- 2021-12-23 发布 |
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文档介绍
五年级下册科学试题 - 2019学年第二学期期中试卷 教科版(含答案)
2019学年第二学期小学科学五年级(下)期中试卷 一、选择题(每小题2分,共48分) 1. 小科同学把制作好的小船放入水中后,向船上加垫圈。当垫圈的数量为21个时,小船刚好沉没。那么小科制作的这艘小船的载重量为( )。 A.21个垫圈 B.20个垫圈 C.22个垫圈 2. 右图是我国自行研制的载人深潜器蛟龙号,最大可下潜7000米, 图中的潜水器正逐渐浮出水面,这时潜水器受到的浮力( ) 船的自身重力。 A.大于 B.小于 C.等于 3. 由于海洋各处海水含盐量会不一样,潜艇在潜航过程中上下浮动10米很正常。潜艇碰到“掉深”,会急剧掉向海底,你对“掉深”的理解是( )。 A.海水含盐量变少,浮力变小 B.海水含盐量变少,浮力变大 C.海水含盐量变大,浮力变小 4. 下列三种重量相同的物体,只有一种能浮在水面上,最有可能是( )。 A. B. C. 5. 把一块橡皮泥,分别捏成实心的正方体、球体,放入水中,排开的水量( )。 A.正方体比球体的大 B.正方体比球体的小 C.正方体和球体一样大 6. 下列物体放入水中都是沉的一组是( )。 A.木块、实心铁块 B.石块、泡沫块 C.回形针、橡皮 7. 把一组轻重相同,大小不同的球放入水中,观察它们的沉浮情况。在这个实验中,改变的条件是( )。 A.球的形状 B.球的轻重 C.球的大小 8. 一小袋热水放入冷水中,看到热水袋( )。 A.沉在水底 B.浮在水面 C.停在水中央 9. 现有甲、乙两瓶体积相同的水(如右图),甲瓶中的水60℃,乙瓶 中的水20℃。比较两瓶水的轻重,应该是( )。 A.一样重 B.甲瓶重 C.乙瓶重 10.丁丁帮爸爸去买啤酒,他发现超市里所有啤酒的装瓶情况都没有装满,啤酒瓶没有装满的主要原因是( )。 A.搬运时能减轻重量 B.防止酒瓶因液体受热膨胀而爆裂 C.商家偷工减料,减少生产成本 11.接上题,因为天气热,丁丁帮爸爸从冰箱中取冰啤酒时,发现手变凉了,这是因为( )。 A.冰啤酒瓶上的“冷气”传到了丁丁的手上 B.丁丁手上的热量传到了冰啤酒瓶上 C.这是丁丁的错觉 12.下列关于物体热胀冷缩的说法正确的是( )。 A.所有物体都有热胀冷缩的性质 B.物体升温后,物体的微粒运动加快,微粒间的距离变小,物体就膨胀了 五年级科学试卷第6页(共4页) C.有些物体没有热胀冷缩的性质,相反,它们会热缩冷胀 13.某学校进行“保冰大赛”,比谁能让相同的冰块最慢熔化。下列最不可能得冠军的是( )。 A.小红把冰块裹在棉花里 B.小明将冰块装进塑料瓶中 C.小兰把冰块捂在手里 14.我们常常用热水瓶来储存烧开的热水。热水瓶的构造和保温杯相似,如下图,它里面有一个内胆,是由两层玻璃组成的,并且玻璃层中间真空;保温瓶的最外面,是一层薄的塑料壳或金属壳。热水瓶能较好地保温,最主要是因为( )。 A.外壳坚硬,热量不易散失 B.内胆真空,保温效果好 C.塑料材料,传热能力差 15.水泥路面每隔一小段就有一个小小的缝隙,目的是( )。 A.美观 B.节省材料 C.让水泥路在夏天受热里有膨胀的空间 16.冬天天气寒冷,小芳睡觉时盖上厚棉被,一会儿就觉得暖和了,这是因为( )。 A.棉被能防止热量散发 B.棉被能产生热量 C.棉被既能产生热量,又能防止热量散发 17.以下观点,错误的是( )。 A.用自身的感觉计时是不准确的 B.