部编版下册语文四年级下册3天窗 （相关资料）

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茅盾 - 新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人 茅盾(1896 年 7 月 4 日-1981 年 3 月 27 日)，原名沈德鸿，笔名茅盾、郎损、 玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等，字雁冰，浙江省嘉兴市 桐乡市人。 茅盾出生在一个思想观念颇为新颖的家庭里，从小接受新式的教育。后考 入北京大学预科，毕业后入商务印书馆工作，从此走上了改革中国文艺的道路， 他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人。 茅盾同时也是中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动 家。代表作有小说《子夜》、《春蚕》和文学评论《夜读偶记》。1981 年 3 月 14 日，茅盾自知病将不起，将稿费 25 万元人民币捐出设立茅盾文学奖，以鼓励当 代优秀长篇小说的创作。 志在鸿鹄 8 岁时茅盾入乌镇立志小学读书，后转入植材高级小学，成为该校第一班学 生。在学校里，茅盾的各门功课都名列前茅，特别是他的作文更是出色。受父 母的影响，茅盾很小就心怀天下。十二岁时茅盾在会考作文中就写出了他一生 的追求和信仰：“大丈夫当以天下为己任”。在父母亲的鼓励下，十三岁的茅盾 踏上到湖州的火车，开始了中学生活。有一次，先生布置的作业是自命题写作， 很多学生茫然不知所措。茅盾却借鉴庄子《逍遥游》中的寓意，写了一篇五六 百字的文章《志在鸿鹄》。文中写了一只大鸟展翅高飞，在空中翱翔，嘲笑下边 仰着脸看却无可奈何的猎人。茅盾借对大鸟形象的描写，表明了自己的少年壮 志。而且，文章的题目又与茅盾的名字德鸿相合，形象生动，故借此自抒胸臆。 先生很是赏识，夸赞他“将来能为文者”。 字迹潦草 1913 年夏天，茅盾中学毕业，报考北京大学预科第一类。他自己觉得考得 不错，便安心地回家等候消息了。想不到发榜时竟没有沈德鸿的名字，茅盾非 常失望。但不久，他却意外地收到了北京大学寄来的入学通知，通知书上写的 是沈德鸣三个字。茅盾赶忙跑到报名处去查报名单，发现自己在填报名单时， 书写潦草，把“鸿”字写得像个“鸣”字了。这件事对他触动很大，从此，他 写字一笔一划，端端正正，从不草率，直至 80 多岁高龄写回忆录，还用毛笔正 楷书写，字迹清楚俊秀。 怒斥编者 茅盾向来是温和的，但是也有被人惹到生气的时候。1978 年，新版的全国 通用教材修改完毕，其中收录了茅盾的散文《风景谈》，编写组将修订后的教材 排样寄给茅盾参看，茅盾发现自己仅仅 3500 多字的文章竟被修改了 100 多处。 对此，茅盾异常愤怒，当即回了一封信给编写组：“你们改字改句，增字增句， 多达百数十处，我不懂为何有此必要。大概你们认为文章应该怎样写，有一套 规范，不合你们的规范，就得改。那么，又何必选作家的文章来做教材呢？每 个作家有自己的风格。你们这种办法（随便删改，却又不明言），实在太霸道了， 不尊重作者的风格。”茅盾在信中举例说，如把骆驼脖子上挂的本来一样的铃铛 补加“大小”，茅盾讥讽地问：“事实上，骆驼挂的铃铛只有一种，你们为什么 要改为‘大小铃铛’呢？”接到茅盾的信件之后，编写组不得不做了退步让《风 景谈》大部分保持了原貌。 笔名趣事 现已获得证实的沈雁冰的笔名有 98 个，然而在众多笔名中“茅盾”才是他 最常用的笔名，这个笔名的来源也有一个小小的故事。1927 年，大革命失败， 沈雁冰被迫隐居在上海，郁郁不得志的他开始用笔来宣泄心中的情感，于是创 作了小说《幻灭》。小说完成后沈德鸿开始投稿，可许多的报社却不敢登他的文 章。这使得他内心十分矛盾，于是他在手稿上署名“矛盾”。稿子最后交给了《小 说月报》的编辑叶圣陶，叶圣陶认为小说很好，但是看了这个名字却提出了意 见，认为这个名字是个哲学名词，不像一个人的名字，且“矛”不像是姓氏， 并且在当时那样的环境下使用如此尖锐的笔名不太好，就自作主张在“矛”字 上加了一个草字头，改作“茅盾”。沈雁冰对这一改动也很满意，以后就一直以 此为笔名了。