四年级下语文单元测试四年级下册语文-第六单元测试卷(附答案） 人教部编版_人教版（2016部编版）

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统编版四年级语文下册第六单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、下列加点字的注音完全正确的一项是( )。(2 分) A.苇絮．(xù) 烧炕．(kàng) 轮廓．(kuò) B.安徽．(huī) 叮嘱．(zhǔ) 沮．丧(zǔ) C.搓．绳(chuō) 遗憾．(hàn) 不屑．(xiè) D.枪毙．(bì) 呜咽．(yàn) 情绪．(xù) 二、看拼音，写词语。(8 分) qiān bǐ háo mài mén shuān qiǎng jié sī chóu dí rén huāng luàn gē bo 三、给下面多音字注音并组词。(9 分) ______（ ） ______（ ） ______（ ） 便 济 强 ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） 传 钻 吭 ______（ ） ______（ ） ______（ ） 四、在括号里填上合适的词语。(8 分) ( )的白雪 ( )地写 ( )的芦花 ( )地叫 ( )的空气 ( )地哭 ( )的小手 ( )地等 五、根据意思写出词语。(4 分) 1.恳切地希望或请求。 （ ） 2.事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。 （ ） 3.像风吹倒草木一样。形容事物流行得快。 （ ） 4.做好准备以应付对方攻击或避免受害。 （ ） 六、选词填空。(3 分) 1.耍起来，眼神都_______(A.恍惚 B.迷糊)了，十分入迷。 2.去的那天早晨，他一声不吭，很_______(A.沉静 B.镇静)地四下打量着。 3.可是他明白了自己不得不去，也就_______(A.坦然 B.默然)地接受了这个现实。 七、读句子，完成练习。(9 分) 1.雨来像鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈 笑。 这句话把_____________比作_____________,突出了雨来____________________, 表达了作者________________________________。 2.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 这句话运用了____________的修辞手法。其本体是____________,喻体是_________, 既突出了敌人的_____________，又表达了作者____________________________。 八、判断下列句子所运用的描写方法。(8 分) 1.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦 花里。 （ ） 2.教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。（ ） 3.雨来心里想：“掏什么呢?找刀子?鬼子生了气要挖小孩眼睛的！” （ ） 4.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 （ ） 九、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。(4 分) 1.《芦花鞋》一文中主要讲述青铜一家编芦花鞋，青铜卖芦花鞋的故事。（ ） 2.《小英雄雨来》是发生在抗日战争时期的故事。 （ ） 3.“有志不在年高”的意思是有志向的人不是年纪大的人。 （ ） 4.《我们家的男子汉》一文中描写了一个男孩成长的过程。 （ ） 十、口语交际。(2 分) 六一联欢会上，小薇的表演特别精彩，张华夸赞了她，下面不合适的一句是（ ）。 A.这样的表演，怎能不使人赞不绝口呢? B.这样的表演，不能不使人赞不绝口。 C.这样的表演，怎能让人赞不绝口? 十一、开心阅读。(13 分) _________________ 吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨他， 把他逮捕了。 吉鸿昌被送到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立即处决”四 个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手?” 有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动秘密。吉鸿昌把眼晴一 瞪，大声说：“抗日是成百上千万中国人的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟 日本人勾幻搭搭，尽千些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口 结舌，恼羞成怒。敌人把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难的前一夜，吉鸿昌还在狱中宣 传抗日，有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！” 就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说： “告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死也不能倒下！” “你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。 “给我拿把椅子来，我得坐着死。” 椅子拿来了，吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大， 不能在背后挨枪。” “那你说怎么办?”那特务发抖地说。 “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” 那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起了枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼： “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！” 枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自已的生命，但是他那“死也不倒下” 的英雄形象，却永远活在人们心里。 1.给文章加一个题目，写在文前横线上。(2 分) 2.文中哪些地方充分表现了吉鸿昌“死也不倒下”的英雄形象?(4 分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3.“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”这句话的意思是什么?(4 分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4.文章赞颂了吉鸿昌烈士的什么精神?(3 分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 十二、作文。(30 分) 题目：我学会了______ 要求:1.把题目补充完整。 2.注意写清楚学习的过程，遇到了哪些困难?是怎么克服的?有哪些有趣的经 历?心情有什么变化等。 附答案： 一、A 二、铅笔 豪迈 门栓 抢劫 丝绸 敌人 慌乱 胳膊 四、厚厚 歪歪斜斜 柔软 嗷嗷 清新 呜呜 胖胖 耐心 五、1.祈求 2.不约而同 3.风靡 4.防备 六、1.A 2.B 3.A 七、1.雨来 鸭子 动作的灵活 对雨来的喜爱 2.比喻 那双手 鹰的爪子 凶狠 对敌人的憎恶 八、1.环境描写 2.外貌描写 3.心理描写 4.动作描写 九、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 十、C 十一、1.死也不倒下 2.吉鸿昌要坐着死，要敌人正面开枪，高呼“打倒日本帝国主义”的口号。 3.我快要牺牲了，让我多讲一点吧！我死也不会投降。 4.坚决抗日的爱国主义精神和从容就义的革命英雄主义精神。