白云。（缩句）‎ ‎                                                 ‎ ‎（3）、小草发芽。（改为拟人句）‎ ‎ ‎ ‎（4）、这篇文章字数不多，虽然内容丰富，算得上一篇好文章。（修改病句）‎ ‎（5）、 小林 你看了这本 儿童时代 吗 芳芳跑过来对我说 里面有个人物可真像你 （给句子加上标点符号）‎ ‎5、佳句积累。（6分） （1）．我国古代有关志向和思想方法的格言很多。如：“欲穷大地三千里，               。”这句话正如王之涣的诗句：                                     。 ‎ ‎（2）．“圣人千虑，必有             ；愚人千虑，必有              。”这句话告诉我们                   的道理。‎ ‎（3）、“                 ，不进则退。”这句话启发我们要不断地勤奋学习。 6、课文回顾。（7分）‎ ‎ 一本语文书，就是一个七彩的世界。本学期，我们从《燕子》中欣赏了 的春天，在《 》中领略了西湖美景，还到 的青海湖游览；我们还认识了不少优秀的人物： 的军需处长， 的晏子，具有高尚体育风范的 ；听了钢琴名曲《 》的传说和以少胜多、以弱胜强的典型战例《 》；老舍先生还把养花的乐趣告诉大家： ， ， ‎ ‎ ， 。 ， 。可见，每天与美丽的语文为伴，是一件多么幸福的事呀！‎ 看看自己前面的表现，迎接新的考验吧，相信你会把更精彩的表现留在这里的！‎ 二、交际舞台。（6分） 五年级语文第一单元测验试卷发下来了，王林同学发现老师改错了一道 题，于是，下课后找到老师把问题向老师反映，老师诚恳地改正并作了自我批评，请以此事按下列要求设计一段对话：     王林：___________________________________________________________     老师：___________________________________________________________      ___________________________________________________________     ___________________________________________________________     ___________________________________________________________     ___________________________________________________________   ‎ ‎ 三、阅读冲浪。‎ ‎（一）、课内阅读。（10）‎ 泸定桥离水面有好几丈高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定桥背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”‎ ‎1、这段话从（ ）险、（ ）险和敌人防守险三方面写出了飞夺泸定桥的（ ）。（3分）‎ ‎2、试着用“‖”将这段话分成三层。（3分）‎ ‎3、找出文中的比喻句，用“﹏”画下来，并说说这样写的好处。（2分）‎ ‎ ‎ 1、 文中画“——”的句子意思是： ‎ ‎ （2分）‎ ‎（二）、课外阅读。（16分）‎ 一束白色的栀（zhī）子花 一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的包装纸中，纯洁无瑕，芳香沁(qìn)人，为我带来了无尽的欣悦。‎ 我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣(chuǎn)想这位匿(nì)名者的形象。每一次我在想起这位也许是出于羞涩(sè)或是出于乖僻而不愿意透露自己真名实姓人士的时候，都是我最为幸福的时刻。‎ 妈妈也给我的想象推波助澜(lán)。她多次问我，是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸(xiè)车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他不会有在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。而栀子花馥(fù)郁与温馨却时时刻刻陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱。‎ 我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。‎ ‎1、联系上下文解释词语（4分）。‎ 匿名——‎ 揣想——‎ ‎2、母亲起劲儿地帮作者“推波助澜”，你也学着作者母亲的样子，也为作者推波助澜，用上“是不是……”或“会不会……”这样的句式表述，注意想象合理，表述清楚。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3、用“ ”划出文中的一个拟人句。（1分）‎ ‎4、作者每次在猜想送花人到底是谁的时候，心中洋溢着无尽的快乐与幸福。中国有句古语正好也是表达这种难忘、温馨的体验，你会说这句话吗？试试看！（2分）‎ 赠人玖瑰，（ ）。‎ ‎5、送花人到底是谁？读了文章的结尾，你知道了吗？从这样的结尾中你体会到了什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6、如果你就是那个小女孩，你会对妈妈说些什么？想好后写下来。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、妙笔生花。（30分）‎ 读了《一束白色的栀子花》这篇文章，你一定被文中母亲对儿女的深情所感动。在你的生活中，也一定有感动你的人和事。这次习作，内容就是写感动你的人和事，可以是很小的一件事，能表达亲情、友情、人间真情就行。题目自定，注意写具体，写出让你感动的细节、原因。 ‎ 五年级语文下册期末试卷附参考答案 ‎　　一、填空(30％)‎ ‎　　1．读拼音，写词、句 ‎　　 pàn nì chěng fó kù ài ‎　　（ ） （ ） （ ）‎ ‎　　 diāo kè yán jùn ‎ ‎　　（ ） （ ） ‎ ‎　　 wǒ chú lè ài kàn shū，hái ài jiāo péng yǒu ‎　　（ ）‎ ‎　　2．“欲”字用音序查字法先查大写字母___；用部首查字法先查_____部，再查_____画。‎ ‎　　“欲”字在字典里的解释有：‎ ‎　　①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。‎ ‎　　“震耳欲聋”的“欲”应取解释______；“畅所欲言”的“欲”应取解释_________。‎ ‎　　3．把下面的词语补充完整，并划出包含成语故事的两个词语。‎ ‎　　张（ ）李戴 滥（ ）充数 ‎　　丰功伟（ ） 金碧辉（ ）‎ ‎　　永不（ ）倦 变化多（ ）‎ ‎　　满脸（ ）肉 画蛇（ ）足 ‎　　4．给下面的句子填上恰当的关联词语。‎ ‎　　(1)（ ）虚度时光的人，（ ）会一次又一次脸红。‎ ‎　　(2)（ ）对人民有益的工作，（ ）应该去做。‎ ‎　　5．“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这两句诗句是选自 ‎　　《__________》这首古诗。“定”的意思是________，“乃”的意思是__________；这两句诗的意思是：________________，表达了诗人_________________________________热情。‎ ‎　　6．按原文填空。‎ ‎　　我们的船渐渐（ ）榕树了。我有机会看清它的（ ），真是一株大树，枝干的数目（ ）。枝上又生根，有许多根（ ）到地上，（ ）泥土里。一部分树枝（ ）水面，从远处看，就像一株大树（ ）水面上一般 ‎　　二、选择题（把正确答案的序号写在括号里）(6％)‎ ‎　　1．“京口瓜洲一水间”的“间”念（ ）。①ji4n②ji1n ‎　　①手脚的“手”；‎ ‎　　②量词，用于技能、本领；‎ ‎　　③擅长某种技能的人。‎ ‎　　3．《草船借箭》的故事发生在（ ）。‎ ‎　　①清朝；②三国时代；③解放前。‎ ‎　　4．“曹操一定不敢派兵出来”和“曹操不一定敢派兵出来”这两句话的意思是（ ）。‎ ‎　　①一样的；②不一样；③大致相同。‎ ‎　　5．《飞夺泸定桥》着重写（ ）。‎ ‎　　①红军抢时间、攻天险；②泸定桥险要；③桥头激战 ‎　　6．“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着”这句话确切的解释是（ ）。‎ ‎　　①描写国民党反动派牢房的阴暗情景。‎ ‎　　②说明被捕入狱的革命者不能获得人身自由。‎ ‎　　③揭露国民党反动派对革命者的诱降和迫害。‎ ‎　　三、判断（对的打“√”，错的打“×”）(6％)‎ ‎　　1．“只要孩子……失足，他就会……”这一句中的“失足”是指丢了脚的意思。（ ）‎ ‎　　2．“晚霞被整个湖面染得通红。”这句话有毛病。（ ）‎ ‎　　3．“那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。”这段话的含义是榕树的颜色特别明亮，将作者的眼睛照花了，看这些树，好像一闪一闪的，美丽极了。（ ）‎ ‎　　4．“泸定桥离水面有几十丈高，是用十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。”这段话是写泸定桥的构造。（ ）‎ ‎　　5．《草船借箭》的起因是周瑜妒忌诸葛亮，想用短期内造十万枝箭的任务来为难他。（ ）‎ ‎　　6．《十六年前的回忆》这个题目的意思是作者在十六年以前对父亲的回忆。（ ）‎ ‎　　四、把下面一段话中有毛病的地方改正过来。(8％)‎ ‎　　一个星期天的下午，在家里做作业。突然乱起了一阵狂风，被吹得玻璃窗噼哩啪啦直响！不一会儿，粗大的雨点落下来了。天地间象挂了无比宽大的珠帘。雨越下越大，雨点落下到瓦片上，溅起一朵朵水花。‎ ‎　　五、阅读短文，回答问题(20％)‎ ‎　　（一）‎ ‎　　我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那 ‎　　只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。（选自《鸟的天堂》）‎ ‎　　(1)联系句子解释“应接不暇”这个词语，并用“—”划出具体说明应接不暇的句子。‎ ‎　　应接不暇—‎ ‎　　(2)这段话共有两句，第一句概括地讲_______________的情景；第二句具体讲____________。从中流露了作者对_______、________________的愉快心情。‎ ‎　　（二）剪贴报 ‎　　1 我有一个爱剪贴报的习惯。‎ ‎　　2 这是受了表姐的启发。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐让我欣赏了她的剪报本。我翻开了第一页，“哇，”我大叫起来，“太漂亮了，太棒了。”我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报本”，上方几朵七色花，两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼，使整个画面显得美观、生动。翻开内页，里面简直是知识的海洋，一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。