最新部编版小学语文五年级上册每课板书设计

最新部编版小学语文五年级上册每课板书设计

最新部编版小学语文五上每课板书设计 ‎1 白鹭 课题 白鹭 ‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书 内容 ‎ 【板书设计】‎ ‎ 色素美：雪白 铁色 青色 ‎ 外形美 ‎ 白鹭（精巧的诗） 身段美：流线型结构、‎ ‎ 长喙、脚 （韵在骨子里的散 ‎ 图画美---清田独钓图 文诗）---喜爱 ‎ ‎ 悠然美---清晨望哨图 赞美 清澄美---黄昏低飞图 ‎2 落花生 课题 落花生 ‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书 内容 ‎ 收花生 ‎ 落花生 品花生 默默无闻地奉献最可贵 ‎ 评花生——对比（桃子、石榴等）‎ 17‎ ‎3 桂花雨 课题 桂花雨 ‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书 内容 ‎ 【板书设计】‎ ‎ 爱桂花--------喜欢它迷人的香气 ‎ 桂花盛开，香气四溢 ‎ 摇桂花 摇落桂花，如雨飘下 充满欢乐 ‎ 一年四季，香甜生活 点点桂花雨 桂花雨 片片思乡情 ‎ 杭州赏桂花 ‎ 思桂花 给母亲带桂花 深埋心中 ‎ 又现故乡桂花情 ‎4 珍珠鸟 课题 珍珠鸟 ‎ 课型 略读课文 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 【板书设计】‎ 珍珠鸟 怕 喜 近 亲 爱 ‎ ‎ 信赖创造美好的境界 17‎ 习作 我的心爱之物 课题 我的心爱之物 ‎ 课型 习作 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 【板书设计】‎ ‎ 心爱之物的外形 我的心爱之物 心爱之物得到的过程（略写）‎ ‎ 我和心爱之物之间发生的事（详写）‎ 语文园地一 课题 语文园地 课型 语文园地 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 【板书设计】‎ ‎ 完成填空 语文园地一 对比的写作手法 ‎ 相同词语在不同语境中有不同含义 ‎ 说说诗句的意思和表达的情感 17‎ ‎5 搭石 课题 搭石 ‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书 内容 ‎ 【板书设计】‎ ‎ 秋凉勤劳摆搭石 ‎ 无私奉献换搭石 搭石是联结 搭石 协调有序走搭石 家乡人们 ‎ 谦让敬老过搭石 美好感情的纽带！‎ 热爱家乡赞搭石 ‎6 将相和 课题 将相和 ‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书 内容 ‎ 【板书设计】‎ ‎ 完璧归赵—机智勇敢 将相和 渑池之会 ---不畏强暴，机智勇敢 ‎ ‎ 负荆请罪 蔺相如---以国家利益为重，顾大局，识大体 ‎ 廉颇----居功自傲，性格直率，知错就改 ‎7 什么比猎豹的速度快 课题 什么比猎豹的速度更快 ‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书 内容 ‎【板书设计】‎ ‎ 什么比猎豹 陆地上速度最快的---猎豹 ‎ 的速度更快 喷气式飞机比游隼速度快 ‎ 流星体的速度比火箭快 ‎ 光是宇宙中速度最快的 说明方法：作比较 列数字 ‎ ‎ 17‎ 习作 “漫画”老师 课题 ‎“漫画”老师 课型 习作 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 板书设计 ‎ 老师 漫画 ‎“漫画”老师 突出老师的特点——具体事件 ‎ ‎ 突出特点---外貌、衣着、性格、喜好 ‎ 融入感情 语文园地八 课题 语文园地 课型 语文园地 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 板书设计 ‎ 速读------理解句子的主要意思 语文园地二 用具体情景描述成语 ‎ 珍惜时间 ‎8 猎人海力布 课题 猎人海力布 ‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书 内容 ‎ 【板书设计】‎ ‎ 救白蛇 ‎ ‎ 得宝石 猎人海力布 听鸟语 善良 热心助人 舍己为人 ‎ 救乡亲 ‎ 变石头 ‎ 大声朗读 默读 速读 17‎ ‎9 牛郎织女（一）‎ 课题 牛郎织女（一）‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书 内容 ‎ 牛郎织女（一）‎ 身世凄苦——照看老牛——得牛相助——认识织女 牛郎 心地善良 吃苦耐劳 织女 心灵手巧 渴望自由 ‎10 牛郎织女（二）‎ 课题 牛郎织女（二）‎ 课型 略读课文 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 【板书设计】‎ ‎ 牛郎织女（二）‎ ‎ 织女：善良、渴望自由和真情、勇敢 ‎ 王母：冷酷自私、凶恶霸道、法力无边 ‎ 想象基于现实。 ‎ 教学反思 ‎ ‎ 口语交际 讲民间故事 课题 讲民间故事 课型 口语交际 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 【板书设计】‎ ‎ 讲故事 民间故事会 ‎ 大家推荐故事 17‎ 习作 习作故事 课题 缩写故事 课型 习作 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 缩写故事 ‎1．缩写成的短文不能改变原文的主要内容。‎ ‎ 2．文章的语句简洁、通顺、连贯。‎ 17‎ 语文园地三 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 板书设计 ‎ 创编故事 语文园地三 口语化的语言更生动 成语较为简练 说说诗句的意思 ‎                  ‎ 课题 快乐读书吧 课型 快乐读书吧 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 动人的情节 快乐读书吧 对美好生活的向往和追求 ‎ 美好的情感 教学反思 17‎ ‎11 古诗三首 课题 古诗三首 ‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎3课时 ‎ 板书 内容 ‎ 【板书设计】‎ ‎ 《示儿》------真挚、深沉的爱国情意 古诗三首 《题临安邸》---忧国忧民以及对统治者的辛辣讽刺 ‎ 《己亥杂诗》---创景抒情---希望社会变革，期待人才辈出 ‎ ‎ ‎12 少年中国说 课题 少年中国说 ‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书 内容 ‎【板书设计】‎ ‎ 总分—总领全段 少年中国说 磅礴的气势 蓬勃的生命力 赞美之情 ‎ 动词：泻 潜 渊 胎 履 纵——层层深入 17‎ ‎13 圆明园的毁灭 课题 圆明园的毁灭 ‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书设计 ‎【板书设计】‎ ‎ 总----损失不可估量（损失巨大）‎ 圆明园的毁灭 建筑风格---美 ‎ 举世闻名 赞叹 ‎ 历史文化---珍贵 ‎ 毁灭----痛惜、痛恨、悲哀（侵略者的贪婪、残暴、无耻）‎ ‎14 木笛 课题 木笛 课型 略读课文 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ ‎ ‎ ‎ 习作 二十年后的家乡 课题 二十年后的家乡 课型 习作 授课 时间 ‎1课时 ‎ 17‎ 板书 内容 ‎ 板书设计 ‎ 写什么----写变化，融入感情 二十年后的家乡 怎样写--详略得当，突出重点 ‎ 要修改 语文园地四 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 板书设计 ‎ 痛惜 豪情壮志 缓慢 沉痛 高昂 语文园地四 感情色彩：褒义词、贬义词 ‎ 顿号、逗号的异同 幸福生活---悲惨生活----珍惜 17‎ ‎16 太阳 课题 太阳 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书 内容 ‎ 远 列数字 作比较 ‎ 特点 大 列数字 太阳 热 列数字 ‎ ‎ 动植物的生长和人的繁殖靠太阳 形成雨雪 ‎ 关系密切 形成风 ‎ 杀菌 ‎16 松鼠 课题 松鼠 ‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书 内容 ‎ ‎ ‎ 面容---清秀 ‎ 外形特征 身体---矫健 松鼠 四肢---轻快 ‎ 尾巴---上翘 ‎ 胆小 活动时间 活动范围 ‎ 性格特征 ‎ 行动 储存粮食 搭窝（聪明 警觉 乖巧）‎ ‎ 繁殖 ‎ ‎ 生活习性 换毛 ‎ 爱干净 ‎ 准确生动的语言 合理清晰的结构 鲜明的事物特征 恰当的说明方法 课题 交流平台 初试身手 ‎ 课型 语文园地 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 17‎ 板书 内容 ‎ 选材 ‎ 说明事物的特点 ‎ 写作方法-----突出特点 习作例文 ‎ 课题 习作例文 课型 习作例文 