四年级下语文单元测试统编版人教版语文四年级下册期末试卷_人教版（2016部编版）

四年级下语文单元测试统编版人教版语文四年级下册期末试卷_人教版（2016部编版）

2019-2020 学年下学期四年级期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、读拼音,写词语。(9 分) wú lài( ) wèi jiè( ) péng zhàng( ) mǐn jié( ) fú róng( ) méng lóng( ) kū long( ) téng luó( ) yōu lǜ( ) 二、同音字组词。(6 分) 1.yán 屋( ) 食( ) 井( ) 2.xíng ( )态 造( ) ( )动 3.méi ( )花 ( )有 ( )炭 4.zhǐ ( )挥 彩( ) 禁( ) 三、把下面的词语补充完整,再选词造句。(9 分) 天( )地( ) ( )( )若狂 无能( )( ) 无( )无( ) 生气( )( ) 一丝( )( ) 变化( )( ) ( )( )失措 造句: 四、选词填空。(5 分) 改变 改观 1.科学技术的应用,不断( )着人们的物质和精神文化生活。 2.这一带正在大力种植防风林,相信以后沙漠的面貌将大大( )。 气势 气魄 气概 3.长城这样充满( )的工程,在世界史上是个伟大的奇迹。 4.在中俄南海军演中,中国海军( )宏伟,展示了中华民族的强大力量和英雄( )。 五、按要求完成练习。(10 分) 1.眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢? (改为陈述句) 2.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句) 3.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句) 4.它要是不高兴,( )谁说多少好话,它( )一声不吭。(在括号里填写合适的关联词) 5.风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(仿写句子) 六、根据课文内容填空。(12 分) 1. ,树头新绿未成阴。 2.最喜小儿无赖, 。 3.心中的风雨来了, 。 4. ,一片冰心在玉壶。 5.胤恭勤不倦, 。 6.诗是人类向未来寄发的 ,诗给人类以朝向理想的 。 七、课内阅读。(9 分) 海上日出(节选) 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮 光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷 似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一 刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。 1.从文中找出下列词语的近义词。(2 分) 转瞬间—( ) 重担—( ) 2.太阳出来时,颜色经过了哪些变化?从文中找出相应的语句。(3 分) 3.文中画线句子采用了 的修辞手法。 (2 分) 4.你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗? (2 分) 八、课外阅读。(10 分) 程 门 立 雪 杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。有一次,他和一位同学在读书时为一个问题 争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,去请教大学问家程颐。 他们走到程颐家门口,童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天 空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。( )的寒风吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上 的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。 过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程 颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”杨时望着程颐( )的面容, 说:“老师,您在休息,我们怎能惊动您呢?” 程颐被他们尊师好学的精神感动了,( )地解答了他们的问题。 1.在文中括号里填上合适的词语。(3 分) 2.用“ ”画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。(3 分) 3.读完这个故事,我们要向杨时学习什么? (2 分) 4.用一句话概括故事的主要内容。(2 分) 九、习作。(30 分) 在你的生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴, 影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文 章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。不少于 350 字。 期末检测卷答案 一、无赖 慰藉 膨胀 敏捷 芙蓉 朦胧 窟窿 藤萝 忧虑 二、1.檐 盐 沿 2.形 型 行 3.梅 没 煤 4.指 纸 止 三、高 阔 欣 喜 为 力 忧 虑 勃 勃 不 苟 多 端 惊 慌 示例:白求恩对医 疗技术一丝不苟,精益求精。 四、1.改变 2.改观 3.气势 4.气魄 气概 五、1.眼看就要撞船了,人们很紧张。 2.示例:雨来浑身光溜溜的,像一条小泥鳅,怎么也抓不住。 3.青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。 4.无论 都 5.示例:宁静的夜晚只有天 上的星星在眨着眼睛窃窃私语。 六、1.篱落疏疏一径深 2.溪头卧剥莲蓬 3.我只躲到你的怀里 4.洛阳亲友如相问 5.博学多 通 6.信息 勇气 七、1.刹那间 重荷 2.红是真红,却没有亮光;颜色红得非常可爱;发出了夺目的亮光。 3.拟 人 4.这真是伟大的奇观啊!(答案不唯一) 八、1.凛冽 慈祥 详细 2.老师,您在休息,我们怎能惊动您呢? 老师,您在休息,我们不能惊 动您。 3.学习杨时谦虚求学、尊敬师长的品德。 4.杨时和同学冒雪在大学问家程颐门口等待请教问题。 九、提示:先想一想自己做过的后悔的事,再按照事情发展的顺序写一写自己当时的心情,语句要 通顺,要表达自己的真实感受。 期末评价测试卷二 (考查范围:第一~八单元 时间:80 分钟 满分:100 分) 一、积累与运用(40 分) 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )(3 分) A.米糠．(kānɡ) 嘹．亮(liáo) B.慷慨．(kǎi) 奢．侈(shē) C.酣．睡(hān) 垫．子(diàn) D.朴素．(shù) 叫嚣．(xiāo) 2.下列句子没有语病的一项是( )(3 分) A.造纸是中国四大发明。 B.篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 C.我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。 D.经过治疗,小明恢复了健康。 3.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是( )(3 分) ( )你身在何方,( )不能忘记自己的祖国。 A.因为……所以…… B.即使……也…… C.无论……都…… D.如果……就…… 4.下列说法有误的一项是( )(3 分) A.《记金华的双龙洞》中贯串全文的线索有两条:一是游览的顺序,二是泉水流经的顺序。 B.《乡下人家》全文围绕着“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这句话来介绍。 C.《墨梅》是一首题画诗,诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德。 D.《“诺曼底号”遇难记》中只有五十九人得救,哈尔威船长随船沉没。 5.填入下面句子横线处的标点符号,最恰当的一项是( )(3 分) 说到恐龙 人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重 迟钝的马门溪龙 谈起鸟类 我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀 A., , 。 , 。 B. , , , , 。 C., 、 ; , 。 D., , 。 , 。 6.下列诗句中,表达友情的一项是( )(3 分) A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 7.把下面的句子插入语段中,应该放在( )(3 分) 一阵风吹来,叶子发出哗哗的响声,拂去了人们脸上的汗珠。 ①这是一条林荫大道,东起双龙路,西到花园村。②它宽十五米,可供四辆汽车并行驶过。大道两旁,清秀挺拔的树和美丽的花儿交错相映,真是景色宜人。 ③高大的梧桐树枝叶茂盛,整个树冠像撑起的一把大伞,为人们遮挡夏日骄阳。④大树下,美人蕉像美丽的小姑娘,亭亭玉立在大道两旁。⑤串串红像一个个 小红灯笼,开得那么火红,那么热闹。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间 8.用“ ”标出下列词语的错别字,再把正确的字写在括号里。(9 分) 清撤见底( ) 赏心阅目( ) 气极败坏( ) 攻棋不备( ) 鱼惯而行( ) 迷或不解( ) 具精会神( ) 休养身息( ) 无忧无虚( ) 9.填空。(10 分) (1)宇宙不停地运转,人应效法天地,永远不断地前进。即所谓“ , ”。 (2)《孟子》中告诫我们处在忧虑祸患中可以使人或国家生存,处在安逸享乐中可以使人或国家消亡的句子是“ ”。 (3)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 , 。 (4)胤恭勤不倦, 。家贫不常得油, ,以夜继日焉。 (5)唐朝诗人罗隐曾用“ , ”来歌颂不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。 二、阅读与欣赏(30 分) (一) 材料一 2017 年春节过后,由中央电视台推出的《中国诗词大会》这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在讨论该节目 爆红的原因,观众关注度极高。某知名网站对此做了调查。以下是“《中国诗词大会》关注人群的年龄分布”调查数据图: 材料二 《中国诗词大会》第二季的冠军是高中生武亦姝,许多观众被其丰富的诗词储备、从容淡定的心理素质折服。但也有人质疑:在升学考试残酷的现 实面前,是否有必要花大量宝贵的时间去背诵古诗词? 材料三 学者王国维将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的状态。“造境”即虚拟之境,如“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;“写境”即写实之境,如“明月松 间照,清泉石上流”。 1.从材料一的数据图中提炼出一条信息。(4 分) 2.对材料二中某些人的质疑,你有什么看法?写一写你的观点。(5 分) 3.阅读材料三,下列诗句符合王国维的“写境”说的一项是( )(3 分) A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。B.海内存知己,天涯若比邻。 C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。D.大漠孤烟直,长河落日圆。 (二)忠实的狗 七百多年前,威尔士的王子有条很大的狗,它的名字叫吉尔特,它很勇敢。它经常跟王子一起去打猎,深得王子喜爱。 有一天,王子把吉尔特留在家里,让它照看正在小木床上睡觉的年幼的儿子。 几小时后,当王子回到家时,吉尔特欢快地从屋后跑过来迎接主人。突然,王子看到吉尔特的下巴和头上有血迹。 “你干了些什么?”王子警觉地问。他立刻冲到房间里,发现小床侧翻在地板上,他儿子的衣服摊在地上, 上面也有血迹。 “你杀了我的儿子!”王子愤怒地喊着,“你这条不忠实的狗!”他拔出剑,一下子刺中了吉尔特。 就在这时,他听到了婴儿的哭声。王子冲出屋子,到处找了找,发现他的儿子躺在屋后的空地上。在他儿子的身旁还有一只死去的狼,这狼曾试图把婴儿 从家里叼走。此时,王子才意识到吉尔特为了救他的儿子而杀死了狼。王子跑回屋里,但是已经太晚了,勇敢的吉尔特已经死了。当王子意识到他杀害了他忠 实的朋友时,泪水从他的脸上流了下来。他把吉尔特的尸体背到一个山顶并把它埋葬在那里。后来,王子经常爬上山顶,只为了在吉尔特的墓旁站几分钟,陪 陪他的老朋友。 假如你到威尔士的斯诺登山,人们会告诉你吉尔特的墓在哪里。它让人们想起一只勇敢而忠实的狗,它也提醒人们在未充分了解事实前,不要匆忙下结 论。 1.当王子看到小床侧翻在地板上,婴儿的衣服上也有血迹时,他的心情是( )的。(3 分) A.警觉 B.愤怒 C.懊悔 D.惊讶 2.下列句子中,与文中画线句子相照应的一项是( )(3 分) A.它经常跟王子一起去打猎,深得王子喜爱。 B.他拔出剑,一下子刺中了吉尔特。 C.吉尔特欢快地从屋后跑过来迎接主人。 D.王子才意识到吉尔特为了救他的儿子而杀死了狼。 3.“当王子意识到他杀害了他忠实的朋友时,泪水从他的脸上流了下来。”如果你是王子,你当时的心情会是怎样的?你会想到什么?(5 分) 4.短文给人们的启示是什么?(7 分) 三、表达与交流(30 分) 未来的社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题,写一篇习作,用具体的事例告诉大家你棒在什么地方。要求内 容清楚、具体,语句通顺。 期末评价测试卷二 一、1.D 2.D 3.C 4.D 5.C 6.A 7.C 8.撤 澈 阅 悦 极 急 棋 其 惯 贯 或 惑 具 聚 身 生 虚 虑 9.(1)天行健 君子以自强不息 (2)生于忧患而死于安乐 (3)洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 (4)博学多通 夏月则练囊盛数十萤火以照书 (5)采得 百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 二、(一)1.示例:青少年对《中国诗词大会》这档节目的关注度最高,说明这是青少年朋友非常喜爱的节目。 2.示例:背诵古诗词也是学习的一项重要内容,与学习不会发生冲突。而且,学习古诗词也会受到精神熏陶,可以提高修养。 3.D (二)1.B 2.D 3.略 4.示例:在没有充分了解事实前,不要匆忙下结论,否则可能会酿成大错,到时候就后悔莫及了。 三、略 期末评价测试卷一 (考查范围:第一~八单元 时间:80 分钟 满分:100 分) 一、积累与运用(37 分) 1.下列加点字的注音有误的一项是( )(3 分) A.一撮．(cuō) 蝙．蝠(biān) 琥珀．(pò) B.渗．透(shèn) 砌．墙(qì) 一缕．(lǔ) C.胆怯．(qiè) 脸颊．(jiá) 澎湃．(pài) D.徜．徉(cháng) 绽．放(zhàn) 尘垢．(gòu) 2.下列词语书写不正确的一项是( )(3 分) A.拆除 树荫 符近 B.慰藉 规矩 呼啸 C.窥视 阴霾 喧哗 D.严酷 考虑 博士 3.下列诗句没有运用修辞手法的一项是( )(3 分) A.大漠孤烟直,长河落日圆。 B.待到山花烂漫时,她在丛中笑。 C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 D.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 4.下列句子的画线词语使用有误的一项是( )(3 分) A.他目不转睛地盯着实验设备,唯恐错过数值的微小变化。 B.作为小学生,我们待人接物应该具有彬彬有礼的君子之风。 C.等待结果的时候,他变得焦躁不安,不停地走来走去。 D.走进坊巷,一种民族自豪感便情不自禁了。 5.下列句子有语病的一项是( )(3 分) A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。 B.经过大家的共同努力,我们完成了相关宣传报道的工作。 C.开展“无烟日”的活动,可以增强人们的自我保护意识。 D.随着时代的发展,人们的生活水平不断提高。 6.下列句子排列顺序最恰当的一项是( )(3 分) ①南极是一个被 2000 米厚的冰雪覆盖的大陆。 ②1983 年的最低气温为-89.2 ℃。 ③在南极点,年平均温度达-50 ℃。 ④世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。 ⑤它是世界上最寒冷、风最大的地方。 A.①⑤②③④ B.①⑤③②④ C.④③②⑤① D.④③⑤②① 7.下列适合做“月送花香浮小院”的下联的一项是( )(3 分) A.绿叶红花映山前 B.风摇竹影到幽斋 C.梦随春风到天明 D.风吹萤火到满园 8.下列各组句子表达的意思不一样的一项是( )(3 分) A.李刚和王强去植树了。 李刚,王强去植树了。 B.这个道理容易明白。 这个道理不难明白。 C.这么简单的事,难道她做得不好吗? 这么简单的事,她做得好。 D.她打算今年暑假去旅游。 今年暑假,她打算去旅游。 9.下列名言与“珍惜时间”无关的一项是( )(3 分) A.明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。 B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 10.根据语境,下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是( )(3 分) 从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭。有一天,他家仆人突然提着一篮子碗去河边洗刷。有人问:“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下 辈子吧!”此话恰好被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“ ” A.你怎么知道我不会请客? B.谁让你替我许下请客的日子? C.下辈子我也不会请。 D.我偏要请一次! 11.填空。(7 分) (1)对“什么是诗”,每个人都有自己的理解与感受。艾青曾说:“诗是人类向未来寄发的 ,诗给人类以朝向理想的 。”英国诗人华兹华斯认为:“诗 是强烈感情的 ,它源于宁静中回忆起来的 。” (2)我喜欢乡村的美景,更喜欢诗人笔下的乡村美景,比如杨万里的《宿新市徐公店》中所写的“儿童急走追黄蝶, ”和范成大《四时田园杂兴 (其二十五)》中的“梅子金黄杏子肥, ”,都是富有诗意的画面。 (3)你可以用“少年不知勤学苦, ”告诫一位认为自己现在还小,学习时间还很多的同学。 二、阅读与欣赏(33 分) (一)找空气要水喝 ①近年来,世界各地都出现了干旱少雨的情况,一些非洲国家甚至．．连水都没得喝。一些科学家开始思考,如果水资源可以像空气那样 就好了。于 是,他们突发奇想——找空气要水喝。 ②向空气要水喝,这听上去似乎有些天方夜谭。实际上,这样的做法也不是没有道理的,因为地球上最丰富的淡水资源就存在于空气中。空气中含有的水 分是整个地球上所有河流水量总和的 8 倍。如果能将这些水分转化为饮用水收集起来,全球日趋严重的缺水问题不就可以解决了吗? ③纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一,也是世界上雾最多的沙漠之一。那里生活着一种名叫纳米布沙漠甲虫的虫子,别看它们其貌不扬,然而它 们生来自带一套特别的空气提水设备,让它们在干旱的沙漠地带也能逍遥度日。 ④原来,纳米布沙漠甲虫的翅膀上有一种特殊的亲水纹理和防水凹槽,能够从外界的空气中吸取水蒸气。当翅膀上的水珠越聚越多时,这些水珠便会自动 沿着沙漠甲虫的弓形后背滚落进它们的嘴里。 ⑤澳大利亚设计师爱德华·李纳克尔正是借鉴了纳米布沙漠甲虫的这种特性,发明出一种空投灌溉系统。即使空气再干燥,只要里面含有一丝水分,这个 系统也能通过冷凝法,从中提取出水来。 1.下列填入第①段横线处的词语,最恰当的一项是( )(3 分) A.看不见 B.摸不着 C.清新宜人 D.取之不尽 2.短文第②段中的画线句使用的说明方法是( )(3 分) A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.分类别 3.“纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一。”对这句话的理解错误的一项是( )(3 分) A.纳米布沙漠是世界上最干旱的地区。 B.删去“之一”,意思就变了。 C.纳米布沙漠是最干旱地区中的一个。 D.纳米布沙漠非常干旱。 4.对第④段主要内容的概括最恰当的一项是( )(3 分) A.纳米布沙漠甲虫的后背是弓形的。 B.纳米布沙漠甲虫自带空气提水设备。 C.纳米布沙漠甲虫的翅膀有纹理和凹槽。 D.纳米布沙漠甲虫利用自带的空气提水设备取水。 5.第①段中加点的词“甚至”能否删掉?说说原因。(6 分) (二)蜗牛的秘密 今天下午,我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛,外壳很薄,软软的身体在地上蠕动着,两只触角一伸一缩,一旦发现有“敌人”,就把身子缩进“屋 子”里。总之,它给人的印象就是慢吞吞和反应迟钝。 我为它们准备了一个纸盒当房子,几片菜叶是它们的晚餐,我 地看着它们,期待它们毫不客气、 地享受我的款待。可是,没想到它们只 是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望,心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿,我忍不住又回来看它们。咦!这回我发现,那菜叶边 缺了一块儿。哈哈,小东西,原来刚才你们是怕羞,见我在旁边不好意思吃啊! 不久,菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后,它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时候,我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒 在上面,发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢?我赶紧查阅资料,原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物,可以帮助蜗牛爬行。 为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里,我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰,慢条斯理地吃了起来。这下我才知道: 蜗牛的大触角有眼睛的功能。 真没想到,小小的蜗牛也有那么多的秘密啊! 1.分别填入文中横线处的词语,恰当的一项是( )(3 分) A.狼吞虎咽 目不转睛 B.目不转睛 狼吞虎咽 C.聚精会神 心甘情愿 D.狼吞虎咽 聚精会神 2.结合文章内容,下列说法正确的一项是( )(3 分) A.蜗牛的触角有嘴巴的功能。 B.蜗牛开始时不吃菜叶是因为它不爱吃。 C.蜗牛身后的黏糊糊的东西是它的排泄物。 D.蜗牛的眼睛有触角的功能。 3.下列对文章主要内容的概括,正确的一项是( )(3 分) A.文章主要写关于蜗牛的秘密的往事。 B.文章主要写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。 C.文章主要写“我”通过认真观察发现蜗牛非常有趣。 D.文章主要写“我”通过认真观察发现了蜗牛的秘密。 4.从作者发现蜗牛的秘密的过程中,你得到了怎样的启发?(6 分) 三、表达与交流(30 分) 你记忆中最特别的事情是什么?请写一篇习作,把你记忆中最特别的事写一写。要把内容写清楚,语句要通顺。 期末评价测试卷一 一、1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.B 7.B 8.A 9.D 10.B 11.(1)信息 勇气 自然流露 情感 (2)飞入菜花无处寻 麦花雪白菜花稀 (3)老来方知读书迟 二、(一)1.D 2.C 3.A 4.D 5.不能。“甚至”表明了世界各地缺水的情况严重,能够加强表达效果,体现了说明文语言的准确性。 (二)1.B 2.C 3.D 4.示例:只要我们做生活的有心人,就会有所发现。 三、略 期末非连续性文本阅读卷 一、阅读材料，完成练习。(9 分) 上面是某商场的楼层索引图，请根据要求选择正确的答案。(填字母) 1．“三八”妇女节，商场对所有的女性用品做活动，妈妈会去哪些楼层购物( )(3 分) A．一楼 三楼 四楼 六楼 B．一楼 二楼 三楼 四楼 C．一楼 二楼 三楼 六楼 2．后来，妈妈又去了五楼，她想买的东西应该不包括( ) (3 分) A．食品 B．童鞋 C．玩具 3．从上面的商场楼层索引图中，你发现消费人群量最大的是 ( )(3 分) A．男性 B．女性 C．儿童 二、为了丰富同学们的课余生活，学校开设了许多的课外兴趣小组。四年级的张华也想参加兴趣小组，但是他只有 周三和周四下午有时间。请根据表格内容完成练习。(8 分) 1.根据表格内容，张华可以参加的兴趣小组是( )(3 分) A．书法 小提琴 信息技术 B．小提琴 信息技术 舞蹈 C．声乐 舞蹈 信息技术 D．书法 信息技术 舞蹈 2．张华很想参加绘画小组，但他从来没有学过绘画，请问他 能参加该兴趣小组吗？为什么？(5 分) ____________________________________________________ 三、随着科技的飞速发展，手机已经走进了千家万户。它成了我们的掌上电脑，给我们的生活带来了便捷和快乐。 但近年来，许多不法分子利用网络进行诈骗，下图是 2018 年上半年手机诈骗受害人性别比例变化统计图，请 根据统计图完成练习。(14 分) 1．上图统计的是 2018 年( )半年手机诈骗受害人性别比例变化情况。(2 分) 2．仔细观察统计图，我发现：男性受害比例最高的是( )月，受害比例最低的是( )月。女性受害比例 最高的是( )月，受害比例最低的是( )月。(8 分) 3．通过上图，我发现_____________________________________________。(4 分) 四、只要你留心观察，便不难发现，学校里有许多同学戴上了眼镜。某学校针对学生近视这一现象做了一份调查报 告，请你根据调查搜集到的相关数据，完成下面的练习。(9 分) 某学校一至六年级学生视力情况调查统计表(调查人数：3200 人) 1.上表中，近视率最低的是( )年级，最高的是( )年级。 (2 分) 2．请你用简洁的语言描述上面的调查统计表所揭示的问题。 (3 分) _______________________________________________________ 3．请你写一则有关爱眼护眼的公益广告词。 (4 分) ____________________________________________________ 五、阅读材料，完成练习。(15 分) 材料一：中国烟民已经超过 3 个亿，占全球吸烟人数的三分之一，二手烟民更是高达 7.4 亿人。每年约有 120 万人死于烟草诱发的相关疾病。——世界卫生组织资料 材料二：全球大约每 6 秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟 20 年或更长时间的人，要 比从不吸烟的人平均少活 20—25 年。—— CCTV 新闻 材料三：吸烟有害健康——烟盒上的警示语 1．材料一中，我们可以提取的信息是( )(多选)。材料二中，我们可以提取的信息是( )。(填字母， 4 分) A．吸烟每年导致上百万人死亡 B．中国烟民队伍庞大 C．长期吸烟会缩短人的寿命 2．材料一运用了__________的说明方法，材料二运用了________、__________的说明方法。(6 分) 3．三个材料主要为了说明______________。(5 分) 六、育才小学四年级(1)班共有学生 63 人，其中男生 36 人，女生 27 人。下面是全班同学本学期阅读情况一览表， 请根据表格内容完成练习。(18 分) 1.从上表中，我们可以看出男生最喜欢的图书类型是( ) 类和( )类。女生最喜欢的图书类型是( )类和 ( )类。( )类是大家都喜欢的图书类型。 (10 分) 2．我发现：男生比女生明显选择得多的图书类型是( ) 类和( )类。女生比男生选择得多的图书类型是 ( )类和( )类。(8 分) 七、阅读《醒脾开胃颗粒说明书》，完成练习。(19 分) 【通用名称】醒脾开胃颗粒 【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、 白芍、冬瓜子(炒)。辅料：蔗糖、糊精。 【规格】每袋装 14 克 【剂型】颗粒剂 【是否处方】非处方 【功能主治】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下， 腹胀腹痛，食少便多。 【用法用量】开水冲服，成人一次 14 克，一日 2 次，儿童及老 人遵医嘱。 【注意事项】1.忌食生冷油腻不易消化食物。2.不适用于脾胃阴 虚，主要表现为口干，舌红少津，大便干。3.小 儿及年老体弱者，应在医师指导下服用。4.孕妇 及糖尿病患者慎用。5.对本品过敏者禁用，过敏 体质者慎用。6.本品性状发生改变时禁止使用。 7.儿童必须在成人监护下使用。8.请将本品放在儿 童不能接触的地方。9.如正在服用其他药品，使 用本品前请咨询医师或药师。 【贮藏】密封。 1．“遵医嘱”的意思是__________________________。“食” 和“服用”都表示______的意思，不同的是：“食”多用 来表示________________________，而“服用”多用来表 示__________________。(8 分) 2．