有小说，有名人名言，有优秀作文，有科学小知识……我看得入了迷，真是爱不释手。我从那时起便下了决心——我也剪报。‎ ‎　　3 回到家，我找了个硬皮本，学着表姐的样子，精心地布置了封面。内页贴什么呢？我想了想，还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧！‎ ‎　　4 这一剪不要紧，越剪越觉得有意思。日子一天天过去，我的剪报本一天天“厚”了起来。‎ ‎　　5 我天天看我的剪报本，从中吸取那些好作文的优点，从中积累好词好句，我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。‎ ‎　　6 过了一段时间，我发现剪贴本子上有不少空白处，我就注意收集小插图，如小鸭子、米老鼠、花束这类，把它们剪下来贴在空白处补白。另外，我还学会了分类，每剪下一篇材料，我都要想一想，根据内容贴好。剪贴报不仅丰富了我的课余生活，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。我的作文水平得到了不断的提高，这都是得益于剪贴报。‎ ‎　　(1)联系上下句解释“爱不释手”这个词语。‎ ‎　　爱不释手—‎ ‎　　(2)第2自然段中的省略号表示的意思是（ ）。‎ ‎　　①表示声音被打断 ②表示声音断断续续 ‎　　③表示文中的省略的部分 ‎　　(3)这篇短文层次清楚，条理分明，先写____________，再写______________________，最后写_____________________。‎ ‎　　(4)短文的主要内容是：‎ ‎　　____________________________________________________________________________________________________________‎ ‎　　六、作文(30％)‎ ‎　　1．写作知识。‎ ‎　　(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。‎ ‎　　①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。‎ ‎　　②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。‎ ‎　　(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）‎ ‎　　①天亮起床、梳洗、作准备。‎ ‎　　②集队候车近一小时。‎ ‎　　③沿途所见、所闻、所感。‎ ‎　　④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。‎ ‎　　⑤按游览顺序描写南山美景。‎ ‎　　⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。‎ ‎　　⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。‎ ‎　　⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”‎ ‎　　2．看图作文。‎ ‎　　仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。‎ ‎　‎ 第十册期末试卷（十）答案 ‎　　一、1．叛逆 惩罚 酷爱 雕刻 严峻 ‎　　我除了爱看书，还爱交朋友。‎ ‎　　2．Y 欠 7 ④ ②‎ ‎　　3．冠 竽 绩 煌 疲 端 横 添 滥竽充数 画蛇添足 ‎　　4．(1)只有……才……(2)只要……就……‎ ‎　　5．示儿 平定 你的 等到朝廷军队向北进军，平定收复中原的那一天，你们家祭时不要忘了把胜利的消息告诉我。至死不变的爱国主义热情 ‎　　6．逼近 真面目 不可数计 直垂 伸进 垂到 卧在 ‎　　二、1．① 2．② 3．② 4．② 5．① 6．③‎ ‎　　三、1．× 2．√ 3．× 4．× 5．√ 6．×‎ ‎　　四、①第一句中缺少成分，补充主语“谁”。‎ ‎　　②“乱”改成“刮”。‎ ‎　　③“被吹得玻璃窗”改为“玻璃窗被吹得”。‎ ‎　　④“象”改为“像”。‎ ‎　　⑤“落下到”改为“落在”。‎ ‎　　五、（一）(1)表示事物众多，没有时间应付。片断中第一句话。‎ ‎　　(2)百鸟群集 一只欢声雀跃的画眉鸟，对鸟的天堂的赞美 见到群鸟云集，欢声雀跃后的愉快心情 ‎　　（二）(1)喜爱剪报本，舍不得放手。‎ ‎　　(2)③‎ ‎　　(3)先写我有一个爱剪报的习惯，再写受到表姐的启发，学着剪报，掌握剪贴的方法。最后写剪贴报给自己带来的益处。‎ ‎　　(4)“我”有一个爱剪贴报的习惯。这是受了表姐剪报本的启发。“我”精心剪贴，长期不懈。不仅丰富了课余生活，而且增长了知识，提高了自己的作文水平。‎ ‎　　六、1(1)①划去“我”。②划去“承上启下”。‎ ‎　　(2) ④ ⑤ ⑦‎ 五年级语文下册期末考试试卷附参考答案 ‎ 班级：_____________ 姓名：_____________‎ 一、看拼音填字词。(13分)‎ ‎　　ju shu  pan tan shu zhan xin wen ‎　　(     )  (    ) (    ) (   )‎ ‎　　shao wei    tu      qv mie ‎　　(     ) 光( ) 生( ) 轻( )‎ ‎　二、查字典填空。(6分)‎ ‎　　1。“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母()，再查音节( )。用部首查字法应查部首( )，再查( )画。‎ ‎　　它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照；④对着、向着。在这个词中应选()种解释。“照敌人开枪”中“照”应选( )种解释。‎ ‎　　2。“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查( )画，第一笔是()。‎ ‎　　3。“木屑”中“屑”的音节是( )，结构是( )，组词()、( )。‎ ‎　三、按一定顺序排列下面词语。(4分)‎ ‎　　1。起床、放学、吃饭、上学 ‎　　2。食品、面包、蛋黄面包、面食 ‎　　3。收获、耕地、田间管理、播种 ‎　　4。秋天、冬天、夏天、春天 ‎　四、理解字、词的意思。(10分)‎ ‎　　1。写出下面句中加黑的字词的意思。‎ ‎　　①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴，懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具。‎ ‎　　②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。‎ ‎　　③砍头不要紧，只要主义真。‎ ‎　　2。给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。‎ ‎　　①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。()‎ ‎　　我怎么能连累你哪？()‎ ‎　　你可千万不要累戒不改。() 　 　‎ ‎　　A。牵连 B。屡次；连续 C。积累 　‎ ‎　　②“陆续”的意思是( )。‎ ‎　　A。坚持下去。‎ ‎　　B。先先后后，接连不断。‎ ‎　　C。从没有停过，一个接一个。　 　‎ ‎　五、句子。(8分)‎ ‎　　1。用横线画出大句子中包含的小句子。‎ ‎　　①我看见小丽在学校里帮助同学值日。‎ ‎　　②我们去公园玩可真是一件开心的事。‎ ‎　　③他们发现一个孩子坐在河沟边上。‎ ‎　　2。扩写下面句子。‎ ‎　　这是小站。‎ ‎　　_____________‎ ‎　　3。缩写下面句子。‎ ‎　　红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。‎ ‎　　_____________________________________‎ ‎　　4。把句子写具体。　　 　 　‎ ‎　　三月，下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来，形成了春天。　 　 　 　‎ ‎　　_________________________________________________‎ 六、按要求填空。(8分) 　 　 　‎ ‎　　1。《送孟浩然之广陵》的作者是______代_______。后二行诗是________________。这二行诗的意思是_______________。‎ ‎　　2。按原文填空。‎ 有几对燕子_________了。落在_______上。__________的天空，几_________细线连于电杆之间，线上___________着几个小黑点，那就是__________。　 　 　 　‎ 七、判断对错。对的在括号内打“√”，错的打“×”。(10分) 　　 　‎ ‎　　1。“晕”是多音字，它的音是“y&n”、“y)n”。 ( )‎ ‎　　2。《夜莺之歌》一课是按事情发展的顺序写的。 ()‎ ‎　　3。“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”中“需要它”指的是“需要这种勇往直前的精神”。()‎ ‎　　4。“山上开满了映山红，_____花朵和叶子，_______比盆栽的杜鹃显得精神。”中横线上应填的关联词是“即使……也”。()‎ ‎　　5。“包蕴”的口语是“包含”。 ( )‎ ‎　　6。写表扬稿，要写明被表扬的是谁，做了什么好事，最后写上表扬人的姓名和日期。( )‎ ‎　　7。“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。”是比喻句。 ()‎ ‎　　8。“这些奇异的云彩，有的像羊群，在慢慢地走动；有的像一床又厚又大的棉被，满满地盖住了天空。”中所有的标点都是正确的。( )‎ ‎9。“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得 热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话是“动态描写”。　() ‎ ‎10。《挑山工》是以人物命题的。 ( )‎ 八、阅读课文片断，并回答问题。(16分)‎ ‎　　______________‎ ‎　　1 泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在 连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花， 震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧， 看你们飞过来吧！”‎ ‎　　2 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二 位英雄()着短枪，( )着马刀，( )着手榴弹，( )着敌人①密集的枪弹，( )着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。‎ ‎　　3 突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这②情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜 利，冲呀！”