小学作文教学课件：我喜爱的小动物

小学作文教学课件：我喜爱的小动物

十六 我喜爱的小动物 ——抓住特点，描写具体 读 经典 背 古诗 读 格言言语 读得 快又准 讲 寓言 乌衣巷 【唐】刘禹锡 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王榭堂前燕， 飞入寻常百姓家。 背 古诗 ★认理不认人，帮理不帮亲。 ★常读口里顺，常写手不笨。 ★最明亮的是阳光，最宝贵的是时光。 ★近山莫要乱烧柴，近河莫要乱用水。 ★一等二靠三落空，一想二干三成功。 读 格言 谚语 dì zǐ guī 弟 子 规（十六） Ruò yī fú ruò yǐn shí bù rú rén wù shēng qī 若 衣 服 若 饮 食 不 如 人 勿 生 戚 Wén guò nù wén yù lè sǔn yǒu lái yì yǒu què 闻 过 怒 闻 誉乐 损 友 来 益 友 却 Wén yù kǒng wén guò xīn zhí liàng shì jiàn xiāng qīn 闻 誉 恐 闻 过 欣 直 谅 士 渐 相 亲 Wú xīn fēi míng wéi cuò yǒu xīn fēi míng wéi è 无 心 非 名 为 错 有 心 非 名 为 恶 读 经典 睡 觉 小红马站着睡觉 不要妈妈拍 不要妈妈抱 小金鱼睁着眼睛睡觉 一点儿也不闹 小宝宝躺着睡觉 闭上小眼睛 脸上带着微笑 读得 快又准 讲 寓 言 百鸟朝凤 很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼儿的小鸟， 羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但 它有一个优点：它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就 知道玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果 实都一颗一颗捡起来，收藏在洞里。 这有什么意思啊？这不是财迷精、大傻瓜吗？可别 小看了这种贮藏食物的行为，到了一定的时候，它可 发挥大用处了！ 果然，有一年，森林大旱。鸟儿们觅不到食物，都 饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰急忙打 开了山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来 分给大家，和大家共度难关。 旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从 自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光 彩耀眼的百鸟衣献给了凤凰，并一致推举它为鸟王。 以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞 来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。 自然界里有各种各样的小动物。美丽 的蝴蝶、辛勤的蜜蜂、勤劳的小蚂蚁、 美丽可爱的小金鱼、爱蹦爱跳的小白兔、 敏捷顽皮的小猴子、憨态可掬的大熊猫 等等。这些小动物千姿百态，各有特点， 提起它们有说不完的话。但你对小动物 又了解多少呢？让我们先从猜谜开始， 看看你对小动物到底了解多少吧！ 谜语一： 头戴红帽子，身披五彩衣， 从来不唱戏，喜欢吊嗓子。 谜语二：腿细长，脚瘦小，戴红帽， 穿白袍。 谜语三：尾巴一根钉，眼睛两粒豆， 有翅没有毛，有脚不会走。 公鸡 鹤 蜻蜓 谜语四：凸眼睛，阔嘴巴，尾马要比身体大， 碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。 谜语五：八字须，往上翘，说话好像娃娃叫， 只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。 谜语六：名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡 门口，小偷最怕他。 谜语七：椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收， 走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。 金鱼 猫 狗 乌龟 同学们都猜的非常准确、非常棒。看 来你们已经完成老师上节课布置的观察作 业了。今天我们就来写一写自己最喜欢的 小动物。 【板书】我最喜爱的小动物 【读短文，回答问题】 大公鸡 我家有一只（美观 漂亮）的大公鸡，全家人都很（喜欢 热爱）它。大公鸡的头上长着红红的冠子，嘴尖尖的，吃 起食来发出“嘟嘟”的（叫声 声响）。眼睛后面有一小撮 突出的毛，毛底下是小小的耳朵。大公鸡的身上长满油亮 亮的羽毛，像披着一件（五彩 色彩）的外衣。细长的腿上 有金黄色的爪子，长长的尾巴向上翘着。它走起路来（挺 昂）着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫， 它那样子真（威武 威猛）。 1、在文中括号里用得恰当的词 语下面画“∨”。 2、连线，帮下面词语找朋友。 红红的 翅膀 尖尖的 耳朵 五彩的 外衣 小小的 嘴巴 黄色的 爪子 细长的 尾巴 彩色的 冠子 长长的 腿 3、在每句话的开头标上序号， 数一数这段话共有几句。 1、漂亮 喜欢 声响 五彩 昂 威武 2、红红的 冠子 尖尖的 嘴巴 五彩的 外衣 小小的 耳朵 黄色的 爪子 细长的 腿 彩色的 翅膀 长长的 尾巴 3、6句 同学们，前几天，老师已经布置你 们去观察小动物，来，说一说，你们 都观察了哪些小动物？它们都有哪些 特征？ 乌龟、小猫、小白兔、小狗、金鱼、鹦鹉…… 同学们，你们要认真观察，我们 举行一次擂台赛，看那个小组能将自 己观察的动物外形、活动情况说清楚， 而且说得具体、生动。我们将说的最 好的一组评为“观察冠军”组。 提出要求： （1）抓住小动物的外形特征进行描写。 外形特征主要是：皮毛、颜色、四肢、鼻 子、眼睛、嘴巴、尾巴、等。可运用比喻 句或打比方的方法。 （2）介绍时要按一定的顺序，或者先总 后分，或者按照从头、身、尾、四肢的顺 序来观察小动物。 （3） 抒发自己对小动物的喜爱之情。 绿色椭圆形 花斑壳 三角脑袋 绿豆眼睛 宽大嘴 鸭子脚 钉尾巴 三角耳朵 葡萄眼 八字须，往上 翘 雪白球 长耳朵 红眼睛 三瓣嘴 小尾巴 红帽子 金盔甲 凸眼睛 阔嘴巴 尾巴要比身 体大 五彩衣 鹰勾嘴 鹰爪脚 【板书】 ·抓外形特征（皮毛、颜色、四肢、鼻子、 眼睛、嘴巴、尾巴、） ·按顺序描写（先总后分，或者从头→身→ 尾→四肢） ·运用比喻句或打比方修辞手法 ·抒发喜爱之情 我喜爱的小动物 一、开头：总结式或列举式 二、内容： 1．抓外形特征：皮毛、颜色、四肢、 鼻子、眼睛、嘴巴、尾巴、 2．按顺序描写：先总后分，或者从头 →身→尾→四肢 3．抒发喜爱之情 词语超市 红红的眼睛 滴溜溜直转 雪白的绒毛 坚硬的龟壳 圆溜溜的眼睛 长长的大耳朵 小小的身体 玲珑可爱 红宝石似的眼睛 浑身雪白 毛茸茸 软绵绵