人教版（2016部编版）四年级下册语文第八单元30-普罗米修斯 教学反思参考1

人教版（2016部编版）四年级下册语文第八单元30-普罗米修斯 教学反思参考1

普罗米修斯（教学反思参考 1） 《普罗米修斯》是根据古希腊神话故事改编的。这个故事情 节曲折、生动、感人。全文主要从普罗米修斯“拿取火种——遭 受惩罚——重获自由”三方面来写，人物形象鲜明，特别是其中 的主人公——普罗米修斯，他的机智、勇敢、极富同情心给学生 留下了深刻印象。 学习这篇课文的目的，一是使学生对外国神话故事有所了 解，知道普罗米修斯是古希腊神话中的一位神，是英雄的化身， 具有为人类谋利益不畏强权、勇于牺牲的精神；二是进一步学习 把每部分内容连起来归纳课文主要内容的方法；三是激发学生读 神话故事的兴趣。 在上课前先让学生古希腊神话中一部分神的名字（其实就是 本篇故事中的人物名字）：普罗米修斯、宙斯、赫拉克勒斯、赫 淮斯托斯。初读课文后让学生选择一个神，说说普罗米修斯与他 之间发生了什么事，然后把这些人物之间的事连起来说一说，水 到渠成地训练学生概括课文的主要内容。在教学拿取火种部分， 运用说话训练，让学生想象，自从普罗米修斯拿取火种后，給人 类带来了怎样的变化，从而感受普罗米修斯为人类所造的福。感 受普罗米修斯遭受惩罚部分，重点抓住“死死地”、“高高的”“既 不能……也不能……”“日夜”、“风吹雨邻”等关键词句，体会 普罗米修斯所承受的漫长的痛。抓住普罗米修斯所说的话“为人 类造福，有什么错，我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误， 更不会归还火种！”让学生反复诵读，从而感受普罗米修斯为人 类拿取火种后所遭受的痛苦，感受普罗米修斯的伟大精神。