部编版语文小学五年级上册教学课件-口语交际：父母之爱

部编版语文小学五年级上册教学课件-口语交际：父母之爱

口语交际 李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸就会训斥他。 训斥完，爸爸又总是说：“我们爱你，才这么严格要求你。” 王小雅的妈妈对她的关心无微不至，每天帮她收拾房间，整 理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王 小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也 是乱七八糟的。 陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电 影或爬山。 你怎么看待以上事例中爸爸妈妈的做法？在生活中遇到 类似的经历时，你是怎么做的？和同学交流。 ◎选择恰当的材料支持自己的观点。 ◎尊重别人的观点，对别人的发言 给予积极回应。 1.勇于发言，大胆表现。 2.大方得体，文明有礼。 3.认真倾听，乐于提问。 李刚爸爸的做法是不对的。其 实这次没有考好，李刚心里也 一定很难受。这时候李刚爸爸 要和李刚谈心，找到问题的所 在。光打，是解决不了问题 的。” 孩子是要学会独立处理事情的。 王小雅的妈妈什么都帮她做好 了，王小雅什么本领也没有学 到，所以，一旦妈妈不在身边， 她什么也不会。所以王小雅的 妈妈不应该无微不至的照顾王 小雅。 我喜欢陈敏的爸爸。他既没有 打骂孩子也没有溺爱孩子，而 是和孩子做好朋友。这样的家 庭里成长的陈敏，一定会积极 阳光，乐观向上。 我的妈妈以前是不让我干活儿 的，她说我现在最重要的是学 习。然后，我对她说，光学习 而不会其他技能是不行的。我 们要德智体美劳全面发展。所 以，我跟着妈妈学了很多东西。 现在我都能做简单的饭菜了。