英雄们听到党的号召，更加③奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小 时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都④狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。‎ ‎　　1。给课文片断加一个小标题，写在前面的横线上。‎ ‎　　2。在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。‎ ‎　　3。将文中划横线的部分换成相应的成语。‎ ‎　　①_____________②____________‎ ‎　　③_____________④_____________‎ ‎　　4。为每个自然段选合适的段意，把序号写在括号内。‎ ‎　　第一自然段( )。‎ ‎　　A。泸定桥的桥面。‎ ‎　　B。两个团的敌人守住泸定桥这个天险。‎ ‎　　C。夺取泸定桥的准备。‎ ‎　　第二自然段( )。‎ ‎　　A。我军发起总攻，冲到对面。‎ ‎　　B。我军发起总攻，冲向对面。‎ ‎　　C。二连突击，三连铺桥。‎ ‎　　第三自然段( )‎ ‎　　A。我军夺桥的经过。‎ ‎　　B。我军在桥头跟敌人激战，夺下泸定桥。‎ ‎　　C。敌人被我军打得大败。　　 　‎ ‎　　5。按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“│”线给第一自然段分三层。‎ ‎　　6。结合你对课文的理解，“党的号召”具体指下面哪句话？(在括号内打“√”。) 　 　‎ ‎　　①“29日早晨夺下泸定桥！”( )‎ ‎　　②“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利。冲呀！”( )‎ ‎　　九、作文。(25分)‎ ‎　　写一件自己经历过的有意义的事。‎ ‎　　要求：按事情发展的顺序写；‎ ‎　　重要的地方写详细、具体。　‎ ‎　　‎ 答案 ‎　　一、拘束、攀谈、舒展、新闻、稍微、秃、趣、蔑 ‎　　二、1.Z、zhao、灬、9画、①、④‎ ‎　　2.2画、‎ ‎　　3.xi8、半包围、铁屑、头屑 ‎　　三、1。起床、吃饭、上学、放学 ‎　　2。食品、面食、面包、蛋黄面包 ‎　　3。耕地、播种、田间管理、收获 ‎　　4。春天、夏天、秋天、冬天 　 　 　‎ ‎　　四、1.①挑选；雕刻和打磨；包含、蕴藏；大理石的品质如何，可以派什么用场等；②爱惜；轻轻地；③正确 　 　 　‎ ‎　　2.①C A B ②B ‎　　五、1.①我看见小丽在学校里帮助同学值日。‎ ‎　　②我们去公园玩可真是一件开心的事。‎ ‎　　③他们发现一个孩子坐在河沟边上。‎ ‎　　2。这是一个铁路线上的只有慢车才停两三分钟的小站。‎ ‎　　3。红四团取得胜利。‎ ‎　　4。略。　　 　‎ ‎　　六、1。唐；李白；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；远远的孤寂的船影消失在碧蓝的天边，只看见浩荡的长江水在天边滚滚流去。　　 　‎ ‎　　2。略。‎ ‎　　七、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√‎ ‎　　6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√‎ ‎　　八、1。参考标题：攻天险 ‎　　2。拿、背、带、冒、攀 ‎　　3.①枪林弹雨 ‎②千钧一发 ‎　　③奋不顾身 ‎　　④狼狈逃窜 ‎　　4。第一自然段(B) 第二自然段(B) 第三自然段(B)‎ ‎　　5.……只剩下铁链。│……震耳欲聋。│……看你们飞过来吧！‎ ‎　　6.②‎ ‎　　九、略。‎ 人教版小学语文五年级下册期末检测试题 ‎ （试题：100分　时量：100分钟）‎ ‎ ‎ ‎　　卷首语：学习的渠道有很多，生活之中，我们应该珍惜每一次学习的机会，如阅读、交谈、欣赏书画影视……现在，让我们打开试卷，和它做一次交流，这，也是一种学习。亲爱的同学，请拿起你的笔，写上你端正的字吧！‎ ‎ ‎ 第一部分：积累运用(40分)‎ ‎ ‎ ‎　　一、看拼音写词语。(8分)‎ ‎ ‎ ‎　　lǐ　mào　　ɡuī　jǔ　　chà　zǐ　yān　hónɡ　　jīnɡ　shén　dǒu　sǒu ‎　　 (　　)　　(　　)　　　　(　　　　)　　　　　　　(　　　　)‎ ‎ ‎ ‎　　mò：沙(　　)　寂(　　)　　yì：友（　　）　战（　　）‎ ‎ ‎ ‎　　二、选择正确的读音，用“_____”画记。（3分）‎ ‎ ‎ ‎　　1、朗读辛弃疾的《清平乐（lè　yuè）·村居》，我仿佛看到了一幅一家老小其乐（lè　yuè）融融的乡村生活情景。‎ ‎ ‎ ‎　　2、有一回，齐王派大(dà　dài)夫晏子(zǐ　zi)去访问楚国。‎ ‎ ‎ ‎　　3、整个参议院的议员们都感到尴尬（ɡān　ɡà　　jiān　jiè），因为林肯的父亲是个鞋匠。‎ ‎ ‎ ‎　　三、比较组词。（3分）‎ ‎ ‎ ‎　　妨（　　）　锦（　　）　嚼jiáo（　　）‎ ‎ ‎ ‎　　防（　　）　绵（　　）　嚼jué（　　）‎ ‎ ‎ ‎　　四、补充成语。(6分)‎ ‎ ‎ ‎　　(　　)居(　　)业　　应接不(　　)　　健步如(　　)‎ ‎ ‎ ‎　　转(　　)为(　　)　　坚贞不(　　)　　繁花似(　　)‎ ‎ ‎ ‎　　请写出两个形容人物外貌的成语:__________　　__________。‎ ‎ ‎ ‎　　五、你知道下面的人物出自哪部作品吗?有些什么特点？请用直线连一连。（4分）‎ ‎ ‎ ‎　　武　松　　　　　《红楼梦》　　　　　　聪明美丽泼辣能干 ‎ ‎ ‎　　严监生　　　　　《三国演义》　　　　　豪放倔强勇武机敏 ‎ ‎ ‎　　王熙凤　　　　　《儒林外史》　　　　　生性多疑野心勃勃 ‎ ‎ ‎　　曹　操　　　　　《水浒传》　　　　　　爱财胜命极其吝啬 ‎ ‎ ‎　　六、按要求填空。(16分，第3题第四小题为2分)‎ ‎ ‎ ‎　　1．那些小丘的线条是那么__________，就像只用绿色__________，不用墨线__________的中国画那样，到处__________，轻轻流入云际。‎ ‎ ‎ ‎　　2．《将相和》中“将”是指__________，“相”是指_____，文章通过__________、渑池之会、__________三个故事讲述了他们之间由不和到和好的经过。‎ ‎ ‎ ‎　　3．“怪生无雨都张伞，_______________。”出自宋代诗人__________的《舟过安仁》。从中你体会到了两小童__________的特点。请你再写出两句反映儿童生活的古诗词：_____‎ ‎______________________________________________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎　　4．本学期我们学习了两种新的文学形式，其中《半截蜡烛》属于__________。‎ ‎ ‎ ‎　　5．《烽火戏诸侯》告诉我们古人用__________传递敌人入侵的信息。你现在经常通过__________获得信息。‎ ‎ ‎ 第二部分：实践舞台（5分）‎ ‎ ‎ ‎　　今天，作为值周生的你正在校园内巡视，忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上，你应该怎样说服他，使他能愉快地把包装纸捡起来，扔进垃圾桶呢？‎ ‎ ‎ ‎　　___________________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎ ‎ 第三部分：阅读广角(25分)‎ ‎ ‎ ‎　　（一）课内阅读（7分）‎ ‎ ‎ 杨氏之子 ‎ ‎ ‎　　梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”‎ ‎ ‎ ‎　　1．联系上下文，理解下列词语的意思。（3分）‎ ‎ ‎ ‎　　甚：__________　　未：__________　　夫子：__________‎ ‎ ‎ ‎　　2．用原文中的词句回答。（2分）‎ ‎ ‎ ‎　　杨氏之子反应很敏捷，是从__________看出来的；他说话委婉、有礼貌，是从_______‎ ‎____________________看出来的。‎ ‎ ‎ ‎　　3．生活中不乏精妙的语言，如草坪上“别踩我，我怕疼”；汽车后“别让我们因相撞而相识”。你还发现哪些有趣的提示语，选一句喜欢的摘抄在下面（2分）：‎ ‎ ‎ ‎　　___________________________________‎ ‎ ‎ ‎　　（二）课外阅读（18分）‎ ‎ ‎ 最后一份晚报 ‎ ‎ ‎　　从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。‎ ‎ ‎ ‎　　借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说：“叔叔，叔叔，请等一等！”我疑惑地打量着她。“叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报？”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方（竟然　居然　果然）有个报摊。‎ ‎ ‎ ‎　　“买晚报？”我有些惊讶。‎ ‎ ‎ ‎　　“嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币（塞　放　递）在我手里。‎ ‎ ‎ ‎　　我很诧异，心想：“你自己怎么不去呢？”但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。‎ ‎ ‎ ‎　　你怎么还站在树后面　我问 ‎ ‎ ‎　　怕被我妈妈看到　她有些不好意思地说 ‎ ‎ ‎　　你妈妈 ‎ ‎ ‎　　“就是那卖晚报的。”‎ ‎ ‎ ‎　　“你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。‎ ‎ ‎ ‎　　女孩儿低着头说：“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了……”‎ ‎ ‎ ‎　　在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说：“谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。‎ ‎ ‎ ‎　　1．认真读文仔细想，（　　）里用哪个词最合适，用“_____”画记。（2分）‎ ‎ ‎ ‎　　2．请从文中找出符合要求的词语，写下来。（4分）‎ ‎ ‎ ‎　　表示看的词语：_____　　_____‎ ‎ ‎ ‎　　表示奇怪的词语：_____　　_____‎ ‎ ‎ ‎　　3．请给短文中第6-8自然段加上标点符号，再仔细检查一遍。（3分）‎ ‎ ‎ ‎　　4．用“　　”划出最令你感动的段落或句子，多读几遍，并写出你的感动。‎ ‎ ‎ ‎　　___________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________（3分）‎ ‎ ‎ ‎　　5．小女孩儿为什么要我帮她买晚报？（2分）‎ ‎ ‎ ‎　　___________________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎　　6．读完短文，相信你也感慨万千，请仿写两句。