醒脾开胃颗粒，成人每日喝______袋。(2 分) 3．根据说明书内容判断下面的说法是否正确，对的打“√”， 错的打“×”。(6 分) (1)在服用醒脾开胃颗粒期间，朱红天天吃冰激凌。( ) (2)刘爷爷有糖尿病，就医开药时及时告诉医生。( ) (3)今天天气突然变冷了，王勇胃不舒服了，赶紧买了醒脾 开胃颗粒。( ) 4．出现下面哪种情况，医生可能建议服用醒脾开胃颗粒 ( )(3 分) A．9 岁的林珍珍因为父母不在身边，没人照顾，感冒了， 食欲低下，全身乏力。 B．钟敏爱吃辣条，导致食欲不强。 C．刘华经常反胃，腹部胀痛，不想吃东西，面黄乏力。 八、下面是某市教育局公布的该市学生体质状况检测结果，请你根据表格内容完成练习。(8 分) 1．从上表中你获取的信息是： _____________________________________________。(4 分) 2．你为“阳光体育运动”写的宣传标语是： _____________________________________________。(4 分) 期末非连续性文本阅读卷 一、1.B 2.A 3.B 二、1.A 2．他不能参加绘画小组。因为绘画小组要求有一定绘画基础，每次参与训练，但他从来没有学过绘画，而且 不能每次都参与训练，所以不符合要求。 三、1.上 2.二 五 五 二 3．男性比女性受害人数多 四、1.一 六 2．学生近视率总的来说呈上升趋势。 3．示例：预防近视，珍爱光明。 五、1.AB C 2．列数字 列数字 作比较 3．吸烟的害处 六、1.童话 科幻 散文 童话 童话 2．科幻 历史 散文 写作 七、1.遵从医生关于用药量的嘱咐 吃 吃日常的东西 吃药品、补品 2．2 3.(1)× (2)√ (3)× 4．C 八、1.该市学生的体重增加，身体素质下降。 2．示例：阳光运动，健康成长。 期末检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(39 分) 1．从括号里找出加点字的正确读音，画“____”。(4 分) 率．领(shuài lǜ) 慰藉．(jiè jí) 澎湃．(bài pài) 掂．量(diàn diān) 2．读拼音，写词语。(5 分) 3．比一比，再组词。(4 分) 挺（ ） 蜓（ ） 倘（ ） 淌（ ） 锐（ ） 脱（ ） 胞（ ） 抱（ ） 4．把下列词语补充完整。(4 分) 欣( )若( ) ( )( )地阔 一丝( )( ) 从( )不( ) 以( )乱( ) ( )水( )龙 ( )山( )水 鲲鹏( )( ) 5．根据加点字词的特点，照样子，写词语。(3 分) 生气勃勃(ABCC 式)：___________ ____________ ___________ 九天揽月(含数字)：___________ ____________ ___________6．照样子，在括号里填上适当的词语。(4 分) 例：(袅袅)的炊烟 ( )的恐龙 ( )的芦花鞋 ( )的风景画 ( )的双龙洞 7．给加点的字选择正确的解释。(4 分) 【赖】A.依靠；B.责怪；C.不好，坏；D.不承认自己的错误或责任。 (1)你欠别人的钱，这个账是赖．不掉的。 ( ) (2)这件事大家都有责任，不能赖．哪一个人。 ( ) (3)我们团队今天顺利完成任务，有赖．于大家的努力。 ( ) (4)今年庄稼长得真不赖．。 ( ) 8．选择正确的关联词填空。(3 分) 即使……也…… 因为……所以…… 尽管……还是…… (1)( )遭到敌人的毒打，雨来( )绝不说出李大叔 的下落。 (2)( )家人不让青铜去卖鞋，他( )坚持要去。 (3)( )它是那么生气勃勃，天真可爱，( )你绝不 会责打它。 9．按要求写句子。(8 分) (1)几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里长了出来。(改为拟人句) _____________________________________________________ (2)海上日出的景象很美。(改为感叹句) _____________________________________________________ (3)恐龙学会了飞翔。(扩句) _____________________________________________________ (4)《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。(修改病句) _____________________________________________________ 二、综合展示厅(5 分) 10．从你最近了解的新闻中选一则感兴趣的和同学交流。要求：说清 楚新闻的来源、事件的内容，适当加上自己的看法。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、课本直通车(18 分) 11．比比看，谁的积累多。(8 分) (1)儿童急走追黄蝶，__________________________。 (2)梅子金黄杏子肥，__________________________。 (3)《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，___________________？ (4)雾锁山头山锁雾，________________________。 (5)__________________________，近水远山皆有情。 (6)__________________，只有敬亭山。 (7)生于忧患而________________________。 (8)天行健，__________________________。 12．按课文内容填空。(10 分) (1)《海上日出》是按照____________________________的顺序来 写的，文章结尾用反问句“_____________________________” 做总结，表达了作者对这一奇观的______________之情。 (2)在《清平乐•村居》中，作者通过描写大儿__________，中儿____________，小儿____________，给我们勾 勒了一幅生动的农家生活画面。 (3)《墨梅》一诗中的名句是“____________________，____________________”。王昌龄用诗句“___________ ___________，______________________”来表达自己______________________________。 四、阅读检测台(18 分) (一) 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作 针。”太白感其意，还卒业。 13．解释下列加点的字词。(4 分) (1)未成，弃．去( ) (2)逢．老媪方磨铁杵( ) (3)太白感．其意( ) (4)还卒．业( ) 14．翻译下面的句子。(2 分) 问之，曰：“欲作针。” _______________________________________________________ _______________________________________________________ 15．“铁杵成针”的故事后来成为一句俗语：___________________ _____________________________。(1 分) (二)信念的力量 有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙角下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不 久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。 “嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！” 杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。 “这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。 杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。可春天一到，它又抽出芽来。当它到开花的年龄的时候，孩子 的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。 掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到墙角外边，开出 鲜艳的花朵。 很多小鸟来赏花，它们望着杏树满是创伤而又弯曲的身体，不由得惊叫起来：“你靠什么力量活下来，又 开出这么美丽的花？”杏树回顾自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。” 16．解释词语。(4 分) 不由分说：_____________________________________________ 回顾：_________________________________________________ 17．杏树在成长的道路上经历的困难有：_______________________ _________________________________________________ (4 分) 18．杏树靠“希望”和“信念”的力量活了下来并开出鲜艳的花朵， 它的希望和信念是什么？( 3 分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、习作百花园(20 分) 19．我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的 人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音 乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸 夸________”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。 