部编版五年级语文上册期末测试卷（一）（含答案）

部编版五年级语文上册期末测试卷（一）（含答案）

部编版五年级语文上册期末测试卷（一）‎ 考试时间：90分钟 满分：100分 学校：______ 班级：______ 姓名：______‎ 一、看拼音，写词语。（5分）‎ mánɡ lù fēn fù fán zhí tánɡ ɡuǒ lí mínɡ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ 二、选择题。（14分）‎ ‎1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）‎ A.斩断（zhǎn） 誊写（tén） 水浒（hǔ） 间隔（jiàn）‎ B.凛冽（lǐn） 苔藓（xiān） 削弱（xiāo） 嫉妒（jí）‎ C.圆锥（zhuī） 矫健（jiǎo） 客栈（zhàn） 酬谢（chóu）‎ D.喉咙（lónɡ） 僻静（pì） 便宜（pián） 冠军（ɡuān）‎ ‎2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）‎ A.焦急 勉强 闲逸 负惊请罪 B.狭窄 销毁 隐蔽 金壁辉煌 C.播种 侵略 噪音 应接不瑕 ‎ D.拘束 稀罕 树梢 难以置信 ‎3.下列词语在感情色彩上完全相同的一项是（ ）‎ A.赞誉 称赞 赞叹 赞颂 B.顽强 坚强 刚强 顽固 C.沉着 认真 细心 慌张 D.质朴 纯朴 朴素 奢侈 ‎4.下列语句中加点的成语使用错误的一项是（ ）‎ A.在东湖绿道骑单车真是令人心旷神怡。‎ B.我们在学习中遇到了问题要一知半解，要知其然并知其所以然，把问题彻底弄明白。‎ C.我们是班干部，理所当然应该以身作则。‎ D.祖孙俩相依为命，过着贫苦但却开心的生活。‎ ‎5.对下列句子中引号的作用分析有误的一项是（ ）‎ A.书，被人们称为人类文明的“长生果”。（表示特殊含义）‎ B.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。（表示特定称谓）‎ C.“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。（表示特殊含义）‎ D.人们都说：“桂林山水甲天下。”（表示引用）‎ ‎6.小明花钱大手大脚，需要的、不需要的，喜欢就买，不喜欢就扔。他经常把不合口味的饭菜偷偷倒掉。下列最适合劝他的名言是（ ）‎ A.不饱食以终日，不弃功于寸阴。‎ B.知之为知之，不知为不知，是知也。‎ C.书籍是全世界的营养品。‎ D.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。‎ ‎7.对下列句子运用的说明方法判断不正确的一项是（ ）‎ A.还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光。（列数字） ‎ B.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（作比较）‎ C.太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方）‎ D.有的齿鲸还能捕食大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（举例子）‎ 三、按要求完成句子练习。（10分）‎ ‎1.这么远，箭射不到。（改为反问句）‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎2.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎3.没有一本书的家，是没有一只蝴蝶的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟儿的森林；没有一本书的家，是________________________________________________________________________________________。（续写句子）‎ ‎4.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎5.用具体的情景解释下面的成语。‎ 面面相觑：_______________________________________________________________________________________________________________________‎ 四、根据课文内容填空。（9分）‎ ‎1.夫君子之行，________________，________________。非澹泊无以明志，________________________。‎ ‎2.七夕今宵看碧霄，____________________。‎ ‎3.美哉，我少年中国，__________________！壮哉，我中国少年，__________________！ ‎ ‎4.通过本学期的学习，我深深地感受到了父母之爱的伟大。在《慈母情深》中，我认识了________________的母亲；在《父爱之舟》中，我感受到了________________的父爱；在《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，我理解了________________的父母。‎ 五、阅读《松鼠》选段，完成练习。（8分）‎ 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。‎ 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。‎ ‎1.松鼠讨人喜欢的原因是：________、________、________。（3分）‎ ‎2.选段第2自然段主要从哪些方面介绍松鼠的特点？（2分）‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎3.