五年级上册美术课件－4 学画抽象画 ｜人美版（2014秋） (共15张PPT)

五年级上册美术课件－4 学画抽象画 ｜人美版（2014秋） (共15张PPT)

玩 色 “ 小游戏 ” 任意选择你们喜欢的颜色，用泼、滴、洒、甩等方法表现在你的纸面上。 当颜料离开了瓶子，以不同的姿态出现在纸上时，就有了自己的个性，你获得的感觉，就是它们的 平面设计 抽象语言 学画抽象画 他是第一个敢于把泼洒、滴流当做艺术的画家。 杰克逊 · 波洛克 （ Jackson Pollock ） 美国抽象派表现主义画家， 20 世纪最有影响力的艺术家。 。 《 蓝棒 11》 （局部） 210 × 486.8CM 创作于 1952 请注意 《 蓝棒 11》 的尺寸 210 × 486.8cm 当这样一幅巨作出现在你眼前时，你会有什么感受？ 1 、你观察到了什么？ 2 、画家用了哪些方 法进行创作？ 他的笔不接触画面，他在泼色，滴色、甩色，创作时没有草图，只是由一系列即兴的行动完成作品。 凭着直觉和经验从画布四面八方来作画。 画面记录了作画时的身体运动，因此，又称为 “行动绘画”。 方法： 滴流、洒、甩 小实验 ： 尝试“ 滴流 ” （分别使用 有胶的颜色 与 无胶的颜色 ）滴流画面，并观察它们对画面不同的效果。 实验小结 ： 有胶的 可以洒出点，还可以甩出线条 ； 无胶的 只能洒出点。 速度快、动作简单时线条变化少； 速度慢、动作多变时线条变化丰富 。 谈一谈：你的作品与画家的作品对比有什么发现？ 小结：一幅具有视觉美感的抽象画是由不同形状、大小、颜色的点、线、面组成的。 艺术实践： 请你用滴、洒、甩、吹等方法完成一幅由点、线、面组成变化丰富的抽象作品。 1 、 哪 一个画面带给你美感 ？为什么 ？ 2 、 谁 的 点 、 线 、面 安排 得恰当 ？ 3 、 谁 的画面抽象语言丰富？ 评一评：