（4分）‎ ‎ ‎ ‎　　爱，其实很简单。‎ ‎ ‎ ‎　　爱，就是躲在树后的那份守候；‎ ‎ ‎ ‎　　爱，就是带着体温的那枚硬币；‎ ‎ ‎ ‎　　___________________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎ ‎ 第四部分：习作乐园(30分)‎ ‎ ‎ ‎　　童年是美好的，即使是幼稚的傻傻的事，有时也是有趣的，有时也能给我们深深的启迪。小时候，你干过哪些傻事？请选择一件写下来，让大家分享你傻中的乐趣或傻后的启迪。要求：自拟题目，用心习作，把事情经过写清楚，写具体，写出自己的真实感受。写完后，默读几遍并认真修改。‎ ‎ ‎ ‎　　 五年级语文下册期末综合复习卷附参考答案 ‎（满分100分，答卷时间100分钟）‎ 第一部分：基础知识积累与运用 一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。‎ xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ‎( )烟 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）红 二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。‎ ‎1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。‎ ‎2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来 三、 同音字填空。‎ xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索 四、 选择合适的关联词填空。‎ 不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……‎ ‎1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。‎ ‎2.望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。‎ 五、 按要求写句子。‎ 1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）‎ ‎ 。‎ 2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）‎ ‎ 。‎ 六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。‎ ‎《三国演义》 吴承恩 《将相和》‎ ‎《西游记》 罗贯中 《猴王出世》‎ ‎《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》‎ ‎《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》‎ 七、 按课文内容填空。‎ 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么（ ），他总能左拐右拐地（ ）。‎ 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。‎ 怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。‎ 地满红花红满地， 无志空长百岁。 ‎ 有志不在年高， 同到牵牛织女家。‎ 如今直上银河去， 不是遮头是使风。‎ ‎ 。 ‎ 九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。‎ ‎1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 （ ） ‎ ‎2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ ）‎ 十、语文实践。‎ ‎ 我在本学期积累的一句歇后语是： 。我还能用它写一句话 。‎ 第二部分：阅读积累与运用 一、 阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。‎ 一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。  ……‎ 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”‎ ‎1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。‎ ‎2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。‎ ‎3、本片段的主要内容是： ‎ ‎ 。‎ ‎4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。‎ ‎5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。‎ 一、 阅读选段，回答下列问题。‎ ‎ ‎ 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。‎ 老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。‎ 一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。‎ 老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。‎ 老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”‎ 老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。‎ ‎1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。‎ ‎2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。‎ ‎3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）： ‎ ‎ 。‎ ‎4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟 ‎ 可见他 ；二徒弟 ，可见他 。‎ ‎5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 ‎ ‎ ‎ ‎6、如果我是大徒弟，从此我将会： ，‎ 如果我是二徒弟，从此我将会： 。‎ ‎7、阅读本篇短文，我的体会是： ‎ ‎ 。‎ ‎ ‎ 一、 第三部分：习作 提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。‎ 要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。‎ 第一部分：基础知识积累与运用（37分）‎ 一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（6分）‎ xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān 硝烟 撒谎 祭奠 姹紫 嫣红 二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。（4分）‎ ‎1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。‎ ‎2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来 三、 同音字填空。（2分）‎ xiàn ： 限制 呈现 陷害 线索 四、 选择合适的关联词填空。（2分）‎ 不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……‎ ‎1.非洲的花（之所以）多，（ 是因为）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。‎ ‎2.望着那个青里透红的苹果，战士们（不是）不想吃，（而是）不愿吃。‎ 五、 按要求写句子。（4分）‎ 1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）‎ 您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。‎ 2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）‎ 星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛。‎ 六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）‎ ‎《三国演义》 吴承恩 《将相和》‎ ‎《西游记》 罗贯中 《猴王出世》‎ ‎《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》‎ ‎《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》‎ 七、 按课文内容填空。（4分）‎ 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（操纵自如），毫不（手忙脚乱）。不管怎么（拥挤），他总能左拐右拐地（挤过去）。‎ 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。（6分）‎ 怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。‎ 地满红花红满地， 无志空长百岁。 ‎ 有志不在年高， 同到牵牛织女家。‎ 如今直上银河去， 不是遮头是使风。‎ ‎ 。 ‎ 九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）‎ ‎1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 （√ ） ‎ ‎2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ × ）‎ 十、语文实践。（3分）‎ ‎ 我在本学期积累的一句歇后语是： 孙猴子的脸——说变就变 。我还能用它写一句话 七月的天气是孙猴子的脸说变就变，刚才还万里无云、骄阳似火，一会儿就彤云密布、大雨滂沱了。‎ 第二部分：阅读积累与运用（38分）‎ 一、 阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（17分）‎ 一语未了（liǎo√ lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ√）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆(都)敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì√ jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同(别具一格)：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo√）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。  ……‎ 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”‎ ‎1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(4分)‎ ‎2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（2分）‎ ‎3、本片段的主要内容是： 王熙凤的出场 。（3分）‎ ‎4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）‎ ‎5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通过___外貌__ 和__语言__两个方面的描写，向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。（6分）‎ 二、 阅读选段，回答下列问题。（21分）‎ ‎ 接班人 ‎ 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。‎ 老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。‎ 一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。‎ 老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。‎ 老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”‎ 老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟√）为他的正式接班人。‎ ‎1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）‎ ‎2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B王__，用部首查字法应查___部。（2分）‎ ‎3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）： ‎ 我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己 。（3分）‎ ‎4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟眼中放光 ‎ 可见他 被钱财所吸引；二徒弟 支吾了半天，可见他 根本就没注意到保险柜里有什么 。（4分）‎ ‎5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 钱财的诱惑 （3分） ‎ ‎6、如果我是大徒弟，从此我将会： 铭记师傅的话,做一名不受钱财诱惑的好锁匠 ，‎ 如果我是二徒弟，从此我将会：铭记师傅的话,掌握一手好本领. 。（4分）‎ ‎7、阅读本篇短文，我的体会是： 不管干什么行业都要讲一个‘信’字 。（3分）‎ ‎ ‎ 第三部分：习作（25分）‎ ‎ 提示；生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。‎ 要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。‎ 含泪的笑　‎ 欢笑与哭泣是两种相反的情感，是什么让你在欢笑中饱含着酸涩的泪水？这不由地让我想起最近发生的一件事。‎ 那一天中午，我正坐在窗前悠闲自得地写着作文。突然，我听见从楼上传来了一阵阵动画片的音乐，心里暗自称好：等我写完作文后，就去看电视啰。想着想着，我心里美滋滋的，立刻精神大振，笔下就好像踩着风，飞快地写起文章。‎ 我边写边自言自语地说：“耶！马上就可以看电视啦。”这个时候，我的话被站在旁边的妈妈听见了，她严肃地说道：“你要认真地写呀，写不好是要返工的噢。”此时的我可没把妈妈的话放在心里，一心只顾着自己能够赶快看电视，见快要结尾了，我潦潦草草地写了几个字，心想：反正只要突出主题就行了。想完，我就把本子扔到了一边。这时妈妈走了过来，叫住了我，她打开作文本，仔细地阅读起来。我发现妈妈皱起了眉头，心里有些不安地想：到底怎么样了，会不会写的不行呢？‎ ‎“你这篇文章写得不行呀！内容不符合逻辑，我建议你重写！”妈妈放下本子，“你要把心多多放在学习上，不能总是三心二意，听见没有？”“什么！要重写，怎么会这样？”我又是气愤又是难过，无奈地接过本子，伤心地哭了起来，哎！好看的动画片泡汤了，我不管三七二十一，将那页作文纸撕得乱七八糟。妈妈走过来，语重心长地说：“哭什么？写不好还可以重写，相信自己，你一定会成功的！”我慢慢擦干眼泪，半信半疑地问：“真的吗？”妈妈肯定地点点头：“对呀！我怎么会骗你呢?”我心里默默地想：妈妈说得有道理，遇到困难我千万不能畏惧呀，这次我一定要写出优秀的作文。想到这儿，我又打开作文本，翻开了崭新的一页，重新写了起来。‎ 我认真地思考着，写了一半的时候，我怎么也不知该如何下笔了，我的心又悬了起来：完了完了，这下子该怎么办呢！无可奈何，我只好拼命地想……写完后，自己读了读，可怎么也觉得这文章的字数太少了，此时心里又开始琢磨起来：这么短的文章，妈妈会不会再次让我重写呀？上帝保佑这次能顺利地通过。我的心里五味杂陈，于是把作文本交给了妈妈。‎ 妈妈捧起本子，我紧张地想：妈妈呀！求你别再让我重写了，我要累死了！这时，妈妈叹了一口气，说：“还是不行呀，你整篇文章都写得不够具体，很多地方只是点到而止，唉！你只能重新再写一篇了。”“什么？又重写？”我生气地说：“你不是在耍我吧！我可不是马戏团里的猴子！”我抢回本子，气愤地跳起来，两道“泉水”止不住地“哗哗”流了下来。我把门重重地关上了，失落地回到书桌旁。‎ 我丢掉手里的作文本，躺在沙发里想：陈芸昕，你怎么这么笨？连个作文都写不好。这时，妈妈再次走了进来，语重心长地说：“失败是成功之母，很多事情成功的过程都不是一帆风顺的。”我生气地把头扭向一边，渐渐开始不听妈妈说的那些至理名言，“你骗人，刚才你说了那些话，我还是没有成功呀？”“‎ 那只是你没有耐心地专心写，现在你是在练笔，多写几遍对你没有坏处，每写一次你会发现文章在发生变化，自己都在不断地进步呀！你要对自己有足够的信心，妈妈相信你，只要认真努力，一定能写好这篇文章的，加油！”妈妈轻轻摸了摸我的脑袋，我慢慢地抬起头，擦干脸上的泪水，妈妈相信我不笨，或许我缺少的是耐心和坚强的毅力。我鼓起了勇气，重新坐在桌前，打开已被我撕坏的作文本，重新开始我的创作。我定了定情绪，时刻记住妈妈的话，这次我的脑海里不再有任何杂念，写得那么专心致志，屋里只听得到时钟滴答滴答的脚步声：一分，二分……不久后，作文终于写完了，我自己在心里默默地读了一遍，觉得比前两篇好多了，于是我勇敢地交给了妈妈。直到妈妈看完我的文章，脸上露出了欣慰和满意的笑容时，成功啦！我开心地跳了起来，那一刻我开心地笑了，那一刻我的眼睛里闪烁着喜悦和自豪的泪花。‎ 不经历风雨怎能见彩虹？当我们历经挫折与失败获得成功时，让我们一起尽情地欢笑吧，让我们一起尽情挥洒喜悦的泪水吧！‎ 五年级下册语文期末试题附参考答案 时间：80分钟 分值：100分 一． 读拼音，写词语（7分）‎ xuàn rǎn qīng xī pēi tāi è hào yǔn nuò ‎ ‎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ‎ fù jīng qǐng zuì ‎( )‎ 二．形近字组词（5分）‎ 辨（ ） 衰（ ） 陪（ ） 馋（ ） 壁（ ）‎ 辩（ ） 蓑（ ） 赔（ ） 搀（ ） 璧（ ）‎ 三．把下面的词语补充完整（6分）‎ 含辛（ ）苦 艰苦（ ）绝 百折不（ ） ‎ 鞠躬（ ）（ ） 神采（ ）（ ） 垂头（ ）气 ‎ 文质（ ）（ ） 巧舌（ ）（ ）‎ 四．选词填空（6分）‎ ‎ 如果……就…… 虽然……但是……　 只要……就…… 无论……都……‎ ‎ 1．（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。‎ ‎ 2．（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。‎ ‎ 3、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。‎ ‎ 4、（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平.‎ ‎ 武断 果断 ‎ 5、像你这样凭空（ ）可是不行的。‎ ‎ 6、她办事（ ），大家都很佩服她。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五．日积月累（10分）‎ ‎1.草铺横野六七里，（ ）。‎ ‎2.天行健，（ ）。‎ ‎3.（ ），吾将上下而求索。‎ ‎4.地满红花红满地，（ ）。(回文联)‎ ‎5.孔明借东风，（ ）。‎ 六、按要求给句子变个样子。（8分）‎ ‎1、大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句）‎ ‎ ‎ ‎2、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）‎ ‎ ‎ ‎3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4、明天下雪。 我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句） ‎ 七．阅读短文，回答问题 ‎<一>阅读《桥》选段，回答下面的问题。（15分）‎ ‎ 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”‎ 竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。‎ 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。‎ 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。‎ 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。‎ 五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。‎ ‎1.“瞪”查音序应查（ ），完整的音节是（ ），查部首应查（ ）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）‎ ‎2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（4分） （ ）的洪水 （ ）的老汉 ‎ ‎（ ）的老太太 （ ）的木桥 ‎ ‎3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）(13分) 大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！ ‎ ‎1、照样子，写词语。