人教版（2016部编版）四年级下册语文第四单元14-一个中国孩子的呼声 教学反思参考2

人教版（2016部编版）四年级下册语文第四单元14-一个中国孩子的呼声 教学反思参考2

一个中国孩子的呼声（教学反思参考 2） 《一个中国孩子的呼声》属书信体文章，是一个中国孩子写 给联合国秘书长加利先生的一封信。信中深切地缅怀父亲，并代 表中国孩子向整个国际社会呼吁：要和平，不要战争！课文饱含 着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。语言 朴实，读起来催人泪下。它用孩子的眼光看世界和平。这篇文章 深深地感染了我，每次读完，我都能体会到雷利失去父亲的悲痛， 同时也唤起我对和平的无比渴望。我想，这样一篇感人至深的文 章，怎能不打动那些善良的孩子们的心？由于现在的学生离战争 年代远，对战争了解的太少，更没有切身体会过失去亲人的痛苦， 针对这一点，我借助低沉音乐的烘托、图片的渲染，引导学生入 情入境。在教学中，要引导学生用心读书，启发学生融入角色， 激发学生进行主动积极的思维和情感活动，以加深对课文的理解 和体验，受到情感熏陶，享受到审美的乐趣。 另外对于世界并 不太平这一部分的教学，我自己补充了资料，学生也补充了资料， 这样使学生由读通到读懂到读透。最后一环节，指导学生通过全 班交流，变难为易，化抽象为具体，突破了教学难点，从而实现 了师生与作者之间的思想感情的共鸣，提高了学生的语文素养。