语文统编四（下）第3单元第10课《绿》1

语文统编四（下）第3单元第10课《绿》1

10. 绿 第 1 课时 统编版语文四年级（下） 1. 认识 “ 挤、叉 ” 2 个生字，会写“ 瓶 、 挤、 叉、挥” 4 个 生字 , 理解生字组成的词语。 ( 重点 ) 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 ( 重点 ) 3. 初步感受作者是怎样描写 “ 绿 ” 的。 ( 重点 ) 学习目标 看到 这 一幅 幅 由各种绿色绘制而成的图画实在赏 心 悦目 ，绿是春天的象征， 绿 是希望的象征。诗人艾青写了一首诗《绿》，我们就跟着他一起走进春天绿意盎然的画卷中吧！ 绿 艾青 艾青 ： (1910年3月27日 — 1996年5月5日)，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等。 出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。 主要 作品有：成名作《大堰河 —— 我的保姆》，《大堰河》《北方》《向太阳》《黎明的通知》 《湛江，夹竹桃》等诗集。 作者简介 jǐ 我会认 挤 叉 chā 加一加识记法 识字方法 齐 + 扌 = 挤 组词 ：挤压 绿 多音字 lù （绿林 ) lǜ （绿灯） 造句 绿（ lǜ ）化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本 。 梁山泊的英雄们劫富济贫 ，反抗强权，真称得上是绿（ lù ）林好汉。 奇 jī （奇数 ) qí （奇闻） 造句 小明已经上二年级了，竟奇（ jī ）数和偶数也分不清，真奇（ qí ）怪呀！ 多音字 我会写 píng jǐ chā huī 瓶子瓶口 拥挤 挤压 交叉 叉子 挥手 挥舞 瓶 叉 挤 挥 组词 瓶子 瓶口 瓶盖 造句 做实验时，我们要看清楚瓶子上的标签。 瓶 píng 笔顺 我会写 写法 “ 瓦 ” 的竖提要向左边稍斜一点。 组词 挤压 拥挤 造句 挤 jǐ 笔顺 写法 左窄右宽， “ 文 ” 稍大。 今天是周末，大街上人潮涌动，十分拥挤。 出奇： 指特别地不寻常，十分离奇。 造句： 他的两只耳朵 出奇地大 ，像两把小蒲扇。 重叠 ： 同样的东西层层堆叠。 造句： 放眼远望，只见山峦重叠，云海茫茫。 交叉： 方向不同的几条线或条状物互相穿过。 造句： 晚会上的歌舞和时装表演，交叉进行。 词语解释 自由读课文，边读边想： 作者是怎样描写绿的？  自读提示 到处是绿 ： 风绿 、 雨绿 、 水绿 、 阳光绿 。 结构梳理 风绿 雨绿 水绿 阳光绿 绿 到处是绿 与绿相关的词语 一碧千里 万古长青 翠色欲流 橙黄橘绿 绿水青山 绿树成阴 绿肥红瘦 花红柳绿 青山绿水 披红挂绿 花花绿绿 灯红酒绿 穿红着绿 青枝绿叶 绿草如茵 大红大绿 一、下面四个词语都是描写“绿”的，仔细分辨后再选词填空。 一碧千里 一碧千里 天涯碧草 翠色欲流 万古长青 ( )是描写绿的颜色的； ( ) 是描写绿的神态的； ( ) 是描写绿的生命的； ( ) 是描写绿的广漠的。 万古长青 天涯碧草 翠色欲流 二、比一比，组成词。 瓶（ ） 蹈（ ） 挥（ ） 练（ ） 饼（ ） 稻（ ） 辉（ ） 炼（ ） 酒瓶 挥手 练习 饼干 舞蹈 稻草 锻炼 光辉 10. 绿 第 2 课时 统编版语文四年级（下） 1. 了解作者所描绘的“绿”。 ( 重点 ) 2. 感受作者对“绿”色的赞美，对春天的讴歌。 ( 难点 ) 学习目标 阳光是绿的 水是绿的 风雨是绿的 读完诗歌，我们感受到生活中处处是绿的色彩。这节课，让我们再次走进诗歌去感受春天 的 绿意盎然吧。  绿 —— 艾青 黑绿 、 浅绿 、 嫩绿 、 翠绿 、 淡绿 、 粉绿 …… 朗读全文，边读边思：课文中写了哪些绿色？ 从绿的深浅浓淡写出了绿的丰富，体现一个“多”字。 墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 浅绿 粉绿 好像 绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿 的 …… “ 倒翻 ”形象地写出了春天来后，大地变绿的情形。 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿 …… 绿得发黑、绿得出奇； 多种绿，表现了颜色的丰富性。 刮的风是绿的， 　　下的雨是绿的， 　　流的水是绿的， 　　阳光也是绿 的。 以 排比 的句式，通过风、雨、水、阳光，写出我们生存的整个自然空间充满绿色。 所有 的绿集中起来， 　　挤在一起， 　　重叠在一起， 　　静静地交叉在一起。 从 主观感受 的角度写绿色聚集重叠的形态。 突然 一阵风， 好像 舞蹈教练在指挥， 所有 的绿就整齐 地 按着节拍飘动在一起 …… 结构梳理 绿 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿...... 绿色的丰富， 深浅浓淡 眼前铺满绿色： 好像绿色的墨水瓶倒翻了 生命的象征 希望的象征 绿色聚集重叠的形态 : 集中 挤 交叉 重叠 飘动在一起 绿色在风中飘动整齐： 整个自然空间充满了绿色 : 风、雨、水、阳光 概括主旨 这是一首抒情诗，运用文字的魅力、用文学的形式描述了春天到处都是绿色，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐! 描写绿的诗句 1 . 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平《月夜》 2 . 春风又绿江南岸，明月何时照我还?——王安石《泊船瓜州》 3 . 树绿晚阴合，池凉朝气清。——白居易《五古·北亭卧》 4 . 日 出江花红胜火 ，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》 一、按课文内容填空 。 飘动 舞蹈教练 挤 整齐 突然一阵风， 　　好像 （ ） 在指挥， 　　所有的绿就 （ ） 地 　　 按着节拍 （ ） 在一起...... 所有的绿集中起来， 　　 （ ） 在一起， 　　 （ ） 在一起， 　　静静地 （ ） 在一起 重叠 交叉 二、 文章中的“绿”指的是（ ） A．红、绿、蓝中的绿颜色     B．绿色的墨水瓶     C．生命的颜色，生命的象征  C 三、修改下面的病句。 1.我们要养成勤俭朴素。 ______________________________ 2.玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。 _________________________________________ 3.同学们即将终于盼到了春游的日子。 ________________________________ 我们要养成勤俭朴素 的习惯 。 玲玲考试没考好，她难过地流下了眼泪。 同学们终于盼到了春游的日子。