2020年秋部编版五年级语文上册 13 非连续性文本阅读提分卷

2020年秋部编版五年级语文上册 13 非连续性文本阅读提分卷

13 非连续性文本阅读提分卷 班级______ 姓名______ 得分______ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、仔细观察漫画，认真阅读漫画下面的文字，然后完成练习。 (20 分) 画面的主体是一本打开的书，书的封面上写着“一本好书” 几个字，封底写着“一生财富”几个字。书的下面露出了三个人 的腿和脚，分别代表成年男子、小孩子和成年女子，他们在共同 阅读这本书。 1．上面的文字运用了( )的表达方式。(5 分) A．记叙 B．议论 C．说明 D．描写 2．漫画下面的文字的写作顺序是( )(5 分) A．由整体到局部 B．从左到右 C．从右到左 D．从上到下 3．这幅漫画的主题是( )(5 分) A．读书 B．财富 C．读好书 D．好书 4．请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。(5 分) ____________________________________________________ 二、随着社会的发展，现在许多农民朋友远离家乡，到大城市打工 挣钱，将孩子留在家里让老人看管。这些留守儿童生活得怎么 样呢？请大家阅读材料，完成练习。(35 分) 【材料】近半数留守儿童因父母外出打工生活质量下降，精神 上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的成长，某校 团委开展了“走近留守儿童，呵护幼小心灵”的主题活动，通过 同学之间组对的形式，帮助留守儿童走出心理阴影，健康快乐地 成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。 1．下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你认为哪一 个更贴切？请简要说明理由。(5 分) 选择：________(填序号)更贴切。理由：___________________ ____________________________________________________ 2．请你仔细阅读下面的表格，从中提取两则信息。 (10 分) (1)_____________ ____________________________________ (2)_________________________________________________ 3．为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。(10 分) 示例：给留守儿童过生日。 (1)_________________________________________________ (2)_________________________________________________ 4．假如你是在现场采访的记者，此刻镜头正对准留守儿童的父 母，你最想问他们的问题是什么？(10 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 三、阅读表格，完成练习。(18 分) 1．简述表格反映的主要信息。(不超过 45 个字，8 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2．根据表格，写一两句调查感言。(10 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 四、阅读材料，完成练习。(27 分) 材料一：蝙蝠是世界上唯一会飞的哺乳动物，它是各种高风险病 毒的主要宿主。科学家在蝙蝠身上发现了 4000 多种病毒。它是 携带了多种可怕病毒的“超级毒物”。 材料二：2019 年 12 月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现多 起不明原因的病毒性肺炎病例。经相关检测，2020 年 1 月 7 日， 实验室检出一种新型冠状病毒。科学家推测它的自然宿主可能是 蝙蝠，这种病毒通过唾液、飞沫，直接或间接地传播，存在人传 人的情况。 材料三：专家指出，导致武汉封城的新型冠状病毒来自武汉市华 南海鲜批发市场，该市场内野生动物，则可能是最初病毒的携带 者、传播者。 1．从材料一中，我得到的信息是___________________________ ________。(6 分) 2．从材料二中，我得到的信息是( )(6 分) A．新型冠状病毒是蝙蝠传染给人的，不会人传人。 B．新型冠状病毒存在人传人的情况。 3．读了材料三，你想对贩卖野生动物的人说些什么呢？(8 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4．为了人类自身的健康，为了保护动物，请设计一条宣传标语。 (7 分) ____________________________________________________ 13 非连续性文本阅读提分卷 一、1．C 2．A 3．C 4．示例：一本好书能给人带来知识，拥有知识就拥有了一生的 财富。 二、1．③ 它具体形象地体现出了此次活动的主题。 2．示例：(1)很多留守儿童有抑郁情绪。 (2)大多数留守儿童解决抑郁情绪的方式是对同学说。 3．示例：(1)举办“我与留守儿童心连心”演讲比赛。 (2)开设留守儿童心理辅导课。 4．示例：你们在外出打工时了解过家里孩子的情况吗？ 三、1．学生零花钱用于购买零食、电脑上网的比例很大，而用于学 习和资助他人的比例很小。 2．示例：一味地将零花钱用于购买零食和电脑上网会给学生的 身心带来不利影响。学生应该多将零花钱用在购买书籍和学 习用品上，还应该用零花钱资助他人，做些有意义的事情。 四、1．蝙蝠身上携带着许多种病毒 2．B 3．示例：动物是人类的好朋友，伤害动物，最终会害了自己。 4．示例：保护动物就是保护人类自己。