期末检测卷 一、1.shuài jiè pài diān 2．疏远 屋檐 怒吼 健康 冷酷 灿烂 慌张 和谐 乾坤 恭敬 3．示例： 挺住 蜻蜓 倘若 流淌 锐利 脱下 细胞 抱住 4．喜 狂 天 高 不 苟 容 迫 假 真 车马 依 傍 展 翅 5．示例：得意扬扬 千里迢迢 炊烟袅袅 八面玲珑 五彩缤纷 六亲不认 6．示例：笨重 温暖 和谐 美丽 7．(1)D (2)B (3)A (4)C 8．(1)即使 也 (2)尽管 还是 (3)因为 所以 9．(1)几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。 (2)海上日出的景象多美呀！ (3)示例：不会飞的恐龙终于学会了飞翔。 (4)《宿新市徐公店》的作者是杨万里。(或：《宿新市徐公店》是杨万里写的。) 二、10.示例：昨天，我从澎湃新闻上看到，广西鹿寨县十里亭收费站旁发生车祸，一辆满载木材的货车侧翻 压到三轮车，致三轮车司机死亡，车上搭载的 9 人均是学生，多名学生受伤。这个消息让人心痛，我们在乘车时要 对乘车安全引起足够的重识，不能乘坐无证 车辆。 三、11.(1)飞入菜花无处寻 (2)麦花雪白菜花稀 (3)为谁辛苦为谁甜 (4)天连水尾水连天 (5)清风明月本无价 (6)相看两不厌 (7)死于安乐 (8)君子以自强不息 12．(1)早晨太阳变化 这不是很伟大的奇观吗？赞美 (2)锄豆 织鸡笼 剥莲蓬 (3)不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 冰清玉洁、坚持操守 四、(一)13.(1)放弃 (2)碰上 (3)被……感动 (4)完成了学业 14．(李白)问这位老妇人在干什么，(老妇人)说：“要把这根铁 棒磨成针。” 15．只要功夫深，铁杵磨成针 (二)16.不容人分辩、解释。 回忆过去发生的事情。 17．冲破坚硬的壳和多石的土地；被掐尖；被斧砍；被锯杈。 18．一定要长大并且开花。 五、19.略。 期末达标检测卷 基础百花园(33.5 分) 一、请在横线上正确、工整地抄写下面的句子。(2 分) 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——[法国]罗曼•罗兰 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 二、读拼音，写词语。(8 分) 三、根据拼音将词语补充完整。(4.5 分) [màn] ______吞吞 ______灭 ______妙 [zhī] 油______ ______条 ______布 [huī] 余______ 指______ ______心 四、选择合适的词语填空。(6 分) 凝视 注视 俯视 1．当你站在山顶( )辽阔的大地时，你有何感想？ 2．我们在学正步走的时候，眼睛一定要( )前方。 3．小花猫趴在墙角，屏息( )，等着老鼠出洞。 4．你( )付出了辛勤的努力，( )会收获丰硕的果实。 5．( )我帮助了别人，( )我得到了快乐。 6．( )天气再恶劣，( )不能阻挡我前进。 五、用修改符号在原句上修改。(5 分) 陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们 中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。 六、按要求完成句子练习。(8 分) 1．雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。(改为比喻句) _____________________________________________________ 2．转述时要弄清要点。转述时要注意人称的转换。(用关联词将两句话合成一句) _____________________________________________________ 3．这就是伟大的奇观。(改为反问句) _____________________________________________________ 4．小刚把盆装满水，开始擦玻璃。(用两个或两个以上的动词写一句话) _____________________________________________________ 主题训练营(15.5 分) 七、根据要求，在横线上填上合适的诗词句或名言。(5 分) 1．诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，______________”；可以赞叹 诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，________________”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪 东，________________。最喜小儿亡赖，________________”；可以体会对生活美好的向往，“俏也不争春， 只把春来报。________________，________________”。 2．人应该发奋图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，____________________________________。” 作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地学习：“____________________，学海无涯苦作舟。”我们要多读诗 歌，因为“诗是___________________________________________________________________________，诗 给__________________________”。 八、根据课本内容填空。(10.5 分) 1．童话充满着__________的想象，本学期我们学过的童话有：__________作家________的《海的女儿》，____ ____国作家王尔德的《__________________》，中国作家________的《________________________》。 2．通过本学期的学习，我们了解了许多人物：有____________ 的黄继光，____________________________________的雨来，____________的男子汉， ________________ __________的哈尔威船长。 3．老舍是杰出的语言大师，被誉为“______________________”。他的代表作有长篇小说《________________》、 话剧《________________》等。 4．《繁星》的作者是儿童文学作家________，文中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指____________，第二 个“风雨”是指______________________________________________。 5．我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“________”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作 “__________”，我知道这样的词语还有__________、____________。 读写展示台(51 分) 九、课内阅读。(12 分) 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1 纳米等于十亿分之一米。如果把 直径为 1 纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一 般在 1 纳米到 100 纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥 有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更 长。有一种叫作 碳纳米管 的神奇材料 比钢铁结实百倍 而且非常轻 将来我们有可能坐上 碳纳米管天 梯 到太空旅行 在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达 根本看不见它。 1．在选文第二自然段的“ ”里加上标点。(2 分) 2．从选文中找出一对近义词写在下面的括号里。(2 分) ( )——( ) 3．根据选文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。(3 分) (1)纳米是非常小的重量单位。( ) (2)冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭 功能。( ) (3)将来我们可以坐着“碳纳米管天梯”到太空旅行。( ) 4．选文用了____________、____________、____________、____________等说明方法介绍了纳米的有关知识， 让我们感受到了科技的神奇。(2 分) 5．纳米技术就在我们身边，它的作用很大：它能够使______________________；可以制作________________ 材料；还能够把______________________。(3 分) 十、课外阅读。(9 分) 自然界的时钟 公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界就是一座奇妙的活 时钟。 仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点钟 左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点钟打开喇叭，快到中午便收拢了；五点钟野蔷薇绽开 笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争奇斗艳；到了太阳当头的时候，美丽的午时花才 展现它的美貌；夜来香在夜幕降临后，不声不响地开始吐香…… 植物知道时间，动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣，日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的 老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟招呼，到 时它自然就醒了。 