部编版小学五年级语文上册 第六单元测试卷（附参考答案）

部编版小学五年级语文上册 第六单元测试卷（附参考答案）

五上语文测评卷第六单元 ‎1、给下列画线字注音。‎ 颤抖(　　)　　　艰涩(　　)　　　倚门(　　)　　　忙碌(　　)‎ 攥紧(　　)　　　腼腆(　　)　　　歧途(　　)　　　怔住(　　)‎ ‎2、看拼音,写词语。‎ fèi xū(　　)　bào zhà(　　)　téng xiě(　　)　jǐn shèn(　　)‎ xī rì(　　)　zāo gāo(　　)　chǔ bǎn(　　)　 yōng bào(　　)‎ ‎3、按查字典的要求填空。‎ ‎(1)“聊”,用音序查字法查,应先查大写字母　　　　,再查音节　　　　;用部首查字法查,应先查　　　　,再查　　　　画。“聊”在字典里的解释有:①依赖,凭借;②姑且;③略微;④闲谈。“聊胜于无”的“聊”应选第　　　　种解释。‎ ‎(2)“震”,用音序查字法查,应先查大写字母　　　　,再查音节　　　　;用部首查字法查,应先查　　　　,再查　　　　画。“震”在字典里的解释有:①震动;②特指地震;③情绪过于激动。“震耳欲聋”的“震”应选第　　　　种解释。‎ ‎4、按要求完成下列各题。‎ ‎(1)在括号里填入合适的量词。‎ 一(　　)小说　　　一(　　)毛票　　　一(　　)缝纫机 一(　　)诗歌　　　一(　　)凉风　　　一(　　)作家 ‎(2)在括号里填入合适的词语。‎ ‎(　　)的母亲　　　(　　)的父亲　　　(　　)的诗歌 ‎(　　)的事情　　　(　　)的衣服　　　(　　)的心情 ‎5、根据课文内容,给下列句子选择正确的朗读语气。‎ ‎　　　A.奉劝　　B.惊喜　　C.请求　　D.绝望 ‎(1)“我的儿子!”“我的女儿!”(　　)‎ ‎(2)“谁愿意帮助我?”(　　)‎ ‎(3)-“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”(　　)‎ ‎(4)“阿曼达!我的儿子!”(　　)‎ ‎6、按要求写句子。‎ ‎(1)我把看病的过程记录下来。(改为“被”字句)‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎(2)餐桌上的书吸引住了父亲的目光。(改为“把”字句)‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎(3)这对了不起的父子,令人敬佩。(改为反问句)‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎(4)妈妈对爸爸说:“我没听懂你的意思。”(改为转述句)‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎7、日积月累。‎ ‎(1)兄弟敦和睦,　　　　　　　　。‎ ‎(2)　　　　　　　　,不在于饰貌。‎ ‎(3)爱亲者,　　　　　　　　　;敬亲者,　　　　　　　　。‎ ‎(4)　　　　　　　　,非宁静无以致远。‎ ‎8、开心阅读。‎ ‎　　　　　　　　　　　地震中的父与子(节选)‎ ‎　　他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”‎ ‎　　是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”‎ 爸爸真的是你吗 ‎ 是我是爸爸我的儿子 ‎ ‎　　“我告诉同学们不要害怕,说(　　)我爸爸活着(　　)一定会来救我,也能救大家。(　　)你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!”‎ ‎(1)在“”里填上恰当的标点符号。‎ ‎(2)在括号里填上恰当的关联词。‎ ‎(3)用“　　　　　”画出文中描写父亲外貌的句子。从这些描写中可以看出父亲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎(4)选文的第一句话不直接写36小时而是从8小时写起,是因为这样写表现 出　　　　　　的过程,更能体现父亲　　　　　的信念和所克服的　　　　　。‎ ‎(5)挖掘了这么久,突然听到儿子的声音,父亲是怎样的心情,请你想象一下,把父亲的心理描述出来。‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎9、开心阅读。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　爸爸的手 ‎　　我的爸爸有一双大大的手。‎ ‎　　爸爸的一只手就能抓住我的两只小手,还能把我举过头顶,让我在空中飞翔。‎ 下雪的时候,我的小手冻得红红的,爸爸的大手抓起地上的白雪,使劲把我的小手搓了又搓,我的小手就再也不冷了。大热天的时候,爸爸的大手轻轻地扇着扇子,为熟睡中的我带来一丝清凉。‎ ‎　　爸爸的大手也是一双灵巧的手。‎ ‎　　一根圆木在他的手里,半天工夫,就能变成一只“啪啪”响的玩具步枪。我拿着它,就像得了一件宝贝似的,玩得可高兴了。‎ ‎　　我在渐渐长大,什么时候也能有一双爸爸那样的手呢?‎ ‎(1)短文主要介绍了爸爸的手的两个特点,分别是　　　　　　和　　　　　　。‎ ‎(2)用“　　　”画出文中的过渡句,并说说这句话在文中的作用。‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎(3)“啪啪”是模拟玩具步枪声音的词,这样的词叫拟声词,也叫象声词。在下面的横线上填写合适的拟声词。‎ ‎　　　　　的雷声　　　　　雨　　　　　地下 泉水　　　　　响　　　　　狗　　　　　地叫 ‎(4)你可以用自己的双手为爸爸、妈妈做哪些力所能及的事呢?想一想,爸爸、妈妈会对你说些什么?你的感受又是怎样的呢?‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎10、习作。‎ ‎　　题目:爸爸(妈妈),我想对您说 ‎　　要求:①通过具体事件表达你的心声;②表达真情实感;③不少于400字。‎ 参考答案 ‎1、chàn　　　sè　　　yǐ　　　lù　　　zuàn　　　tiǎn　　　qí　　　zhèng ‎2、废墟　　　爆炸　　　誊写　　　谨慎　　　昔日　　　糟糕　　　出版　　　拥抱 ‎3、(1)L　　　liáo　　　耳　　　5　　　②‎ ‎(2)Z　　　zhèn　　　雨　　　7　　　①‎ ‎4、(1)部　　　卷　　　台　　　首　　　股　　　位 ‎(2)慈祥　　　严厉　　　精彩　　　奇妙　　　破烂　　　激动 ‎5、(1)D ‎(2)C ‎(3)A ‎(4)B ‎6、(1)看病的过程被我记录下来。‎ ‎(2)餐桌上的书把父亲的目光吸引住了。‎ ‎(3)这对了不起的父子,难道不令人敬佩吗?‎ ‎(4)妈妈对爸爸说,她没听懂他的意思。‎ ‎7、(1)朋友笃诚信 ‎(2)孝在于质实 ‎(3)不敢恶于人　不敢慢于人 ‎(4)非淡泊无以明志 ‎8、(1)“　　　,　　　?　　　”　　　“　　　,　　　!　　　!　　　”‎ ‎(2)只要　　　就　　　因为 ‎(3)画线略。　　　挖掘时间之长,挖掘过程之艰难 ‎(4)父亲营救儿子　　　坚定　　　困难 ‎(5)略。‎ ‎9、(1)大　　　灵巧 ‎(2)画线略。　　　这句话的作用是承上启下。‎ ‎(3)轰隆隆　　　哗哗　　　叮咚　　　汪汪 ‎(4)略。‎ ‎10、略