自制的摆钟,摆动时摆幅大小不会变化 C.摆钟具有等时性,所以可以较准确的计时 18.下列完成哪件事情差不多是一分钟的时间( )。 A.刘翔跑110米栏 B.写一张科学试卷 C.平静状态下心跳75 19.滴漏实验中,漏完100毫升水刚好用了150秒。请预测,刚刚开始漏出的20毫升水所需的时间是( )。 A.大于30秒 B.小于30秒 C.等于30秒 20.下列关于时间的说法正确的是( )。 A.心情愉悦时时间走得快 B.伤心烦闷时时间走得慢 C.时间流逝的速度是不变的 21.我们通常可以根据自身的感觉来计量时间,因为生物体内有一种无形的“时钟”——生物钟。以下习惯会导致生物钟紊乱的是( )。 A.积极锻炼 B.晚睡晚起 C.科学饮食 22.小明把一根长25厘米的细木条系在横杆上,细木条可自 由摆动。然后把一个圆形重物固定在细木条的不同位置, 如右图所示,三个摆摆的最快的是( )。 A.a摆 B.b摆 C.c摆 23.接上题,圆形重物在细木条上的位置不同,摆的摆动快慢不同,这是因为( )。 A.圆形重物在细木条上的位置不同,引起摆长变化 B.摆锤的轻重不同 C.摆绳的长度相同 五年级科学试卷第6页(共4页) 24.下列三种仪器中,利用光影来计时的是( )。 A.日晷 B.指南针 C.浑天仪 二、实验和简答题(共52分) (一)马铃薯在水中的沉浮(20%) 1. 请用箭头在右图中表示马铃薯在水中的受力情况。 2. 将马铃薯放入水槽,马铃薯沉入水中,它在下沉过程中, 受到的浮力( )。 A.先变大再不变 B.先不变再变小 C.先变小再不变 3. 把这块马铃薯切成一大一小两块放到水里,则( )。 A.大的沉,小的浮 B.都浮在水面 C.都沉在水底 4. 将马铃薯浸没在装有200毫升水的烧杯中,此时水面的刻度是230毫升,马铃薯排开的水量是( )。 A.230毫升 B.170毫升 C.30毫升 5. 测得这块马铃薯在空气中的重力是1.7N,把它全部浸入水中测力计上显示的读数是0.9N,这块马铃薯在水中受到的浮力是( )。 A.1.7N B.0.9N C.0.8N 6. 一位同学在水中加了一些盐,发现马铃薯没有浮起来,这是因为( )。 A.马铃薯太大了 B.盐水不能使马铃薯浮起来 C.水中放的盐太少了 7. 同体积的清水、同体积的浓盐水和同体积的马铃薯比较,谁轻谁重? 请按从轻到重的顺序排一排。 ﹤ ﹤ 。你的推测依据是: 。 8. 一位同学将马铃薯挖成空心的,发现马铃薯浮在水面,此时马铃薯受到的浮力( )重力。 A.等于 B.大于 C.小于 (二)如右图所示,在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘 上一根火柴,将铁丝固定在铁架台上,火柴都向 下悬挂,用酒精灯给铁丝的一端加热。(8%) 1. 小明实验研究的问题是( )。 A.金属的热胀冷缩 B.热在金属中是怎么传递的 C.金属和木头哪个传热本领大 2. 在加热过程中,火柴落下的顺序是( )。 A.从1到4 B.从4到1 C.同时落下 3. 实验中火柴的作用是( )。 A.火柴会燃烧,能帮助我们看清热的传递过程 B.火柴掉下的次序,能帮助我们看清传热的方向 C.火柴的颜色会改变,能帮助我们看清传热的方向 4. 右图为金属圆片,黑点表示加热点,请试着画出热在金属圆片 中的传递过程和方向。 (三)下图是某同学设计的自制“温度计”的设计图,当把它放到热水里时,吸管中的液面会上升,放在冰水中时,吸管中的液面会下降。请根据提示,帮助他继续完成设计和改进。(6%) 1. 请简述自制“温度计”的设计原理: 。 