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 板书设计 ‎ 形体特点 种类 生活习性----作比较 列数字 鲸 ‎ 分条介绍 --------列数字 教学反思 习作 介绍一种事物 课题 介绍一种事物 课型 习作 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 选材 ‎ 介绍一种物品 ‎ 写作方法-----突出特点 ‎17 慈母情深 17‎ 课题 慈母情深 ‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书 内容 ‎ 买书---贵 ‎ 穷 两个 “从来没有” 衬托 铺垫 慈母情深 录音机---进肚子 母爱伟大 ‎ 工作环境 母亲 动作、神态、语言 善良 勤劳 辛苦 ‎ “我”的心理 ‎ ‎18 父爱之舟 课题 父爱之舟 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书 内容 ‎  ‎ ‎ 第一个场景 ‎ 第二个场景 ‎ 场景描写 第三个场景 以小见大 ‎ 第四个场景 ‎ 第五个场景 17‎ ‎19*“精彩极了”和“糟糕透了”‎ 课题 ‎“精彩极了”和“糟糕透了”‎ 课型 略读课文 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 童年写诗：母亲表扬，父亲批评， 表扬批评共存 ‎“精彩极了” 长大感悟：母亲鼓励，父亲严格，慈母严父同在 ‎ 和 成年体会：精彩极了是创作的源泉，糟糕透了，是 ‎“糟糕透了” 警告的力量，这两种爱缺一不可 ‎ ‎ 口语交际 父母之爱 课题 父母之爱 ‎ 课型 口语交际 授课 时间 ‎1课时 ‎ 认真倾听 父母之爱 表达清楚 ‎ 文 明有礼 ‎ 大胆发言 ‎ ‎ 习作 我想对你说 课题 我想对您说 ‎ 课型 习作 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 说事例，要具体 我想对您说 抓细节，打动人心 ‎ 写真事，露真情 ‎ ‎ 17‎ 语文园地六 课题 语文园地 ‎ 课型 语文园地 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 场景 细节 心理 语文园地 结尾的方法 ‎ 日积月累 ‎21 古诗词三首 课题 古诗词三首 ‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎3课时 ‎ 板书 内容 山居秋暝 诗中有画 寂静，清新，幽雅 山村生活美 板书 内容 枫桥夜泊 月落----失落感、孤独感 乌啼---凄凉 霜满天-----寒冷 江枫、渔火---半夜钟 对 愁 板书 内容 ‎ ‎ ‎ 身在征途 长相思 心眷故园 ‎ 心系祖国 17‎ ‎21 四季之美 课题 四季之美 ‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书内容 ‎ 春天----黎明（颜色的变化）‎ ‎ 夏天----夜晚（萤火虫的动态） 时间顺序 四季之美 秋天---黄昏（鸟儿们的动态）‎ ‎ 冬天-----早晨（落雪—闲适）‎ ‎22 鸟的天堂 课题 鸟的天堂 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 板书 内容 ‎ 去鸟的天堂玩 ‎ 榕树：大 美（静态美 动态美）‎ 鸟的天堂 天堂 对生命的热爱 鸟：多 欢 （热闹景象 动态描写） 和赞美 ‎ 离开 ‎23 月迹 课题 月迹 ‎ 课型 略读课文 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 第一部分（1～2）写中秋夜晚，“我们”盼望月亮的到来 月迹 第二部分（3～23）写“我们”到院子里观月议月、到河中寻 月的过程。（镜中月、院中月，杯中月、水中月、眼中月） 月亮无 第三部分（24）写“我们”在沙滩寻找月亮，并发表感慨。 处不在 习作 ______即景 课题 ‎________即景 ‎ 课型 习作 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 17‎ 板书 内容 ‎ 选材---写作方法 ‎ ‎_____即景 ‎ ‎ 有条理---动态变化 ‎ ‎ 语文园地七 课题 语文园地 ‎ 课型 语文园地 ‎ 授课 时间 ‎1课时 ‎ 板书 内容 ‎ 动静结合描写景物 ‎ 宣传语要能打动人 语文园地 更生动形象，更富有感情 ‎ 说说诗句的意思 ‎24板书 内容 ‎ 由一个故事到整本书 ‎ 找课外书 由一本书到一类书 语文园地八 读别人推荐的书 ‎ 比喻修辞方法的作用 ‎ 说说诗句的意思 17‎