（3分） ‎ 亮晶晶: ________ ________ ________ ‎ 断断续续: ________ ________ ________ ‎ ‎2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？（5分） ‎ ‎（文中的词) ____________________________ ‎ ‎（你的词） ____________________________ ‎ ‎3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。（1分） ‎ ‎4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗？（2分）‎ ‎5、用双横线画出文章的中心句。（1分） ‎ ‎6、你能这篇文章加一个标题吗？（1分） ___________________________________ ‎ 七．童年的故事是那样真实、童年的生活是那样多彩、让我们把童年生活中那些难以忘怀的事说出来，和大家一起分享吧。以《童年趣事》为题，写一篇习作，要求把事情写清楚，写出自己的真实感受。（30分） ‎ 答案：‎ 一． 渲染 清晰 胚胎 噩耗 允诺 负荆请罪 二．略 三．含辛茹苦 艰苦卓绝 百折不挠 鞠躬尽瘁 ‎ 神采奕奕 垂头丧气 彬彬有礼 巧舌如簧 ‎ 四．无论…都 只要…就 虽然…但是 如果…就 武断 果断 五．1 笛弄晚风三四声 2 君子以自强不息 ‎3 路曼曼其修远兮 4天连碧水碧连天 ‎5 巧用天时 六．略 七．略 五年级下册语文期末试题附参考答案 时间：80分钟 分值：100分 一． 读拼音，写词语（7分）‎ xuàn rǎn qīng xī pēi tāi è hào yǔn nuò ‎ ‎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ‎ fù jīng qǐng zuì ‎( )‎ 二．形近字组词（5分）‎ 辨（ ） 衰（ ） 陪（ ） 馋（ ） 壁（ ）‎ 辩（ ） 蓑（ ） 赔（ ） 搀（ ） 璧（ ）‎ 三．把下面的词语补充完整（6分）‎ 含辛（ ）苦 艰苦（ ）绝 百折不（ ） ‎ 鞠躬（ ）（ ） 神采（ ）（ ） 垂头（ ）气 ‎ 文质（ ）（ ） 巧舌（ ）（ ）‎ 四．选词填空（6分）‎ ‎ 如果……就…… 虽然……但是……　 只要……就…… 无论……都……‎ ‎ 1．（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。‎ ‎ 2．（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。‎ ‎ 3、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。‎ ‎ 4、（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平.‎ ‎ 武断 果断 ‎ 5、像你这样凭空（ ）可是不行的。‎ ‎ 6、她办事（ ），大家都很佩服她。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五．日积月累（10分）‎ ‎1.草铺横野六七里，（ ）。‎ ‎2.天行健，（ ）。‎ ‎3.（ ），吾将上下而求索。‎ ‎4.地满红花红满地，（ ）。(回文联)‎ ‎5.孔明借东风，（ ）。‎ 六、按要求给句子变个样子。（8分）‎ ‎1、大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句）‎ ‎ ‎ ‎2、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）‎ ‎ ‎ ‎3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4、明天下雪。 我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句） ‎ 七．阅读短文，回答问题 ‎<一>阅读《桥》选段，回答下面的问题。（15分）‎ ‎ 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”‎ 竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。‎ 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。‎ 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。‎ 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。‎ 五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。‎ ‎1.“瞪”查音序应查（ ），完整的音节是（ ），查部首应查（ ）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）‎ ‎2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（4分） （ ）的洪水 （ ）的老汉 ‎ ‎（ ）的老太太 （ ）的木桥 ‎ ‎3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）(13分) 大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！ ‎ ‎1、照样子，写词语。（3分） ‎ 亮晶晶: ________ ________ ________ ‎ 断断续续: ________ ________ ________ ‎ ‎2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？（5分） ‎ ‎（文中的词) ____________________________ ‎ ‎（你的词） ____________________________ ‎ ‎3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。（1分） ‎ ‎4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗？（2分）‎ ‎5、用双横线画出文章的中心句。（1分） ‎ ‎6、你能这篇文章加一个标题吗？（1分） ___________________________________ ‎ 七．童年的故事是那样真实、童年的生活是那样多彩、让我们把童年生活中那些难以忘怀的事说出来，和大家一起分享吧。以《童年趣事》为题，写一篇习作，要求把事情写清楚，写出自己的真实感受。（30分） ‎ 答案：‎ 一． 渲染 清晰 胚胎 噩耗 允诺 负荆请罪 二．略 三．含辛茹苦 艰苦卓绝 百折不挠 鞠躬尽瘁 ‎ 神采奕奕 垂头丧气 彬彬有礼 巧舌如簧 ‎ 四．无论…都 只要…就 虽然…但是 如果…就 武断 果断 五．1 笛弄晚风三四声 2 君子以自强不息 ‎3 路曼曼其修远兮 4天连碧水碧连天 ‎5 巧用天时 六．略 七．略 小学五年级语文下册期末试卷 一、积累运用（35分）‎ ‎1.看拼音写词语。（10分）‎ páo xiào tiān fù xuàn rǎn yǔn nuò jǐ liɑnɡ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǔ jué suí xīn　suǒ yù jū ɡōnɡjìn cuì ( ) ( ) ( )‎ ‎2.在句子的括号里写出不同的“ɡōnɡ shì”词语。 (4分)‎ ‎(1)我们在数学课中学到了许多（ ）。‎ ‎(2)中国拳击运动员一上场（ ）凶猛，一下子就击败了对方，获得了冠军。‎ ‎(3) 学校星期一把十位大队委候选人的材料都( )了，供同学们了解。‎ ‎(4)坚持原创， ( )公办，这是每位执法者必须做到的。‎ ‎3.根据要求写词句。（5分）‎ ‎（1）节日的天安门广场犹如一个___________的大花园。（填成语）‎ ‎（2）叔叔喜欢买彩票，总幻想哪天中大奖，但每次结果都是______________________。(填歇后语)‎ ‎（3）写出带“鼎”的成语三个：____________ ___________ ____________‎ ‎4.给带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）‎ 熟： A.熟练 B.熟悉 C.程度深 D.成熟 瓜熟蒂落（ ） 熟能生巧（ ） 熟门熟路（ ） 深思熟虑（ ）‎ ‎5.根据课文内容填空。（12分） ‎ ‎(1)那些小丘的线条是那么________,就像只用___________，不用____________的中国画那样，到处__________,轻轻流入云际。‎ ‎ (2)每一家都是这样，在屋子里的时候，______________________；‎ 走在街上的时候，_______________________。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇____________的。‎ ‎ (3) 天行健，__________________。《周易》‎ ‎(4)《清平乐·村居》是_____朝___________(作者)的诗,其中最能展现孩顽皮可爱的一句是“_______________________，_________________________。”‎ 二、阅读感悟（35分）‎ ‎（一）杨氏之子（8分）‎ 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”‎ ‎1.《杨氏之子》选自___________。(1分)‎ ‎2.请给画线的字选择正确的意思。（3分）‎ ‎（1）孔君平诣其父 （ ） A.拜见 B.到 ‎（2）甚聪惠 （ ） A.好处 B.同“慧”，智慧 ‎（3）儿应声答曰 （ ） A.叫做 B.说 ‎3.仔细读下面的句子，回答问题。（4分）‎ ‎　　孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”‎ ‎(1) 请用自己的话说说文中对话的意思。(2分)‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎(2)对话精妙极了，妙在何处?（2分）‎ ‎　　 ___________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎ （二）________________（12分）‎ 传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。 韩娥投宿一家旅店，因为贫困，韩娥遭到了旅店主人的侮辱，韩娥伤心透了，“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉，凡是听到她歌声的人都觉得好象沉浸在哀怨里。一时间，“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食”，旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”，众人闻之“喜跃抃(biàn)舞，弗能自禁”，气氛顿时欢悦起来，把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人，乃至于此。