四年级下语文期中试题四年级下册语文期中测试卷（二）含答案部编版

四年级下语文期中试题四年级下册语文期中测试卷（二）含答案部编版

四年级下册期中测试卷（二） 一，选择。(18 分) 1. 下列加点字读音正确的一项是( )。(3 分) A.捣药(dǎo) 乒兵(ping) B.器张(xīāo) 高尚(shànɡ) C. 哺育(fǔ) 余晖(hūī) D.火焰(yàn) 欺侮(rǔ) 2.下列词语中有错别字的一项是( )。(4 分) A.依赖 耸立 擦拭 B.膨胀 钢材 躲开 C.慰藉 漫长 怒火 D.待候 供养 收纳 3.下列句中所填词语正确的一项是( )。(4 分) (1) 一只小苍蝇展开 的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。 (2)你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样 地扫荡了这世界。 A:柔嫩 猛厉 B.柔软 猛烈 C.柔嫩 严厉 D.柔和 严肃 4.下列句中画线词语使用不正确的一项是( )。(3 分) A.倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水。 B.纳米技术的研究对象，不仅肉眼看不见，就是普通的光学显微镜也无可奈何。 C.它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。 D.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。 5.下列句子说明方法判断有误的一项是（ ）。(4 分) A.有些恐龙身长几十米，重达数十吨。(列数字) B.纳米是非常非常小的长度单位。(作诠释) C.如果把直径为 1 纳米的小球放到乒兵球上，相当于把乒兵球放在地球上，可见纳米有多么 小。(作比较) D.其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。(打比方) 二、按要求完成下列各题。(21 分) 1.读句子，完成练习。(7 分) 鹅的高做，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 (1) 这句话是课文的 句，起 的作用，集中概括了鹅 的 特点。(3 分) (2)从文中摘抄能表现鹅高做的词句。(4 分) 叫声： 吃相: 2.给下列句子加标点。(9 分) (1)青 红的瓜 碧绿的藤和叶 构成了一道别有风趣的装饰 (2)爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么 (3)不管怎样 科学家们认为 原本不会飞的恐龙最终変成了天之骄子 3.给下列句子排序。(5 分) （ ）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。 （ ）露珠的身体很小、生命也很短暂，但它却是不平凡的。 （ ）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。 （ ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 （ ）它默默地工作，又默默地逝去。 三、口语交际。(6 分) 现代科学技术给人类生活带来了翻天覆地的变化，但同时也带来了很多弊端，因此有人 说科技是一把双刃剑。请就此谈你的看法。 四，课内阅读。(12 分） 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西 下饭:一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处 去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢(shē)侈 (chǐ);但它的吃法，三眼一板，一丝不苟(gǒu)。譬如吃了一口饭，倘(tǎng)若水盆 放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。 吃过泥和草再回来吃饭。 1.选段主要写了鹅的 ，从中可以看出鹅的 特点。（2 分） 2.鹅吃仮都需要什么东西下饭?它是怎样安排的?(4 分) 3.“我们的鹅是吃冷饭的”，这句话中用“我们的”加一限定，表达了作者 之 情。(3 分） 4.从文中找出表现鹅的吃法“三眼一板，一丝不苟”的句子，画上“ ”（3 分) 五。课外阅读。(18 分) 帮助 一只蝶茧上裂开了一个小口，蝴蝶在艰难地将身体从这个小口中一点点挣扎出来，几 个小时过去了，蝴蝶似乎没有任何进展。看样子它好像已经竭尽全カ，不能再前进一步了。 我看得实在心疼，决定帮助一下蝴蝶。我拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开，蝴蝶 很容易就挣脱出来了。 但是，它的身形很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体。 我接着观察，期待着在某一刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体， 使它成为一只健康、美丽的蝴蝶。 然而，这一刻始终没有出现!实际上，这只蝴蝶在余下的时间里都极其可带着萎缩的 身体和瘪塌的翅膀爬行，它永远也没能飞起来…… 这是为什么?原来，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，是其必须经过的关口，没这挣扎的 磨，就不会有破茧而出后的展翅飞翔…… 事与愿违的“帮助”让我后悔莫及，为了铭记这违背自然之道的教训，我上查了其他 事例，提醒自己，学会尊重自然。 1.为了“帮助”蝴蝶，“我”做了什么?在短文中用“ ”画出来。结果怎样?在文中 用“ ”画出来。(4 分) 2.简要概括短文的主要内容。(4 分) 3.阅读短文，判断下列说法的对错，对的画“”，言错的画“×”。(4 分) (1)第 4 自然段中的“某一刻”和第 5 自然段中的“这一刻指的不是同一时刻。( ) （2) 从蝴蝶必须通过自己的努力从茧上的小口挣扎而出，才能展翅飞翔中，“我”懂得 了要学会尊重自然。 ( ) 4.有人读了这个故事，感慨道:“有时候，我们的生命中需要奋斗乃至挣扎”能结合短文谈 谈对这句话的理解吗?(6 分) 六、作文。(25 分) 在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，请你以“ 谢谢你”为题写 一篇作文。不少于 350 字。(作文纸自备) 答案 一、1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 二、1.(1)中心 统领全文 高做 (2)音调严肃郑重，似厉声呵斥。 三眼一板，一丝不，从容不迫 2.(1)、，。(2)“，!”，“?” (3)，：—— 3.(3)(1)(2)(4)(5) 四(一)1.吃相 高傲 2.水、泥和草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。 3.对鹅的喜爱 4.譬如吃了一口饭……吃过泥和草再回来吃饭。 五（1）我拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。 这只蝴蝶在余下的时间里都极其可怜地带着萎缩的身体和瘪塌的翅膀爬行，它永远也没能飞 起来 (2).“我”看到蝴蝶破茧困难，就帮助了它结果蝴蝶的翅膀没有伸开，永远没能飞起来。由 此我”明白了一个道理:要遵守自然规律。 （3）.(1)错(2)对 （4）.这句话写出了人的成长就像蝴蝶一样，只有自已克服困难，才能破茧而出展翅飞翔。 如果生命中没有障得，我们就没有应对困难的毅力，就不会像现在这样坚强。