不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时 花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。 有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物身体的 内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生 物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。 (有删改) 1．联系上下文，给下列加点的字选择正确的解释。(填字母， 2 分) (1)熟知( ) A．成熟，植物的果实或种子长成。 B．因常接触而知道得清楚。 C．程度深。 (2)东方欲晓( ) A．将要。 B．欲望。 C．想要，希望。 2．短文中画横线的句子是一个________句，它的作用是____________。(2 分) 3．短文从哪几个方面具体地写出了“自然界就是一座奇妙的活时钟”？(2 分) ____________________________________________________ 4．为什么自然界的生物能有规律地活动？(3 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 十一、习作展示。(30 分) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它 都会让你有所发现，有所感悟。请选取你生活中曾经历过的一次尝试，把题目“那是一次________的尝试” 补充完整，写一篇记叙文。要求：把事情的经过写具体，条理要清晰，400 字左右。 期末 达标检测卷 一、略。 二、规矩 朦胧 譬如 灿烂 敏捷 胳膊 堆砌 蔬菜 三、慢 漫 曼 脂 枝 织 晖 挥 灰 四、1.俯视 2.注视 3.凝视 4.只有 才 5．因为 所以 6.即使 也 五、略。 点拨：“掌握了”和“熟练地”调换位置。“程度”改成“程序”。“克”改成“刻”。“全优的”去掉。 “收到”改成“拿到”。 六、1.示例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。 2．转述时不仅要弄清要点，还要注意人称的转换。 3．这难道不是伟大的奇观吗？ 4．示例：老师推开门，走进教室，开始给我们上课。 七、1.麦花雪白菜花稀 一片冰心在玉壶 中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 待到山花烂漫时 她在丛中笑 2．君子以自强不息 书山有路勤为径 人类向未来寄发的信息 人类以朝向理想的勇气 八、1.奇妙 丹麦 安徒生 英 巨人的花园 张天翼 宝葫芦的秘密 2．英勇献身 机智、勇敢 独立自强 忠于职守、舍己为人 3．人民艺术家 骆驼祥子 茶馆 4．冰心 自然界的风雨 生活中的挫折、困难及不愉快 5．老黄牛 纸老虎 示例：应声虫 铁公鸡 九、1.“ ” ， ， ， “ ” 。 2．一般 普通(或：新奇 神奇) 3．(1)× (2)√ (3)× 4．列数字 作比较 下定义 举例子 5．蔬菜保鲜期更长 结实而且非常轻的 探测雷达波吸收掉 十、1.(1)B (2)A 2．过渡 承上启下 3．植物开花和凋谢的时间以及动物活动的时间。 4．因为除了太阳的出没和潮汐的涨落为生物报时以外，动植物身体的内部还有一个生物钟，生物用它计量时 间，所以能有规律地活动。 十一、思路点拨：扣题眼“尝试”，表明那是一件从来没有做过的事情。在尝试后你一定有许多的感受，是成 功的感悟，还是失败的启示？将过程写具体，注意抓住心理活动来写。 例文略。 期末模拟冲刺卷（三）参考答案 一、慰藉 遭殃 胳膊 京剧 波涛 主宰 二、马 羊 纸 老 生机 惊慌 成针 不安 相提 可当 （1）惊慌失措，焦躁不安 （2）踏实工作，无私奉献 （3）示例：春天到了，万物复苏，一派勃勃生机的景象。 三、1.C 2.D 3.B 4.B 5.A 6.B 7.D 8.D 四、1.说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。 2.李老师走过来对我说，如果我的爸爸妈妈还不来，他（她）就送我回家。 3.示例：那烟花时而像绽开的花儿，时而像亮晶晶的钻石，时而像飞舞的彩蝶，时而像一闪而过的流星。 4.示例：绚丽的晚霞 晚归的大雁 金黄的田野 五、1.树头新绿未成阴 2.春光懒困倚微风 3.一日不读十日空 4.博学多通，谦逊有礼 六、示例：我：妈妈，今天是母亲节，让我帮您洗洗脚吧！ 妈妈：谢谢宝贝，我自己洗就可以了。 我：母亲节是孩子感恩母亲的重要日子，我要感谢您，为您做点儿力所能及的事。您就给我一个感恩的机会吧！ 妈妈：好吧！宝贝长大了，妈妈真开心。 七、（一）1.C 2.D 3.A 4.C 5.表达了对天鹅的喜爱与赞美之情。 （二）1.B 2.C 3.B 4.B 5.示例：生活本身就是快乐的，别抱怨生活，我们应该学会热爱生活，从生活中发现无尽的乐趣。 期末模拟冲刺卷（一）参考答案 一、1.详细 探测 大坝 隐患 2.浙江 石钟乳 石笋 二、1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 三、1.坑 抗 胞 抱 秧 殃 钝 顿 2.示例：大模大样 无法无天 一心一意 滴答滴答 叮咚叮咚 丁零丁零 3.（1）② （2）① 四、1.帐篷立了起来。 2.比喻 凤蝶儿在阳光下飞舞的样子 3.山相当高，突兀森郁，很有气势。 4.示例：太阳终于冲破了火红的云霞，完全跳出了蓝色的海面，颜色真红得可爱。 五、1.飞雪迎春到 犹有花枝俏 2.弃去 方磨铁杵 铁杵成针 这 3.不怨天 不尤人 六、示例：1.①控制节日期间的游客数量。 ②有序引导，疏通人流。 2.保护美丽故宫，守护华夏文明。 七、（一）1.搭 攀 爬 2.示例：瓜藤攀屋图 鲜花轮绽图 雨后春笋图 3.拟人 雨后春笋的勃勃生机 4.因为这些花儿是那样自然，那样简单，所以说它们“朴素”，同样这种“朴素”又代表着自然，自然的东西往往是 最美的，所以说它们又是“华丽”的。 （二）1.怜惜 善意 2.外貌 年老体衰、生活困苦 3.C 4.自己对老人的误解 “我”被老婆婆极强的自尊心与勤劳所震撼 5.B 期末精选全真卷（二）参考答案 一、细胞 疾病 预防 癌症 2.主宰 岗位 自卑 勤奋 二、1.C 2.D 3.A 4.B 5.A 6.D 三、1.H heng ① 2.（1）浮现 （2）出现 （3）重现 （4）实现 四、1.示例：勤劳的纺织娘寄住在他们屋前搞搞的瓜架。 2.示例：今天我非去公园不可，因为我和梅梅约好了。 3.读了《“诺曼底号”遇难记》这篇课文，我深受感动。或：《“诺曼底号”遇难记》这篇课文，使我深受感动。 五、1.显出好几圈黑色的圆环 2.情感 讨厌 不敢再讨厌 3.上甘岭 舍身堵住枪口 4.君子以自强不息 六、示例：研究结论：百分之九十以上的群众对食品安全感到满意，少数群众感到不满意。 建议：政府加强对食品安全的监管，商家规范食品产业 链，保证食品安全。 七、（一）1.不仅……而且…… 2.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 3.（1）B （2）A 4.不能去掉。因为科学家们提 出的假设在未被证实之前是不确定的，“很可能”体现了说明文语言的准确性。 5.科学家们根据恐龙与鸟类在骨骼结构上的许多相似之处，提出了鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔的假说，但始终缺少强有力的证据。直至 20 世纪末，在经历了百余年的不懈努力之后，终于有了辽西的重大发现，发现了保存有羽毛的恐龙化石，这无疑为该项研究工作提供了强有力的证据，加 速了此项研究的进程。因此，说它是点睛之笔。 （二）1.hè hé 2.③ ② ⑤ ④ 3.老婆婆想让这个棒玉米多接受阳光和风雨的考验，多吸收养分，成为最棒的玉米，用它作为明年的种子。 4.（1）√ （2）× 5.示例：成功，很多时候都需要等待，我们要清醒地认识自己，相信自己，坚持下去，经受住考验，一定会成功的。 乐请市四年级语文下册期末模拟卷 (本卷共4 页，笔试时间 :90 分钟，满分 100 分) 题号 四 总分 得分 一、工整书写。 (5 分) 1.卷面书写:认真书写，字迹端正，卷面整洁。(3 分) 弥 2. 书写句子:请认真抄写，要求书写正确、工整、规范。 (2 分) 博观而约取，辱和、而薄发。 A.奢侈(chT) 杀菌(jùn) 红晕(yün) 嘱咐 (zhu) B.崭新(zan) 雪屑(xu台) 开辟(bì) 巩固(gong) C.睫毛(jié) 调遣(qian) 山脉(mòi) 脸颊 (jiá) D.呼啸 (xiòo) 浏览(niω 迟钝(dùn) 遭殃 (yãng) A. 临危不惧 镇而不舍 B. 忐忑不安 心急如焚 C. 镇定自若 兴高采烈 D. 舍己为人 欣喜若狂 M W H 4 口 二、积累运用。 (30 分) 1.读拼音，写词语。(5 分) xún cháng一次阅读就是一次精神的旅游，一次不同( )的发现。通过阅读，本学期 fëng qù zhuãng shì mòn miè我们欣赏了乡下人家别有( )的( )，感受了冰心永不( )的回忆， 封 yì sï bù 9己 u见识了丰子皑笔下( )的白鹅。 5速 2. 选择正确答案的序号，填在括号里。(1 0 分) 器 (1)下列加点字读音完全正确的一组是( )(2 分) (2) 下列选项中的词语，都可以形容人物品质的是( )(2 分) 线 : 隘 江中 (3)填人下面句子中的词语恰当的一项是( )(2 分) 红红的成绩很好，在班级中扮演着" "的角色，同时她的歌声也很优美，被 同学们亲切地称为" A. 老黄牛 百灵鸟 B. 领头羊 小蜜蜂 C. 纸老虎 变色龙 D. 领头羊 百灵鸟 (4) 小明和李达约好周六下午去公园放风筝，但是到了周六，小明的爸爸不让小明去。 