‎ 因此后世就有了“余音绕梁”、 “绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和音乐的魅力。孔子闻韶乐“三月不知肉味”，韩娥善唱余音竟能绕梁三日，音乐的力量实在是令人无法想象的。 ‎ ‎1.短文讲了___________、____________这两个与音乐相关的成语典故。给短文加个题目《 》。（4分）‎ ‎2. 后世用这两个成语来形容_________________________,在这篇文章中用这两成语典故突出_________________________这一主题。（2分）‎ ‎3.你能用其中的一个成语写一句话吗？__________________________________________________（2分）‎ ‎4.你能根据故事，用自己的语言说说下面古文的含义吗？(4分)‎ ‎（1）老幼悲愁，垂泪相对，三日不食：____________________‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎（2）喜跃抃舞，弗能自禁：_________________________________‎ ‎(三)金钱豹和它的幼崽(15分)‎ 一天，非洲索马里热带雨林里，动物标本制作师爱克兰正背着猎枪四张望着。忽然，一只金钱豹进入了爱克兰的视野。“叭”的一声，第一发子弹射偏了，从金钱豹前腿一擦而过。爱克兰见势不妙，急忙换装弹，准备再补一枪。就在这一刹那，金钱豹抢先一步，对准他的脖子咬去。 在这万分危急的关头，爱克兰没有慌乱，举起左手将一梭子子弹射入金钱豹的腹部。鲜血从金钱豹的体内不断流出来。不一会儿，它的大嘴张开了，浑身软绵绵的，瘫倒在地上。 爱克兰这才松了口气。他赶快跑到附近的一棵大树下自我救护。当他重新回到金钱豹倒下的地方时，傻眼了。地上除了一推血外，金钱豹已经不翼而飞。难道金钱豹没有死？他细细查看，发现草地上有一条长长的血带，断断续续地伸向远方。他顺着血迹，一步步搜寻过去。 血迹和被压倒的花草，把爱克兰引到一棵巨大的松树 前。他抬头一看，一条长长的豹尾巴和两条毫无生气的后腿从树洞口耷下来，鲜血染红了树洞。 这只金钱豹就是刚才和自己搏斗的那只豹子。它怎么会跑到这里来呢？它又为什么要爬到这个洞里去呢？爱克兰想着，大胆地踮起脚向树洞里望去。啊！他看见两只豹崽正依偎在金钱豹的怀里，起劲地吸着奶。它们身上沾满了血，不时发出“咂咂”的响声。爱克兰的眼睛模糊了。他一下子跌坐在大树脚下。 后来，爱克兰把两只小豹崽送给了国家动物园，把那只母豹制成了一个漂亮的标本。他在这只豹的标本旁立了一块标牌。来这里参观的人看了标牌上的话，都非常感动。‎ ‎1.从文中找出表示下列意思的词语（3分） (1)看到形势不好，情况对自己不利。 （             ） (2)时而中断，时而继续。   （             ） (3)没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。（    ） ‎ ‎2.母豹爬回树洞是为了（ ）(2分) A.在那儿养伤 B.死也要和孩子们在一起 C.躲避追杀 D.给他的孩子喂奶 ‎ 3.爱克兰射杀金钱豹是因为（ ）(2分) A.金钱豹咬他的脖子 B.为了制作动物标本 C.想捕捉豹崽 D.人们喜欢吃野味 4.从“草地上有一条长长的血带，断断续续地伸向远方，”我们可以推想出发生过什么事？(2分)‎ ‎_____________________________________________________________________ 5. 爱克兰的眼睛模糊了。他一下子跌坐在大树脚下。(4分)‎ ‎(1)联系上下文理解加点词语的意思。‎ ‎①模糊：___________________________________________________________‎ ‎②跌坐：___________________________________________________________‎ ‎(2) 爱克兰的眼睛为什么模糊了？‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎6.在这只金钱豹的标本旁的标牌上写几句话，可以有很多种写法，但要让参观的人了解这是一只不寻常的金钱豹。如果让你写，你该怎么写？(2分) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________‎ 三、习作展示（25分）‎ ‎ 每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。请以“难忘的童年趣事”为题，写一篇写作。‎ 要求：1.内容具体，文字优美，语句通顺，感情真实。‎ ‎ 2.题目自拟，字数在400字以上。‎ 四、 卷面分（5分）‎ 书写规范，卷面整洁！‎ 芜湖县2013—2014学年度第二学期质量检测 小学五年级语文试题参考答案 一、积累运用（35分）‎ 1. 看拼音写词语。（10分）‎ 咆哮 天赋 渲染 允诺 脊梁 咀嚼 随心所欲 鞠躬尽瘁 ‎2.在句子的括号里写出不同的“ɡōnɡ shì”词语。 (4分)‎ 公式 攻势 公示 公事 ‎3.根据要求写词句。（5分）‎ ‎（1）略 ‎（2）竹篮打水一场空 ‎（3）人声鼎沸 一言九鼎 三足鼎立等 ‎4.给带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）‎ D A B C ‎5.根据课文内容填空。（12分）‎ ‎（1）柔美 绿色渲染 墨线勾勒 翠色欲流 ‎（2）自己的花是让别人看的 自己又看别人的花 耐人寻味 ‎（3）君子以自强不息 ‎（4）宋 辛弃疾 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 ‎ 三、阅读感悟（35分）‎ ‎（一）杨氏之子（8分） ‎ ‎1.《世说新语》 ‎ ‎ 2.A.B.B ‎ 3. (1)孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的家禽。”‎ ‎(2)都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷。‎ ‎（二）________________（12分）‎ ‎1.余音绕梁 绕梁三日 音乐的力量（意思对即可） （3分）‎ ‎2.美妙的歌声或音乐的魅力 音乐的力量实在是令人无法想象的（2分） ‎ ‎3. 略（意思对即可）（2分）‎ ‎4.老老小小都悲伤，相对落泪，三天不吃饭。‎ 高兴的鼓舞跳跃，不能控制自己。（4分）‎ ‎(三)金钱豹和它的幼崽(15分)‎ ‎1.从文中找出表示下列意思的词语（3分）‎ ‎(1) 见势不妙 ‎(2) 断断续续 ‎(3) 不翼而飞 ‎2.D ‎3.B ‎4.金钱豹忍着剧痛，逃跑了。‎ ‎5. 爱克兰的眼睛模糊了。他一下子跌坐在大树脚下。(4分) ‎ ‎(1)联系上下文理解加点词语的意思。‎ ‎①爱克兰的眼睛湿润了，他哭了。‎ ‎②文中指爱克兰一下子坐在地上。‎ ‎(2)他被金钱豹伟大的母爱所感动，所震撼。‎ ‎6.一只临终前还想着给孩子喂奶的母亲！（意思对即可）‎ ‎ 四、习作展示。‎ 一类文（25--22）：作文题目补充完整，中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。‎ 二类文（22--19）：作文题目补充完整，中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。‎ 三类文（19--16）：作文题目补充完整，中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。‎ 四类文（16--13）：作文题目补充完整，中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。‎ 五类文（13分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。‎ 说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到5分为止。‎ 五、卷面分 ‎ 卷面分一定公平、公正地从卷面整洁，字迹端正、规范方面酌情考虑。‎ 五年级语文下册期末测试卷命题意图 本套试题的命制是以新课程标准的理念为指导，试题内容取材于课本，进行整合加工，以及再创造。试题内容体现了素质教育的要求，加强了与学生实际生活的联系。试题结构遵照从易到难的原则，分为基础知识、阅读感悟、写作和卷面四个部分，共100分。旨在考察学生对五年级下册语文学习和掌握的情况。具体各题的命题意图如下：‎ 基础知识：‎ 第一题：看拼音写词语。考察学生对要求会写的字词的掌握情况。‎ 第二题：字不离词，词不离句。把同音词的考查放在具体的句子中，一方面考查学生词汇的积累量，另一方面考查学生词语辨析的能力，提高学生遣词造句的能力，培养学生言语智慧。‎ 第三题：积累词句重要的不是数量，而是运用。这样的试题有利于思维的培养。‎ 第四题：填空。考查学生对本册教材的好词佳句的积累。‎ 阅读感悟：‎ 阅读试题的内容及类型只有指向阅读能力，且和年段学生阅读实际能力匹配，才能真实、准确地反映出学生的阅读水平。‎ 1. 提取信息的能力。‎ 2. 解释文本的能力。‎ 3. 反思与评价的能力。‎ 写作：这篇写作的题目和学生的生活紧紧相连。学生选材的空间较大，是学生喜欢的类型，学生的习作应是快乐的，充满欢笑的。学生拥有广阔的表达空间，自由表达的背后，一定会催生出个性鲜明的习作来。‎ 卷面：从小养成良好的学习习惯，不仅要写规范的汉字，还要注意卷面的整洁 五年级语文下册期末检测试卷 ‎ 姓名： 分数： ‎ 一、书写：比比谁拼的正确，谁写的好看。（8分）‎ jìe jiàn xiū sè chōnɡ jǐnɡ kě lián ‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎ ‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎ ‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ è hào páo xiào jǔ jué fēnɡ suǒ ‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎ ‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎ ‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ 二、积累与运用。‎ ‎1、给下面带点的字选择正确的读音，打“√”。（9分）‎ 钞（chāo shāo）票 踉（liànɡ liánɡ）跄 恩赐(cì dī) ‎ 刷浆(jiānɡ jiànɡ) 噎(yē yì)住 澄(chénɡ dēnɡ)澈 ‎2、火眼金睛，辨字组词。（10分）‎ 壁（ ） 氛（ ） 揪（ ） 馅（ ） 疆（ ） ‎ 璧（ ） 氧（ ） 擞（ ） 掐（ ） 僵（ ）‎ ‎3、把下面的成语补充完整，并选出其中一个写一句话。（12分）‎ 废（ ）忘食 （ ）有礼 花团（ ） 神采（ ） ‎ 雪中送（ ） 应接（ ） 熟视（ ） （ ） 寻味 ‎ ‎ ‎ ‎4、选词填空（10分）‎ 果断 夸奖 严肃 严厉 武断 夸耀 ‎ ‎（1）张华这次考试取得了好成绩，受到了老师的（ ）。‎ ‎（2）爸爸办事坚决（ ）。‎ ‎（3）爸爸平时总那么（ ），很少和我们开玩笑。