四年级下语文教案第六单元教学初探_人教版（2016部编版）

四年级下语文教案第六单元教学初探_人教版（2016部编版）

第六单元教学初探 一、单元内容总述 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“儿童成长”这个专题进行编排的。主要由《<小英 雄雨来>节选》《我们家的男子汉》《芦花鞋》3 篇课文组成。本单元写的都是 儿童的成长故事，文章都比较长，要学习如何把握长文章的主要内容。 2.本单元重点： 学习怎样把握长文章的主要内容。3 篇课文都很长，而且都是分成几个部分 来写的。《<小英雄雨来>节选》用序号来标示每个部分，《我们家的男子汉》用 小标题，《芦花鞋》用空行的方式。这样的写法，能帮助我们比较容易地把握文 章的主要内容。只要把每个部分的主要意思连起来，就可以了解课文的主要内容。 3.本单元教学建议： 教学本单元课文，应该指导学生快速默读课文，学习用列小标题的方法把握 课文的主要内容。 二、单元教学要点和课时安排 内容 教学要点 课时 教学建议 18 小英雄雨来 节 选 本 课 介 绍 了 小 英 雄雨来的故事，重 点 是 练 习 用 较 快 的速度阅读课文， 了解课文内容。 2 1. 用较快的速度 默读课文。 2. 给 每 个 部 分 列 小标题，说说课文 主要内容。 19 我们家的男子 汉 本 文 介 绍 了 我 的 小外甥的故事，重 点 是 根 据 课 文 的 小标题，概括课文 内容。 2 1. 快速默读课文。 2.换标题，了解课 文 的 内 容 及 作 者 表达的思想感情。 20 芦花鞋 本 文 主 要 写 青 铜 卖芦花鞋的故事， 重 点 是 继 续 运 用 “小标题串联法” 把握主要内容，探 2 1.默读课文，标小 标题。 2. 弄 清 事 物 的 由 来，了解作者表达 的思想感情。 究“芦花鞋”的故 事 口语交际 本 次 口 语 交 际 题 目《和朋友相处的 秘诀》，重点是学 会整理小组意见。 1 1. 根 据 讨 论 的 目 的 ， 记 录 重 要 信 息。 2. 分 类 整 理 小 组 意见，有条理地汇 报。 习作 本次习作是写《我 学会了 》，重 点 是 写 出 学 做 事 情的经历和体会。 1 1. 交 流 学 做 事 情 的经历和体会。 2.写作并修改。 语文园地 本 次 学 习 园 地 主 要 内 容 是 交 流 如 何 抓 住 长 文 章 的 主要内容，学习用 修 改 符 号 修 改 病 句，体会比喻句的 作用，理解积累古 诗。重点是学习并 仿写比喻句，理解 并积累古诗。 2 1. 学 会 积 累 好 词 好句。 2. 小 组 合 作 探 究 法完成练习。