2020五年级语文下册第四单元提升练习新人教版1

2020五年级语文下册第四单元提升练习新人教版1

第四单元提升练习 时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　 ‎ 一、看拼音，写词语。(8分)‎ tǔ fěi(　　　)　　 bēng dài(　　　)　　shěn shì(　　　)‎ shī xíng(　　　)　 chàn dǒu(　　　)　 yóu zhōng(　　　)‎ nǐ dìng(　　　)　 bēn fù(　　　)‎ 二、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。(12分)‎ 一(　　)见(　　)　青筋(　　)(　　)‎ 一(　　)不(　　)　汗如(　　)(　　)‎ 肃(　　)起(　　)　(　　)有(　　)思 ‎(　　)(　　)之躯　舍(　　)为(　　)‎ ‎1.在三伏天里，工人们在工地上　　　　。 ‎ ‎2.我们要学习雷锋　　　　的精神。 ‎ ‎3.黄继光以　　　　挡住了敌人的枪眼，开辟了胜利前进的道路。 ‎ ‎4.刘伯承坚强的意志让人　　　　　。 ‎ 三、判断下面句子所运用的人物描写方法。(6分)‎ ‎1. 她有着乌黑的头发，粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。(　　　)‎ ‎2.他诚恳地说:“对不起，是我伤害了你。” (　　　)‎ ‎3.他心想，如果我有了钱，那就可以买车了!(　　　)‎ ‎4.他皱着眉毛，脸上露出一种厌恶的神情。(　　　)‎ ‎5.他迈着步子，踏步向前进。(　　　)‎ 四、精彩回放。(20分)‎ ‎1.黄沙百战穿金甲，___________________。 ‎ ‎___________________，青春作伴好还乡。 ‎ 遗民泪尽胡尘里， ___________________。 ‎ ‎___________________，唯见长江天际流。 ‎ 羌笛何须怨杨柳， ___________________。 ‎ ‎2.解释下列加点字的意思。‎ 妻子:　　　　　上摩天:　　　　　 ‎ 4‎ 故人西辞黄鹤楼:　　　　　　　　　 ‎ ‎3.《军神》一课是按照　　　、　　　、　　　的顺序来进行描写的。其中沃克医生的情绪发生了一系列的变化，你能写出来吗？  ‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎4.青山处处　　　　，何须马革　　　　。这句话显示了毛主席　　　　　　　　　　。 ‎ 五、课内阅读。(12分)‎ 清贫(节选)‎ 是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂(guā guà)裤，与几双缝(féng fèng)上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞(wū wù)里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？ !‎ 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!‎ ‎1.用“√”画出加点字的正确读音。(3分)‎ ‎2.联系上下文，解释下列词语的意思。(4分)‎ ‎(1)传世宝:  ‎ ‎(2)齿冷: ‎ ‎3.把下面反问句改写为陈述句。(2分)‎ 岂不要叫那些富翁们齿冷三天？‎ ‎_______________________________________________________________‎ ‎4.选文最后一个自然段和课文第1自然段是什么关系？这样写的好处是什么？(3分)‎ ‎_______________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________‎ 六、课外阅读。(12分)‎ 别了，我爱的中国(节选)‎ 船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。‎ 两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。‎ 别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!‎ 4‎ 我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人!‎ 然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来!‎ 当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，却驱逐它们，毁灭它们!‎ ‎1.用“　　”画出短文中的一个比喻句。(2分) ‎ ‎2.朗读画“　　”的语句，要读出什么样的语气？下列说法不正确的一项是(　　)。(3分) ‎ A.愤慨　　B.激动　　C.憎恨 ‎3.短文中“我”为什么要离开中国？(4分)‎ ‎_______________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________‎ ‎4.下面对“我这样不负责任的离开中国，真是一个罪人”的理解有误的一项是(　　)。(3分)‎ A.作者之所以这样说，是因为作者觉得自己在这样的大时代，不能为祖国工作，还被迫离开祖国，内心对祖国充满了愧疚之情 B.作者不是一个罪人，他这样做是为了以后更好地报效祖国，突出了他爱国之心 C.祖国危难之际，选择离开就是历史的罪人 七、习作。(30分)‎ 通过本单元的学习，我们学会了描写人物的方法。下面请用上动作描写，以“正在　　的人”为题，来写一篇文章吧。要求:字迹工整，不少于400字。 ‎ 4‎ 第四单元提升练习答案 一、土匪　绷带　审视　施行　颤抖　由衷　拟定　奔赴 二、针　血　暴起　声　吭　雨下　然　敬　若　所　血肉　己　公 ‎1.汗如雨下　2.舍己为公　3.血肉之躯　4.肃然起敬 三、1.肖像描写　2.语言描写　3.心理描写　4.神态描写　5.动作描写 四、1.不破楼兰终不还　白日放歌须纵酒　南望王师又一年　孤帆远影碧空尽　春风不度玉门关 ‎2.妻子孩子　碰到天　老朋友　辞别 ‎3.手术前　手术中　手术后　冷冷→惊疑→柔和→愣住→惊呆→慈祥→肃然起敬 ‎4.埋忠骨　裹尸还　作为无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀 五、1.画出:guà　féng　wù　2.(1)原指祖上传下来的宝物，在本课中指几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜。　(2)耻笑，讥笑。在本课中指不光彩、不正当的行为让人鄙视耻笑。‎ ‎3.要叫那些富翁们齿冷三天。‎ ‎4.最后一个自然段和第1自然段是首尾呼应的关系。这样写的好处是使文章结构更完整、严谨。文章中心更加突出。‎ 六、1.海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。‎ ‎2.B ‎3.“我”离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器，未来能更好地报效祖国。‎ ‎4.C 七、提示:抓住人物动作的特点来写，动作要连贯顺畅。‎ 4‎