‎ 虽然……但是…… 不但……也…… ‎ 只要……就……X k B 1 . c o m 如果……就……‎ ‎（4）近两年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，（ ）我们还不加紧治理环境，（ ）会出现难以想象的后果。‎ ‎（5）（ ）美羊羊过年得了不少压岁钱，（ ）她从不乱花。‎ ‎5、句子加工厂。（12分）‎ ‎（1）开学初，同学们都制订了学习计划和决心书。（修改病句）‎ ‎ ‎ ‎（2）拉骆驼的摘下了帽子。（改成“把”字句和“被”字句）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（3）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来（改为比喻句）‎ ‎ ‎ ‎（4）各色鲜艳的花都开放了。（改为拟人句）http://w ww.xkb1 . com ‎ ‎ ‎（5）这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？（改为陈述句）‎ ‎ ‎ 三、课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）（7分）新| 课 |标| 第 |一| 网 ‎ ‎（1）被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之风骚”的历史著作是《 》，它的作者是西汉时的 ，我们学习的课文《 》就出自这部书。‎ ‎（2）这学期我们接触到中国四大古典名著的部分内容。在学习中，我了解到《水浒传》写的是北宋末年以 为首的108人在水泊梁山起义的故事；《 》的作者是罗贯中；我知道了“凤辣子”是《 》中的人物；我还知道《猴王出世》选自《 》。‎ 四、日积月累（18分）。‎ ‎1、羌笛何须怨杨柳， 。‎ ‎2、 ，吾将上下而求索。‎ ‎3、飞流直下三千尺， 。‎ ‎4、 ，总把新桃换旧符。‎ ‎5、一夜五更，半夜二更有半 。‎ ‎6、地满红花红满地， 。‎ ‎7、天行健， 。‎ ‎8、不积跬步， ；不积小流， 。‎ 三、阅读短文完成练习。‎ 父亲的考题 儿子事业有成，但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天，父亲给一向（甲）自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人”‎ 儿子紧张的情绪（乙）了下来。‎ ‎“再下一站下去73人，又上去132人。”‎ 儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压倒了右腿上。‎ ‎“再下一站下去91人，上来63人。” 新- 课- 标-第 -一- 网 父亲拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。‎ ‎“再下一站下去84人，上来65人；再下一站下去114人，上来37人；再下一站上去52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。‎ 儿子有些心疼起老父亲，关怀的问：“完了吗？”‎ ‎“没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车继续往前开，到了下一站，这是一个小站，只下去10个人，上来8个人；下一站也是一个小站，下去6各上来9个。”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。‎ ‎“再下一站下去101个，上来18个；再下一站是终点......”‎ 还没等父亲说完做儿子的就站起来：“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗？儿子的口气中透露着一股得意。‎ ‎“不！”父亲微笑着说：“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？”   儿子一下子懵了。‎ 父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台：哪个站台付出的少，哪个站台付出的多：哪儿有欢乐，哪儿有痛苦；......。认真的体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！”‎ 1、 给加点的字注音。（2分）w W w . x K b 1.c o M 懵了（ ） 真谛（ ）‎ ‎2、选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。（2分）‎ 甲处：（ ）A、炫耀 B、夸奖 C、标榜 乙处：（ ）A、松弛 B、松懈 C、懈怠 ‎3、第4自然段中，在刻画人物时采用了 描写和 描写，所起的作用是 （3分） ‎ ‎4、第11自然段中，儿子“得意”的原因是 。（2分）‎ ‎5、父亲出考题的目的是 ；父亲的良苦用心表现了 ‎ ‎ 。（2分）‎ ‎6、本文是按 的顺序叙述的。（1分）‎ ‎7、从父亲的话中，你能看出父亲的人生态度是怎样的吗？（2分）‎ ‎ ‎ 新课 标第 一 网 ‎ 小学五年级语文下册期末测试卷 班级________ 座号_______姓名________ 得分______‎ 第一部分：基础知识。‎ 一、我能正确拼读下面音节：（12分）‎ ‎ xuàn rǎn　 yòu zhì dǎn qiè è hào wán bì guī zhào ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、给带点字选择正确的读音打“√”：（4分）‎ ‎1、骆驼咀嚼（jué jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè jiáo ）着。 ‎ ‎2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽 ‎（bì chǎng）呢？ ‎ 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）‎ A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄 ‎ B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气 ‎ C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山 ‎ 四、把正确答案的序号填在括号里：（10分）‎ ‎1、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。‎ ‎ A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记 ‎2、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。‎ A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 ‎ ‎3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。‎ ‎ A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 D、三国演义 ‎4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。‎ ‎ A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾 ‎ ‎5、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。 ‎ A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓 五、选词填空：（12分）‎ 诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心 我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。‎ ‎ 如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……‎ ‎ 因为……所以…… 即使……也……‎ ‎（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（ ）是我的过错，外婆（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们，（ ）我永远忘不了她。‎ 六、 我能按要求写出我最喜欢的句子：（4分)‎ ‎1、写出两句有关学习的格言:______________________________‎ ‎ ______________________________‎ ‎2、写出一幅对联:___________________ ， ____________________‎ 七、 根据课文内容填空：（4分）‎ 那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿久立四望，又想坐下（ ‎ ‎ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。‎ 八、按要求，改写句子：（8分）‎ ‎1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） ‎ ‎2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。） ‎ ‎3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) ‎ ‎4.河南省的人口是我国最多的省份。（修改病句） ‎ 第二部分：阅读《草船借箭》选段，回答下面的问题：（14分）‎ ‎ 草 船 借 箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。‎ 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。‎ ‎ 1、 请写出下列人物特点：（4分）‎ 周瑜：_________________________________ ‎ ‎ 诸葛亮：_________________________________‎ ‎2、写出下列词语的近义词：（4分）‎ ‎ 才干——（ ） 妒忌——（ ）‎ ‎ 推却——（ ） 惩罚——（ ）‎ ‎3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（3分）‎ ‎ ____________________________________________________‎ ‎ ____________________________________________________‎ ‎4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（3分） ‎ ‎ ____________________________________________________‎ ‎ ____________________________________________________‎ 第三部分: 作文 ：（30分）‎ ‎ 在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。‎