苏教版数学五年级下册同步课件-第3单元 因数与倍数-活动课 和与积的奇偶性

苏教版数学五年级下册同步课件-第3单元 因数与倍数-活动课 和与积的奇偶性

1+2+3+……+99和是奇数还是偶数？ 偶数 偶数+偶数=偶数 奇数+奇数=偶数 奇数+偶数=奇数 举例：任意选3个、4个、5个或5个以上不是0 的自然数，写成两个连加算式，先算出和， 再判断和是奇数还是偶数。 总结：几个非0自然数连加，加数中， 奇数的个数是奇数，和是奇数； 奇数的个数是偶数，和是偶数。 偶数 + 偶数 =（偶数） 奇数 + 奇数 =（偶数） 奇数 + 偶数 =（奇数） 和是奇数或偶数，与两个加数是奇数还是 偶数有关系。 圆中的数有什么特点？ 它们都是偶数。 正方形中的数有什么特点？ 它们都是奇数。 摆 渡 小船最初停在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶 向 南岸，不断往返。请问小船摆渡11次后，船在南岸 还是北岸？为什么？ 北 南 我来列表 摆渡次数 船所在的位置 1 北岸 2 南岸 3 北岸 4 南岸 … … 1 3 5 2 4 北岸 南岸 摆渡奇数次后，船在__岸； 摆渡偶数次后，船在__岸。 小船摆渡11次后，船在__岸。 北 南 北 有人说摆渡100次后，小船在北岸。（　　） 摆渡179次后小船在北岸。 （　　） 摆渡2008次后小船在南岸。 （　　）√ √ × 　　 老师在教室里给同学上课，灯本来是亮着 的，突然停电了，我按了一下电灯的开关，这个班 有36名学生，如果每人也都按了一下开关，猜猜看， 来电的时候这盏灯是亮的还是不亮的？ 不亮 　　一本数学书放在课桌上，翻动20次后， 书的哪一面朝上？为什么？ 正面朝上 探索并掌握数的奇偶性，能应用数的奇偶性分析 和解释生活中一些简单问题。 活动小结