五年级上册科学课件-2研究透镜

五年级上册科学课件-2研究透镜

研究透镜 教学目标与重难点： 1、通过实验、观察知道光线从一种透明物体进入到另一种 透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫 光的折射。 2、通过实验认识凸透镜与凹透镜的外形特点及功能。 3、体验到光学规律给我们带来许多方便。乐于用所学的知 识改善生活。 教学重点：认识光的折射现象。知道凸透镜与凹透镜外形特 点及功能。 教学难点：掌握透镜各项功能及其原理 教学准备：1个凸透镜，6个放大镜，3个近视眼镜，1个单光 源手电筒，1张白纸，1根红色小棒，1个装多半杯水的烧杯， 1张实验报告单 实验报告单 第 小组 时间： 2016年 月 日 组长： 记录员： 操作员： 保管员： 监督员： 观察员： 实验一：光的折射 光的折射：光线从 物质进入到 物质时， 传播方向会在 上发生弯折，这种现象叫光的折射。 实验二：透镜特点及常见应用 凸透镜：中间 边缘 常见应用 凹透镜：中间 边缘 常见应用 实验三：透镜的功能 凸透镜有 的作用 凹透镜有 的作用 实验四：透镜能否聚光 凸透镜 聚光 凹透镜 聚光 实验五：透镜能否成像及成像特点 凸透镜： 凹透镜 研究透镜 光在空气或水中沿直线传播。 实验一：光的折射 实验步骤： 1、请操作员把小棒斜着插入 有水的烧杯中， 2、从正面观察小棒的变化。 光的折射：光线从一种透明物体进入到另一 种透明物体时，传播方向会在交界面上发生 弯折，这种现象叫光的折射。 研究透镜 实验二：认识透镜 实验步骤：1、摸摸放大镜和近视镜， 看看哪一个是凸透镜？ 2、再说说另一个镜片的特点。 凹透镜： 中间薄，边缘厚 凸透镜： 中间厚，边缘薄 实验三：认识透镜的功能 实验步骤： 1、用凸透镜看图文，说说你的发现。 2、再换凹透镜试一试。 凸透镜有放大的功能。 凹透镜有缩小的功能。 实验四：能否聚光 实验步骤： 1、让光垂直穿过凸透镜，调节镜片 与白纸的距离，使得光斑又小又亮。 2、再换凹透镜试一试。 凸透镜可以聚光，凹透镜不可以聚光。 实验五：能否成像 实验步骤： 1、观察窗户，记住它的特点。 2、面向窗户的同学把白纸立起来，操作员拿 着凸透镜对着窗户，调节凸透镜与白纸的距 离，使窗户的影像最清晰.观察窗户的特点。 3、再换凹透镜试一试。 凸透镜成倒立的像，凹透镜不可以成像。 自制望远镜 实验步骤： 1、在眼前放一个凹透镜， 2、在凹透镜的下面当一个 凸透镜，观看远方的物体 3、移动凸透镜，直到影像 清楚为止。