人教版五年级上册语文期中试卷6

人教版五年级上册语文期中试卷6

学校 姓名____________班级___________学号__________ ..................................‎ ‎……………………………密…………………………………………封……………………………………………………线…………‎ ‎ 2012-2013学年度五年级上册期中考核 ‎ 语文 题 次 第一部分 第二部分 合计 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 一 二 得分 卷首语：同学们，绚丽多彩的学习生活转眼就到期中了，带着老师们最美好的祝愿，带着自信、细心、智慧，认真答题吧！相信自己，你一定是最棒的！本试卷满分为100分，答卷时间为50分钟。请认真阅读、仔细审题、冷静思考，做到书写工整，卷面整洁。‎ 第一部分：基础知识积累与动用（40分）‎ 一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（5分）‎ kuì zèng liàn jǔ sàng jué ān rán wú yàng ‎ 锻 择 二、用“√”选择下面加点字的正确读音。（4分）‎ 踮（diǎn diàn）起脚尖 潜入（qián qiǎn）‎ 削弱（xuē xiāo） 处理(chǔ chù)‎ 三、下列各组词语中，没有错别字的一组（ ）。 （3分）‎ A．千篇一律 天长日久 矫健 遮敝新 课 标第 一 网 B．不容争辨 无可奈何 和蔼 皎洁 C．络绎不绝 小心翼翼 干涸 衰老 D．能书善画 不动声色 挑拔 开幕 四、用“温”字组成恰当的词并填在下列相应的括号里。（4分）‎ ‎1．妈妈（ ）贤惠，赢得了邻居们的一致称赞。‎ ‎2．奶奶家有一只小猫咪，特别（ ）。‎ ‎3．明媚的阳光（ ）着大地。‎ ‎4．老师对我们的态度一向很（ ）。W ww.x kb 1.c om 五、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）‎ ‎1．《长相思》中作者写景抒情，表达作者在边塞军旅途中对故乡的思念。 （ ）‎ ‎2．布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他用40年的时间写出了36册巨著《昆虫记》。 （ ）‎ 五年级语文 第 5 页 （共4页）‎ ‎3．《落花生》一文借物喻人，通过一家人谈论花生的好处，揭示出做人要向花生那样不图虚名、默默奉献。 （ ）‎ ‎4．“行人临发又开封”中的“开封”是把封好的信拆开的意思。 （ ）‎ 六、下列句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）‎ A、观众们的眼睛都聚在舞台上。‎ B、我们讲卫生了，健康和疾病就有了保障。‎ C、古代中国是世界四大文明古国。‎ D、尽管没有人看到我们，父亲还是不容争辩地让我把鲈鱼放回湖里。‎ 七、将下面相对应的句子和作者用线段连起来。（8分）‎ ‎1、落叶他乡树，　　　　 王孙归不归。　　　 张籍 ‎2、书犹药也， 行人临发又开封。 王维 ‎3、意恐匆匆说不尽， 寒灯独夜人。 刘向 ‎4、春草明年绿， 善读之可以医愚 。 马戴 八、积累与运用。（2分）‎ 下面哪句诗句不是描写思念家乡？（在应选的答案上画“√”）。‎ ‎1．自在飞花轻似梦，无法丝雨细如愁。 （ ）‎ ‎2．采菊东篱下，悠然见南山。 （ ）‎ ‎3．近乡情更怯，不敢问来人。 （ ）‎ 九、请你参加交流活动。（3分）‎ 这半学期，我们开展了一次综合性活动，进一步感受到了读书的快乐。在总结会上，大家展开了热烈地讨论：‎ 李红说：“最近我读了作家沈石溪的作品《第七条猎狗》，我感觉他对动物的 生活习性、捕食方法描写得很细致，我还把这些句子抄下来了。”‎ 王鹏说：“到了图书馆，我发现图书的种类挺多，比如：计算机、外语、文学 艺术、经管……它们都用小牌标识出来了，以前我怎么没注意到。”‎ 谢小青说：“我还收集了不少读书的名言，其中狄德罗的名言：‘不读书的人，思想就会停止。’对我启发特别大。” x k b 1. c o m 我想说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”‎ 十、语文实践。（5分）‎ 如果班上有同学不喜欢读书，你会怎样劝说他，最好用上名言。‎ ‎ ‎ 五年级语文 第 5 页 （共4页）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第二部分：阅读积累与运用（60分）‎ 一、阅读《钓鱼的启示》选断，完成习题。（22分）‎ ‎①尽（jìn jǐn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我(清晰 清楚)地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。 　　②转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，已是纽约一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似（sì shì）的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样（严肃 严格）的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。‎ ‎1．把文中括号里不恰当的词语或读音用“＼”划去。（4分）‎ ‎2．“父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。”这句话应该读出 语气。（３分）‎ A．乞求 B．无可奈何 C．不服，受委屈　Ｄ．生气 ‎3、请用“～～”画出文中能说明“不容争辩“这个词语意思的句子。（3分）‎ ‎4、“那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”中的两个“鱼”意思相同吗？把你的理解写在下面。（6分）‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎5、读读画“　　”的句子，联系实际谈谈你的理解。（6分）‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 二、阅读下面的文段，完成文段后的练习。（38分）‎ 九寨沟 ‎①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散步着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。‎ 五年级语文 第 5 页 （共4页）‎ ‎②在南坪西行40公里，就到九寨沟，一进入景区，就像到了一个童话世界。‎ ‎③一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅（ ）的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道 ‎ ‎（ ）的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。Ww w .x kb 1.c om ‎④继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹林中，发现一只（ ）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。‎ ‎⑤雪峰插云 古木参天 平湖飞瀑 异兽珍禽 九寨沟真是个充满（ ）的人间仙境啊 ‎ ‎1．选择正确的词语（只填序号）填入文中第③、④、⑤自然段的括号里。（8分）‎ ‎①憨态可掬 ②五彩缤纷 ③诗情画意 ④高低错落 ‎2．给第⑤段的横线上填上恰当的标点符号。（5分）‎ ‎3．作者在文中也用了一句话来集中表达了他对九寨沟的赞美之情，是哪一句？请用“～～”画下来。（3分）‎ ‎4．人们为什么把那里的湖泊叫做“五花海”“五彩池”？请在第③段用“ ”画出表示原因的句子。（3分）‎ ‎5．读第④自然段，然后再填空。（6分）‎ 这段话主要写了四种珍稀动物： 、 、 、 ，‎ 其中你最喜欢的动物是： ，它的特点是： 。‎ ‎6．仿照下面的句式，发现想象，补写句子（8分）‎ 九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机：“也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥 视。……也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。”‎ 也许， 。也许， ‎ ‎ 。‎ 五年级语文 第 5 页 （共4页）‎ ‎7、在作者眼中九寨沟真是一个人间仙境。阅读完全文后，你能不能也用一句话来评价九寨沟？（5分）x k b 1.c o m ‎ ‎ 五年级语文 第 5 页 （共4页）‎