四年级下语文期末试题四年级下册语文试题 - 期末测试题（二） 无答案 人教部编版_人教版（2016部编版）

四年级下语文期末试题四年级下册语文试题 - 期末测试题（二） 无答案 人教部编版_人教版（2016部编版）

2020 年春季学期四年级下册期末测试（二） 一、工整书写（5 分） 1、卷面书写：认真书写，字迹端正，卷面整洁。（3 分） 2、书写句子，请认真抄写，要求书写正确，工整，规范。（2 分） 博观而约取，厚积而薄发 二、积累运用（33 分） 1、读拼音，写词语。（5 分） 一次阅读就是一次精神的旅游，一次不同 xún cháng（ ）的发现， 通过阅读，本学期我们欣赏了乡下人家别有 fēng qù（ ）的 zhuāng shì （ ），感受了冰心永不 màn miè（ ）的回忆，见识了丰子恺笔下 yì sī bù gǒu（ ）的白鹅。 2、选择正确的序号，填在括号里。（10 分） （1）下列加点字读音完全正确的一组是（ ）。 A、奢侈．（chǐ） 杀菌．（jùn） 红晕．（yūn） 嘱．咐（zhǔ） B、崭．新（zhǎn） 雪屑．（xuè） 开辟．（bì） 巩．固（gǒng） C、睫．毛（jié） 调遣．（qiǎn） 山脉．（mài） 脸颊．（jiá） D、呼啸．（xiào） 浏．览（niú） 迟钝．（dùn） 遭殃．（yāng） （2）下列选项中，都可以形容人物品质的是（ ）。 A、临危不惧 锲而不舍 B、忐忑不舍 心急如焚 B、镇定自若 兴高采烈 D、舍己为人 欣喜若狂 （3）填入下面的句子中的词语恰当的一项是（ ）。 红红的成绩很好，在班级中扮演着“ ”的角色，同时她的歌 声也很优美，被同学们亲切的称为“ ”。 A、老黄牛 百灵鸟 B、领头羊 小蜜蜂 C、纸老虎 变色龙 D、领头羊 百灵鸟 （4）小明和李达约好周六下午去公园放风筝，但是到了周六，小明的爸爸 不让小明。小明该如何对爸爸说呢？下列最恰当的是（ ）。 A、“爸爸，爱人者，人恒爱之。我和李达约好了，我不能不去啊。” B、“爸爸，己所不欲，勿施于人，我和李达约好了今天下午公园见，我要 去。” C、“与朋友交，言而有信。爸爸，我与李达约好了今天下午公园见，我怎 么能失信呢？” D、“精诚所至，金石为开。爸爸，我与李达约好了今天下午公园见，我应 该诚心才是。” （5）学校要举行以“童话”为主题的讲故事比赛，下列可以作为你的比赛材料 的文章是（ ）。 A、《琥珀》 B、《海的女儿》 C《母鸡》 D《芦花鞋》 3、按要求写句子（8 分） （1）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（用修改符号修改 病句） （2）说他贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） （3）每一只鸡的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的。（防写句子） （4）妈妈怕雨来出危险。 妈妈不让雨来耍水。（用关联词合并句子） 4、根据课文内容填空（10 分） （ 1 ） 诗 人 王 昌 龄 在 送 别 朋 友 时 写 到 ：“ 洛 阳 亲 友 如 相 问 ， 。” 李 白 看 见 敬 亭 山 ， 写 下 了 ： “ ，只有敬亭山”的诗句。 （2）艾青认为;“诗是 ，诗给 。” （3）刮的风是绿的， ，流的水是绿的， 。 （4）少年不知勤学苦， ； ，一日不读 十日空： ，学海无涯苦作舟。 （5）“学习不怕根底浅， ”告诉我们学习不怕晚， 只要想开始，一切都来得及。 三、阅读理解（32 分） （一）猫（15 分） 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（ huo he）的地方，成天 睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一 天一夜，任凭（ pín píng）谁怎么呼（ 换 唤 ），它也不肯回来。说它贪 玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响 动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可！ 5、用“”划掉文中括号里错误的汉字和读音。（3 分） 6、这篇课文的作者是 ，他被称为：“ 。”（2 分） 7、“凝”字用部首查字法应先查部首 ，再查 画；用音序 查字法应先查音序 ，再查音节 。（4 分） 8、用“﹏﹏”画出选文的中心句。（1 分） 9、选文从 ， ， ，三个方面写了 猫的性格古怪。（3 分） 10、选文表达了作者对猫怎样的情感？（2 分） （二）天窗（10 分） 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星， 无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条 黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的 猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活波会想的孩子们知道怎样从 “无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔 达更，更复杂，更确实！ 11、选文中“ ， ”这两个词写出了夜的特点。（1 分） 12、在孩子们的想象中，云像 ，像 ，像 。在你想 象中，云像 ，像 ，还像 。（3 分） 13、从小玻璃上面掠过的黑影，孩子们会想象到 ， 和 ，你会想象成 ， 和 。（3 分） 14、结合课文，说说为什么“小小的天窗成了孩子们唯一的鹅慰藉”？（3 分） （三）吾母吾师（7 分） 母亲是 60 年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常 被当地人取笑。扭，常常被当地人取笑。 我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本、开始学习泰 文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可 恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她 36 岁，我还未满 10 岁，而她对字 母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我不是没学过，就是还不能理 解。 通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的 毒烟把人熏得昏头昏脑，母亲则学习泰文。母亲拿着我的旧课文来读，碰到不 懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么 字。我说出读音、字义，母亲就用简单的泰文或中文记下来，不久，我那些旧 课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。 她在求学的路上进步之速令人难以置信。不到 5 年，她就什么都可以读了， 不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。 母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作，没有太多 时间和孩子在一起;母亲于是毫不犹豫地给我代劳，把孩子照顾得妥妥帖帖。她 把自己过去的艰苦经历归纳成宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什 么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功，但是只 要锲(qie)而不舍，总会有得心应手的一天。 母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母 亲一样，我 36 岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和 恒心。 15、根据下面的意思，从文中找出相应的词语。（2 分） （1）形容坚持不懈。 （ ） （2）心里怎么想，手就能怎么做。形容记忆纯熟，心手相应，运用自 如。 （ ） 16、为什么“我”称母亲为老师？（2 分） 17、通读全文，说说母亲是一位怎样的人。（3 分） 四、习作（30 分） 题目：游 提示：现在横线上填上某个地名，把题目补充完整，然后按照游览 顺序写写这个地方，把游览的过程写下来。 （2）写一种自己最熟悉的一种小动物，要写出这种小动物的特点。