小明该如何对爸爸说呢?下列最恰当的是( )(2 分) A. "爸爸，爱人者，人恒爱之。我和李达约好了，我不能不去啊。" B "爸爸，己所不欲，勿施于人。我和李达约好了今天下午公园见，我要去。" c. "与朋友交，言而有信。爸爸，我与李达约好了今天下午公园见，我怎么能失信呢?" D."精诚所至，金石为开。爸爸，我与李达约好了今天下午公园见，我应该诚心才是。" (5) 学校要举行以"童话"为主题的讲故事比赛，下列可以作为你的比赛材料的文章 是 ( )(2分〉 A. ((珑王自)) B. ((海的女儿)) c. ((母鸡)) D. ((芦花鞋》 3. 判断下列说法是否正确，对的打"、/" ，错的打"X". (5 分〉 (1)((手不释卷》讲的是 三国时期孙权争分夺秒地读书，最后成为吴国的主将的故事。 ( ) (2)"地球上的第一种恐龙和狗一般大小"运用了作比较的说明方法。( ) (3)(( 清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾，"村居"是词题。( ) (4)" 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤"描写的是墨梅。( ) (5)((记金 华的双龙洞》是叶圣陶先生按事情发展的顺序写的一篇游记。( ) 4.根据课文内容，完成填空。(1 0分) (1)诗人王昌龄送别朋友时写道"洛阳亲友如相问， 。"李白看见敬 亭山，写下了" (2)艾青认为"诗是 (3) 刮的风是绿的， (2 分) ，只有敬亭山"的诗句。(2 分) ，诗给 ，流的水是绿的， 气 (2 分) 。 (4) 阅读《海上日出))，仿佛欣赏着一幅画z 太阳好像负着重荷似的一步一步， ，到了最后，终于 。(3 分〉 ，完全跳出了海面，颜色 (5)"学习不怕根底浅， 切都来得及。(1分) 三、阅读理解。 (35 分} 猫的性格实在有些古怪。 "告诉我们学习不怕晚，只要想开始，一 (-)猫(节选)(14 分} 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和 (huo he) 的地方，成天睡大觉，无 ( 忧优〉无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭 (píng pín)谁怎么呼(换 唤)，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一 天一夜不回 家呢?可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就 是几个钟头，非把老鼠等出来不可! 1.用气"划掉文中括号里错误的汉字和读音。 (4分) 2. 这篇选文的作者是 ，他被称为" "0 (2 分) 3. "凝"字用部首查字法应先查部首 ，再查拼音 。(2 分) ，再查 画;用音序查字法应先查音序 4.用"…"画出选文的中心句。(1分〉 5. 选文从 、 、 三个方面写了猫的性格古怪。 (3 分) 6. 选文表达了作者对猫的什么感情? (2 分) (二}大画家齐白石(14 分} 齐白石是中国美术史上一个 不可多得的大画家。 他出生在湖南一个很穷苦的农村，从小就要下回干活，饥荒时还 要到山上寻找野菜 吃。但是，这种穷苦的日子不但没有阻碍齐白石的成长，相反地，童年这一段农村生活 的 经验，竟是他成为画家之后，取用不竭的绘画源泉。 他画两只小鸡正在争夺一条拯蚓。他画一群一群的树坪，在水中游动。他画停在 稻 穗上的墟虫，有绿色的翅翼，浅色的肚腹。他画的虾，身体还是透明的，仿佛要跳跃起 来! 如果没有童年丰富的农村生活经验，他绝对无法把这些画画得那样生动亲切。 。那些原来在我们的生活中( )的事物，经 过他的描绘，好像忽然有了深长的意义。 齐白石把以前画家从来不画在画中的东西都画了出来。例如 2 竣虫、老鼠、扫把、 白 菜、玉米、高梁、稻麦、喇叭花、蜡烛，甚至牛粪、瑞抖，这些生活中常见的东西，都一一进 入 他的画中。中国画原有的( )的面貌，经过他这一改，就变得具有民间的活泼精神了。 齐白石小时候做过工匠，学过雕花。他直到二十九岁才开始拜师学画，学写诗，学刻印。 他 原来学习的是八大山人的画，练习运用简单有力的线条。后来，他又为八大山人的笔 墨加上了鲜艳的颜色，使中国画充满了华丽的色彩。这也是他受民间景物的影响吧。 齐白石 活了九十五岁。他越到老年画得越好，不但不萎弱，反而更加生机勃勃，无 论颜色、用笔都更加大胆自由。 齐白石常常用写意的大笔挥洒花卉树木，却又用很工整 细致的笔法来画很小的蜻 蜒、草虫。对别人来说，这两种画法很难放在一起，但是在他的画中，两者却融合得非常 好 ，一点儿也不尴尬。 看了齐白石的画，我们一定会觉得世界真是非常美好，连一些最微小的虫草也那么可爱，活 得那么快乐。透过齐白石笔下的可爱世界，我们也感受到生命( )的喜悦。 齐白石一直到老年都能保有童年的天真，像一个小孩子一样。小孩子最能发现世 界 的美丽，所以中国人总是说"大人者，不失其赤子之心者也"。也就是说，真正成熟伟大 的 人，常常能够保持孩子的天真之心。就因为这样，他也才能体会到生活的美丽，世界 的 可爱。齐白石不断把美丽的东西画出来，我们看了他的画，同样感受到生命的喜悦。 齐白石距离我们的时代并不远，他所留下来的画，经常出现在我们的生活中。我们 是 否也觉得人生美丽呢?我们是否也应该像他一样快乐地画画呢? 1.从文中找出下列词语的 近义词，填在下面的括号里。 (2分) 阻挠 ( ) 深远 ( ) 2. 依次填人文中的括号里的词语，正确的一项是( )(2 分) A. 清雅孤高 欣欣向荣 微不足道 B. 欣欣向荣 c. 微不足道 微不足道 清雅孤高 清雅孤高 欣欣向荣 3.认真阅读短文，在文中横线上填写一句话，合适的一句是( )(2 分) A. 齐白石不但喜欢帮老百姓画画，还喜欢帮达官贵人画画。 B. 齐白石是一位大画家，他喜欢帮老百姓画画。 c. 我们可以说，齐白石把中国民间老百姓的日常生活，画成了美丽的世界。 4 "大人者，不失其赤子之心者也。"结合短文，对"赤子之心"理解准确的一项是( )(2分) A.幼稚的心 B. 乐于助人的心 c. 红色的心 D. 天真的心 5 .齐白石为什么能成为一位大画家? ( )(多选)(3分) A. 童年 的生活经历是他取用不竭的绘画源泉。 B. 齐白石一直保有童心，能发现世界的美丽。 c. 齐白石从小就开始画画，拥有扎实的绘画功底。 D. 齐白石大胆创新，将写意和工笔和谐地结合在一起 。 6. 短文不仅为我们展现了 一个杰出画家的形象，还带给我们很多启示。下列说法正确 的打""，错误的打"X" 0 (3 分) (1)生活处处充满美好，需要我们用心 去发现和感受。( ) (2) 大画家齐白石告诉我们，要取得成功，一定要去农村寻找灵感。( ) (3) 齐白石用自己的画笔告诉我们生命是美丽的，我们要热爱生命。( ) (三)信息阅读(7 分) 在雾蕴 天气中， PM2.5 是"罪魁祸首"。经过一年半的监测 及研究分析，北京市环保局发布了北京 PM2.5 来源解析最新研究 成果。全年PM2.5 来源中，区域传输约占 28% 至36% ，本地污 染 排放占 64% 至 72% 0 (本地污染中各污染源所占的比重如右 图 所示) 1.导致雾霍的"罪魁祸首"是 。(1分) 2. 北京市 PM2.5 的来源主要是 3. 本地污染的各污染源中， 大的三项。 (3 分) 。(1分) 是所占比例最 4. 请你以保护环境为主题写一句公益广告语。 (2 分) 四、习作表达。 (30 分) 网络上流行的"夸夸群"，就是夸夸自己的朋友，夸夸自己的生活。同学们，你们又想 夸夸什么呢?可以是某一处迷人的景色，或者是 你身边的某一个人，也可以是你自 己……要求:1.题目自拟;2.不少于 400字;3.将要夸的内容写清楚。 参考答案 积累运用 1.寻常 风趣 装饰 漫灭 一丝不苟 2.（1）C （2）A （3）D （4）C （5）B 3.（1）× （2）√ （3）√ （4）√ （5）× 4.（1）一片冰心在玉壶 相看两不厌 （2）人类向未来寄发的信息 人类以朝向理想的勇气 （3）下的雨是绿的 阳光也是绿的 （4）慢慢地努力上升 冲破了云霞 红得非常可爱 （5）只要迈步总不迟 阅读理解 （一）1.划掉：he 优 pín 换 2.老舍 人民艺术家 3.冫 14 N ning 4.猫的性格实在有些古怪。 5.老实 贪玩 尽职 6.表达了作者对猫的喜爱之情。 （二）1.阻碍 深长 2.C 3.C 4.D 5.ABD 6.（1）√ （2）× （3）√ （2）C （3）C （4）D （三）1.PM2.5 2.本地污染排放 3.机动车 燃煤 工业生产 四 五 4.示例：地球只有一个，爱护家园，从我做起。 宁波市四年级语文下册期末模拟卷 (本卷共4 页，笔试时间:90 分钟，满分 100 分) _，_ 题号 ，飞 总分 得分 封 ········· ••••••••••••••••••••········· 线 -. 华 扑 一、字词基础。 (11 分) 第一部分基础积累 (35 分) 1.读拼音，写字词。 (5 分) cònlòn( )的 wðn xió( )洒落江面，远处的群山仿佛被 xiong( ) 上了金边，美得那么 hé xié( )。不久，夜幕降临，远处传来几声狗 fèi( ) ，河 的n( )上有人在伴着月色散步，星星似乎都 duó( )起来睡大觉去了。 2.用" "选出正确的读音或字词。 (3 分) (1)冰箱里如果使用一种纳(nò I 也)米涂层，就会具有杀菌(jOn jOn) 和除臭功能。 (2) 敌人的火力点塌(to dδ) 了半边，黄继光晕(yOn yùn) 倒了。 (3)鹅的步调从容，大模大样的，põ(泼颇)像jïngjù( 京剧 京据)里的净角出场。 3. 用"慌"字组成恰当的词语，填人句子中。 (3 分) (1)那些被打败的侵略者 ，犹如惊弓之鸟，昕见鞭炮声就吓得( )逃窜。 (2) 他神色( ) ， 看 起来好像遇见了什么大事。 5速 (3) 由于我军出其不意的袭击，敌人( )，不得不束手就擒。 器 二、把词语补充完整，再按要求写四字词语。 (5 分) 依( )傍( ) 高楼( )( ) 供养( )() ()()失措 1.我能写出带有"不"字的四字词语: 欣( )若( ) 无能( )( ) 2. 我能写出带有"花"字的四字词语: 三、判断题。 正确的打" "，错误的打 "X"o (5 分) 1."蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠 花。"这句话运用比喻的修辞手法，把"浮云"比作"红绸子"，写出了天空的美丽。( ) 2."孩子们知道怎样从‘无'中看出‘有'，从‘虚'中看出‘实'"中的单引号表示强调。( ) 3.纳米是非常小的长度单位，人的肉眼根本看不见。( ) 4. ((母鸡》一文的作者是丰子皑，文中作者对母鸡的感情经历了由讨厌到不敢再讨厌的 变化过程。( ) 5. ((乡下人家》一文按照总 分 总的顺序，为我们呈现了一幅幅独特、迷人的风景。 ( ) 四、按课内外积累填空。 (14 分) 1.月黑雁飞高， 。欲将轻骑逐， 。(2 分) 2 "天上的风雨来了， ;JL' 中的风雨来了， 。"中"天上的风雨"指 ，"心中的风雨"指 。(4 分) 3. 从杨万里的" ，飞入菜花无处寻"中，我们体会到了孩子天真活 泼的童心 g 从辛弃疾的" 了孩童溪头剥莲蓬的情景。(3 分) "中，我们看到 4. 通过本学期的学习，我认识了 的白鹅、 的小英雄雨来，积累了 " ，老来方知读书迟"的读书名言，以及"天行健， "的 做人之理，还走进了童话世界，我最喜欢的童话故事是 第二部分阅读实践{35 分} 。(5 分) 五、阅读理解。 (35 分} (-)"诺曼底号"遇难记(节选) (11 分} 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和 每 个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下 达命 令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 二十分钟到了，轮船沉没了。 船头先下去， 须灾，海水把船尾也浸没了。 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一 起沉 入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 1.写出下列词 语的近义词。 (2分) 镇定自若一一( ) 惊慌失措一一( ) 2. 选文中写到了雾，作用是 。(2 分) 3."诺曼底号"遇难的原因是 。(2 分) 4. 在船沉没的时候，船长"一个手势也没有做，一句话也没有说"，想一想，他此时心里会 想些什么。 (3 分〉 5. 联系课文，说一说文中的船长是一个什么样的人。 (2 分) {二)有趣的动物共栖现象(9 分} 动物世界充满奇趣。有些动 物凶猛强大，有些动物弱小无比，有的是巨兽，有的是 小在......从表面看，它们之间"水火不相容"，然而令人难以相信的是，它们居然能够朝 夕与 共，和睦相处。 生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约 5 米，高 2 米，重 1吨以上，巨大的头上长 着 锐利无比的角。豹、狮和大象都不敢惹它，一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳 去，这里啄啄，那里啄啄。原来，犀牛的皮肤很辱，有很多皱稽。皱裙缝里面的皮肤很薄， 常常钻进一些吸血的蝇、就等昆虫。这些昆虫在里面产卵，搅得它寝食不安。犀牛背上 的 黑色小鸟，是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和卵。所以，小黑鸟和大犀牛成了一对好 朋 友。人们把这种黑色的小鸟叫作"犀牛鸟"。犀牛鸟非常机灵，还能为犀牛放哨。周围 一 有异常的动静，它就惊飞起来，叫个不停，向犀牛报警。 隽鱼是一种凶猛的爬行动物。非洲尼罗窍最大的身长 5 米，重 1 吨以上。它可以把 一头重几百公斤的野牛拖到水中淹死后吃掉。它用尾巴一扫，能把在河边喝水的奔羊 打 落水中。有谁想到，就是这样凶猛的动物却能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。 当地 人经常可以看到鳝鱼在岸边张开大嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鲸鱼丝毫不会伤害它 们。原 来，跨鱼的牙缝里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又痒，燕千鸟是在跨鱼的嘴巴 里为它 剔牙。因此，燕千鸟也叫"牙签鸟"。有时燕千鸟不在它身边，窍鱼的牙齿难受了， 就会爬到 岸上张开大嘴巴。附近树上的燕千鸟看见了，立即飞过来为跨鱼剔牙。这样， 燕千鸟吃 饱了，隽鱼的牙也不痛不痒了。 (略有删改〉 1.读一读画" "的句子，这句话运用了 的说明方法来介绍尼罗鸽，这是一只 的尼罗鳝。 (2 分) 2. 读一读画"…"的句子，这是一只 的小鸟。 (2 分) 3. 犀牛为什么允许黑色的小鸟在它身上蹦来跳去，任它乱啄?请至少写出两个理由。 (4 分) (1) (2) 4.犀牛鸟发现异常的动静，惊飞起来叫个不停，向犀牛报警。想象一下，犀牛鸟此时会 说:" "(1 分) {三)(15 分} ①从前的从前，可不是现在这个天高地阔的样子。天很低，人们爬到山顶，伸手就 能 搞到星星，扯下云彩。也许你会说，这多么浪漫呀!当时的人却苦不堪言，太阳就挂在 头顶 ，晒得人皮焦肉疼。好不容易熬到晚上想睡个安稳觉吧，天上住着的雷王睡觉又打 起呼 噜来。那呼噜声一响，像是天崩地裂，震得人们根本无法合眼。这样的日子实在难 熬， 哪有人花心思去摘星星，扯云彩呢! ②人们下决心要改变天地的状况。怎么改变呢?大山深处有位聪明、神力无比的 老人， 叫布洛陀，也许他有办法。人们翻山越岭来到了高高的山巅，穿过密密的树林，找 到了布洛 陀。 ③布洛陀不是个普通的老头。别看他头发白了，胡子白了，精神头却比小后生还 好 ，面色红润，双目有神，说起话来像打鼓鸣锣，亮响亮响的。听完人们的诉说，他胸有成 竹地 说"把天给顶禹。" ④"顶天?"人们都间，"天这么重，能顶得起来吗 7"⑤布洛陀看了大伙儿一眼，说"当然可以。人多力量大!" ⑥大伙儿一想，是呀!布洛陀见众人有了心劲，说"你们去找棵最高、最直的老杉树!" ⑦山多林密，上哪儿去找这又高、又粗、又直，还能顶天立地的老杉树呢?于是大伙 儿 分头出发，找遍了九百九十九座山头，终于找到了那棵一百人都抱不拢的老杉树。众 人想砍了它回去，哪知这头一斧砍下去，第二斧还没抡起来，那斧痕使长合了。总之砍 来砍去，竹 篮子打水 一场空。 ⑧布洛陀听说已找到老杉树，非常高兴，提着他那把明晃晃的大板斧飞似的赶到 了。他 甩臂一抡，"喋"的一声，斧子就咬进去一半，再"唉"一斧，老杉树就"轰隆"一声倒 在地上。大伙 儿瞧得目瞪口呆，随后就欢呼雀跃，"呼啦"围上去，抢着要搬树。"嘿哟! 嘿哟!"众人吆喝着 折腾了半天，老杉树还是纹丝不动。"我来吧 1"布洛陀的白发白须在 阳光里闪耀。只见他一 蹲马步，双手"琳"的变长了，再就势一抱一甩，老杉树就稳稳当当 地扛到了肩上，然后他大步 流星地往山下走。大伙儿又看得眼睛都直了。来到了一块 平地，布洛陀放下树说产就在这儿顶 天!一、二、三、四!"大家七手八脚地帮着布洛陀把 老杉树竖起来，一点一点用劲，一寸一寸升 高，还真把天顶上去了。 ⑨天高起来了，大伙儿兴奋得载歌载舞。"不对呀，天太小了!"有人发现了问题。大 伙儿 一看，天高是高了，就像一把太小的伞根本盖不住开阔的地面。大家不约而同地瞅 住了布 洛陀。 ⑩"这好办!"布洛陀一思索就想出了办法。他弯腰捏住了地皮，使劲一揪，揪出了很 多相皱， 再一使劲，揪出了更多精皱，地缩小了很多，刚刚和蓝天的大小吻合。那稽皱从 此就变成了现在的 由脉沟罄。 @从此，人们虽然不能站在山上摘星星、扯云彩了，但再也不用受太阳的暴晒，雷公 的惊扰。 人们的日子过得甜蜜又舒适，世世代代都感谢布洛陀呢! 1.根据故事内容，给短文拟一 个恰当的题目. 0 (2 分) 2. 故事中主要安排哪些事来表现布洛陀是位"聪明、神力无比的老人叫(简要概括 )(6 分) (1) ;(2) ;(3) 3. 这是个神话故事，请你找一找故事的神奇之处，并把其中一处抄写下来。 (2 分) 4. 神话故事往往塑造出了许多英雄的形象，在课外阅读中，我读了神话故事《 ))(( ))......这些神话故事中，我最喜欢的英雄人物是 因为他 六、习作。 (30 分} 第三部分 习作表达(30 分 } 。(5 分〉 神话故事中，布洛陀力大无比，举起大树易如反掌;盘古劈开混沌的世界，撑开了天 和地，倒下后的身体创造了美丽的世界;夸父口渴一 口气喝光了黄河水……亲爱的小朋 友，请你来创造一个神话故事，好吗?你会让谁当主人公呢?你会让他经历怎样的波折 呢?又会添加哪些 神奇的元素呢?请尽情展开想象，创造一个属于你的神话故事吧! 参考答案 基础积累 一、1.灿烂 晚霞 镶 和谐 吠 滩 躲 2.（1）nà jūn （2）tā yūn （3）颇 京剧 3.（1）慌忙 （2）慌张 （3）惊慌失措 二、山 水 林立 喜 狂 不周 惊慌 为力 示例：1.不约而同 一丝不苟 2.鸟语花香 春暖花开 三、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 四、1.单于夜遁逃 大雪满弓刀 2.鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 自然界的暴风雨 心中的痛苦和烦恼 3.儿童急走追黄蝶 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 4.高傲 机智勇敢 少年不知勤学苦 君子以自强不息 示例《海的女儿》 阅读实践 （一）1.从容不迫 张皇失措 2.渲染气氛，烘托人物心情 3.与“玛丽号”轮船相撞，船身破开一个大窟窿 4.示例：我已经尽力把所有人都救上了小艇，尽到了一个船长的职责，我没有遗憾了。 5.船长是一个忠于职守、舍己为人，面对灾难时毫不畏惧，镇定自若的人。 （二）1.列数字 庞大 2.胆大 3.（1）黑色的小鸟能啄食寄生在犀牛身上的昆虫而和卵。 （2）能为犀牛放哨 4.示例：快跑啊！大犀牛，有危险！ （三）1.示例：布洛陀造天地 2.（1）想出改造天地的方法 （2）砍老杉树顶天 （3）揪地使天地大小吻合 3.示例：他弯腰捏住了地皮，使劲一揪，揪出了很多褶皱，地缩小了很多，刚刚和蓝天的大小吻合。（答案不唯一，符合题意即 可）