五年级科学试卷第6页(共4页) 2. 在试用过程中,他遇到以下问题:a.当所测试的水温温差不大时,吸管中的液面变化不明显。b.光线暗或远远看时,液面所在位置不够清晰。针对以上问题,请绘制改进后的设计图,并说明所需材料。 (四)细心的小姿在荡秋千时发现自己每往返摆动一次的时间几乎相同。秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?为对此问题进行研究,小姿提出了以下猜想:(12%) 猜想1:秋千往返摆动一次的时间可能与人的重量有关。 猜想2:秋千往返摆动一次的时间可能与秋千的绳长有关。 为了验证上述猜想,她来到实验室,找来刻度尺、秒表、细线、小球,依照科学方法,按图将小球从同一高度摆下进行实验,得到下表中的数据: 实验序号 小球重量 绳子 往返摆动10次所用时间 往返摆动1次所用时间 1 1倍重 0.5米 14.2秒 1.42秒 2 1倍重 1.0米 20.0秒 2.00秒 3 2倍重 1.0米 20.0秒 2.00秒 请你通过分析回答下列问题: 1. 为验证猜想1,实验时需要改变的条件是( )。 A.绳子长短 B.摆幅大小 C.小球重量 2. 为验证猜想1,应该选用序号为 和 两组实验进行对比分析。 3. 为验证猜想2,实验时需要改变的条件是( )。 A.绳子长短 B.摆幅大小 C.小球重量 4. 为验证猜想2,应该选用序号为 和 两组实验进行对比分析。 5. 实验结论:小球往返摆动一次所用的时间与( )有关。 A.绳子长短 B.小球重量 C.绳子长短和小球重量 6. 小姿利用上面的材料做了一个单摆,发现摆现在的摆动次数是每分钟40次,要让它变成一个每分钟摆30次的摆,可以 。 所需的材料: 我设计的水钟类型: 五年级科学试卷第6页(共4页) 水钟装置示意图(图文结合,写出标刻度的方法) (五) 设计一个水钟。要求:①写出制作所需的材料;②画出水钟的简单示意图。(6%) 参考答案 一、选择题(每题2分,共48分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A C C C C B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C B C A B C B C 题号 21 22 23 24 答案 B B A A 二、思维与探究。(本题有5大题,共52分) 题号 分值 参考答案 评分细则 (一) 20分 1. 此题3分,画对2分,标出力的名字1分 2.A 此题2分 3.C 此题2分 4.C 此题2分 5.C 此题2分 6.C 此题2分 7.清水﹤马铃薯﹤浓盐水,物体比同体积的液体重时,在该液体中会沉,物体比同体积的液体轻时,在该液体中会浮。 填空每空1分,依据2分,共5分 8.A 此题2分 (二) 8分 1.B 此题2分 2.A 此题2分 3.B 此题2分 五年级科学试卷第6页(共4页) 4.以黑点为中心向四周传递 此题2分(合理即可) (三) 6分 1.原理:利用液体热胀冷缩的性质 此题2分 6.管口细点,将水染成红色等 此题4分(合理即可) (四) 12分 1.C 此题2分 2.2和3 每空1分,共2分 3.A 此题2分 4.1和2 每空1分,共2分 5.A 此题2分 6.增长摆长 此题2分 (五) 6分 材料:塑料瓶、计时器、水等 此题1分 类型:略 此题1分 示意图例: 标出时间刻度:确定合适的滴水速度,用秒表计时,在容器壁上标出水流出(或接水)1-5分钟的水位刻度。 此题4分,合理即可 五年级科学试卷第6页(共4页)查看更多