北师大版数学五年级下册《折纸》一课一练 (9)

北师大版数学五年级下册《折纸》一课一练 (9)

‎ ‎ 五年级下册数学一课一练-1.1折纸 一、单选题 ‎ ‎1.计算下题，选出正确答案.‎ ‎＝（   ）‎ A.                                       B.                                       C.                                       D. ‎ ‎2.＝（   ） ‎ A.                                         B.                                         C. 1                                        D. ‎ ‎3.甲数是  ，比乙数多  ，甲、乙两数之和是（   ） ‎ A.                                         B.                                         C.                                         D. ‎ ‎4.用简便方法计算，选出正确答案。‎ ‎＝（   ）‎ A. 0                                           B. 1                                           C. 2                                           D. ‎ ‎5.甲袋苹果重 千克，乙袋苹果重 千克，两袋苹果共重（   ） ‎ A. 1千克                              B. 千克                              C. 千克                              D. 千克 二、判断题 ‎ ‎6.判断下面计算的对错．‎ ‎ （ ）‎ ‎7.。 （ ） ‎ ‎8.下面的计算对吗？‎ ‎ （ ）‎ ‎9.下面的计算对吗？‎ ‎ （ ）‎ 三、填空题 ‎ ‎10.计算 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎=________‎ ‎11.比较下面算式的大小．‎ ‎________ ‎ ‎________ ‎ ‎12.1根绳子剪成3段，第1段长  m，第2段长  m，第3段长  m。这根绳子原来全长________米. ‎ ‎13.计算．‎ ‎=________‎ ‎14.两个分数的和是 ，这两个分数的差可能是几分之几？ ‎ 四、解答题 ‎ ‎15.牛牛喝一杯牛奶，分四次喝完：第一次喝了一杯的 ，然后加满水；第二次喝了一杯的 ，然后加满水；第三次喝了一杯的 ，又加满水；第四次一饮而尽。牛牛喝的牛奶多还是水多? ‎ ‎16.公园要装饰一条观光大道，已经装饰了 千米，比剩下的少 千米，要装饰的观光大道有多长？ ‎ 五、综合题 ‎ ‎17.计算                                                                                     ‎ ‎（1）________                                                                                             ‎ ‎（2）________                                                                                            ‎ 六、应用题 ‎ ‎18.学校举办数学竞赛，设一、二、三等奖若干名，获一、二等奖的人数占获奖总人数的  ，获二、三等奖的人数占获奖总人数的  ，则获二等奖的人数占获奖总人数的多少. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、单选题 ‎1.【答案】 A ‎ ‎【解析】【解答】+- =+- =- = 故答案为：A.‎ ‎【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.‎ ‎2.【答案】 D ‎ ‎【解析】【解答】解： 故答案为：D ‎ ‎【分析】先确定公分母(两个分数分母的最小公倍数)，然后通分成同分母分数，再按照同分母分数加减法的计算方法计算.‎ ‎3.【答案】 D ‎ ‎【解析】【解答】-+ =-+ =+ = = 故答案为：D.‎ ‎【分析】根据题意可知，先求出乙数，用甲数-=乙数，然后用甲数+乙数=甲、乙两数的和，据此列式解答.‎ ‎4.【答案】 B ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】解： = = =1 故答案为：B ‎ ‎【分析】可以先去掉括号，由于括号前面是减号，所以要改变括号内的运算符号，然后按照从左到右的顺序计算，这样计算比较简便。‎ ‎5.【答案】 C ‎ ‎【解析】【解答】+=+==1（千克）. 故答案为：C. ‎ ‎【分析】根据加法的意义，将两部分合并成一部分，用加法计算，据此列加法算式，然后通分，变成同分母分数再计算.‎ 二、判断题 ‎6.【答案】 正确 ‎ ‎【解析】【解答】根据异分母分数加减法的计算法则可知原题计算正确。 故答案为：正确。‎ ‎【分析】解答此题要运用异分母分数加减法的计算法则，异分母分数加减法，先要通过通分化成同分母分数，然后分母不变，分子相加减即可。‎ ‎7.【答案】错误 ‎ ‎【解析】【解答】 ，原题计算错误. 故答案为：错误. 【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，最后的计算结果能约分的，要约成最简分数.‎ ‎8.【答案】正确 ‎ ‎【解析】【解答】根据异分母分数加法的计算法则计算可知原题正确。 故答案为：正确。‎ ‎【分析】异分母分数加减法，先通分，再按照同分母分数加减法法则进行计算，分母不变，分子进行加减，最后约分。‎ ‎9.【答案】错误 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】‎ ‎【分析】异分母分数加减法，先通分，再按照同分母分数加减法法则进行计算，分母不变，分子进行加减，最后约分。‎ 三、填空题 ‎10.【答案】 ‎ ‎【解析】【解答】-+ =-+ =+ = 故答案为：.‎ ‎【分析】观察算式可知，根据异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.‎ ‎11.【答案】 =；= ‎ ‎【解析】【解答】解：加法交换律，交换两个加数位置，和不变，所以=；根据加法结合律，将前两个数先相加或将后两个数先相加和不变，所以（）+=+（）. 故答案为：=；=.‎ ‎【分析】整数加法的运算定律在分数加法中同样适用，运用加法结合律和交换律进行解答即可.‎ ‎12.【答案】 ‎ ‎【解析】【解答】解： = =(米) 故答案为：‎ ‎【分析】把三段的长度相加，列出算式，先通分，然后按照同分母分数加法的计算方法计算.‎ ‎13.【答案】 ‎ ‎【解析】【解答】原式===‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【分析】解答此题要运用异分母分数加减法的计算法则，异分母分数加减法，先要通过通分化成同分母分数，然后分母不变，分子相加减即可。‎ ‎14.【答案】 ‎ ‎【解析】【解答】两个分数可以是和， ‎ ‎【分析】异分母分数是先把异分母分数化成同分母分数，然后得数的分母不变，分子相加减，据此计算。‎ 四、解答题 ‎15.【答案】 喝了牛奶1杯，喝的水是： （杯） ‎ 答：牛牛喝的牛奶多。‎ ‎【解析】【分析】因为牛牛不论中间加了多少次水，最后是全部喝完了，所以牛牛喝了1杯牛奶，小明第一次加了的水，第二次又加了的水，第三次又加了的水，总共喝了杯水，然后比较牛奶和水的多少即可。  ‎ ‎16.【答案】 解： = =(千米) 答：要装饰的观光大道有米长。 ‎ ‎【解析】【分析】用已经装饰的长度加上比剩下少的长度先求出剩下的长度，然后用已经装饰的长度加上剩下的长度即可求出观光大道的总长度。‎ 五、综合题 ‎17.【答案】（1） （2）‎ ‎【解析】【解答】 ‎ ‎【分析】异分母分数相加减，要先化为同分母分数，再按分母不变，分子相加减进行计算。‎ 六、应用题 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18.【答案】解:‎ 答：获二等奖的人数占获奖总人数的 .‎ ‎【解析】【分析】根据题意可知，把一、二、三等奖的总数看作单位“1”，用获一、二等奖的人数占获奖总人数的分率+获二、三等奖的人数占获奖总人数的分率-获一、二、三等奖的总数=获二等奖的人数占获奖总人数的分率，据此列式解答.‎ ‎ ‎