人教版5年级下数学教学课件:折线统计图复习

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教版5年级下数学教学课件:折线统计图复习

折线统计图 总复习 一、知识回顾 观察这两个折线统计图所表示的数据,说一说折线统计图适合表示数据的什么情况。 折线统计图适合表示 数据的增减变化情况。 一、知识回顾 单式折线统计图只能 看出一组数据变化的 整体趋势,而复式折 线统计图可以比较方 便地比较两组数据的 变化趋势。 复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同? 一、知识回顾 也可以用实线和虚线进行区分。 还得用图例说明两种颜色折线 分别代表什么 。 要画两条折线,并且要用颜色区分开。 说一说绘制复式 折线统计图时应 该注意什么? 二、数据分析 从统计图中可以看出某大学理工科在河北省招生的分数较高,基本都在 600 分以上,尤其是近四年的分数都在 630 分左右,估计今年的分数也会较高。我如果想上这所大学的理工科的话,需要加倍努力! 如果你是高考生,你 能从统计图中得到哪 些信息?这些信息对 你有什么帮助? 二、数据分析 如果你是商场经理, 你能从统计图中得到 哪些信息?这些信息 对你有什么帮助? 通过对比两条折线的走势,我分析出: A 牌彩电销售量逐渐降低,而 B 牌彩电的销售量在逐步提高并超过了 A 牌彩电的销量。如果我是商场经理,可以根据这种变化趋势做出决策,加大 B 牌彩电的进货量,同时降低 A 牌彩电的进货量,以保证比较稳定的销售额。 三、解决问题 2000 年学龄儿童最多, 2010 年学龄儿童最少。 根据这幅统计图,你能提出什么数学问题? 哪年学龄儿童最多?哪年最少? 三、解决问题 200 2 年没上学的学龄儿童最多, 2010 年没上学的学龄儿童最少。 根据这幅统计图,你能提出什么数学问题? 你还能发现什么? 哪年没上学的学龄儿童最多?哪年最少? 三、解决问题 在复式折线统计图中,既可以看出每组 数据变化的整体趋势,还能对两组数据 的差异进行分析、比较,并通过所获得 的信息对事物的发展趋势进行推测。 复式折线统计图有什么 优点? 四、布置作业 作业: 第 121 页练习二十八,第 18 题。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档