“白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。”这句话运用了________的修辞手法，生动形象地表现了________________________________________________________________________________________。（3分）‎ 六、阅读文言文《晏子使楚》，完成练习。（9分）‎ 晏子使①楚。楚人以②晏子短③，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。‎ 见楚王。王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命⑤使，各有所主⑥。其贤者使使贤主，不肖⑦者使使不肖主。婴最不肖，故宜⑧使楚矣！”‎ ‎【注释】①使：出使，被派遣前往别国。②以：因为。③短：这里是人的身材矮小的意思。④袂：衣袖。⑤命：命令，这里是委任、派遣的意思。⑥主：主张，这里是规矩、章程的意思。后面的“主”字指国君。⑦不肖：不贤，没有德才。⑧宜：应该。‎ ‎1.写出下面句子的意思。（4分）‎ ‎（1）使狗国者从狗门入。‎ ‎___________________________________________________________‎ ‎（2）齐无人耶？使子为使。‎ ‎___________________________________________________________‎ ‎2.读“张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵”这三个词语，我知道“张袂成阴”的意思是________________________________________________。这三个词语运用了________的修辞手法来表现齐国人多。（3分）‎ ‎3.文中的故事告诉我们晏子是一个__________________________________的人。（用两个成语或四字词语概括）（2分）‎ 七、阅读短文，完成练习。（15分）‎ 我的祖国（节选）‎ 有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……‎ 从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……‎ 有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……‎ 再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄、森林、山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……‎ 后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。‎ ‎1.文中作者对祖国的认识有一个过程，下列对其理解错误的一项是（ ）（2分）‎ A.从小就知道祖国的深刻含意。‎ B.看电影《上甘岭》时，幼小的心被打动了。‎ C.坐火车时，感受到了祖国的地大物博。‎ D.当了作家后，渐渐懂得了祖国的内涵。‎ ‎2.作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达________________________和________________________。（2分）‎ ‎3.判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）‎ ‎（1）“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。 （ ）‎ ‎（2）一开始“我”理解祖国就是生“我”养“我”的地方。 （ ）‎ ‎（3）“我”当了作家后，才渐渐了解了祖国的悠久历史。 （ ）‎ ‎4.“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个分句的顺序能不能调换？为什么？（4分）‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎5.在你心里，祖国是什么？以此为主题，写一个排比句。（4分）‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 八、习作。（30分）‎ 题目一：我的新年愿望 题目二：当我拥有魔法以后……‎ 要求：1.任选一题，完成习作。2.认真审题，根据表达的需要分段叙述，突出重点。用恰当的语言表达自己的感受。‎ 期末测试卷（一）参考答案 二、1.C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D 7.A 三、1.这么远，箭哪能射得到呢？‎ ‎2.秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。‎ ‎3.没有一片云彩的天空 ‎4.父亲说，那是他对我们的希望。‎ ‎5.在班会上，有个同学把“鸿鹄”念成了“鸿浩”，同学们听了，你看看我，我看看你，不明白这个同学说的是什么。‎ 四、1.静以修身 俭以养德 非宁静无以致远 ‎2.牵牛织女渡河桥 ‎3.与天不老 与国无疆 ‎4.坚强而无私 伟大而深沉 用不同方式表达爱 五、1.漂亮 乖巧 驯良 ‎2.从松鼠的活动范围、活动规律两个方面介绍松鼠的特点。‎ ‎3.拟人 松鼠昼伏夜出的生活习性 六、1.（1）出使到狗国的人才从狗洞进去。‎ ‎（2）齐国没有人可派吗？竟派你来做使臣。‎ ‎2.人们一起张开袖子，天就阴暗下来 夸张 ‎3.机智勇敢、灵活善辩 七、1.A 2.祖国的伟大 对祖国的热爱 ‎ ‎3.（1）√ （2）√ （3）×‎ ‎4.不能调换。因为“学习、工作、创造”这三个词的意义是一个阶段一个阶段往前推进的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。5.祖国是国境线上屹立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。‎