北师大小学英语语法汇总 我总结

北师大小学英语语法汇总 我总结

小升初英语复习重点 系统语法学习。小升初英语考试中单项选择比例占到15%-30%，同时，在其他各种题型中也都涉及到大量的语法知识。进行系统的语法的学习非常必要。‎ 重点词汇积累。词汇量：一般重点中学的小升初英语考试，都要求学生具有2000到3000的词汇量，而且要求学生能读、能听懂这些单词，甚至要求孩子会拼写。实际运用能力：知识学到手会用才是关键。‎ 具体知识点：‎ 第一部分;基础知识 ‎1.字母：26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ‎2.语音：元音的发音 五个元音字母：A E I O U ‎ 音标认读：‎ 26‎ 一、元音 前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]‎ ‎[ i: ] ‎ 发音组合: e ee ea ie ei ‎ 代表单词: me he we even bee feel breeze（微风，简单的事） deep free Seat（座位） beat（打,击,敲;冲击） ‎ lead（引领，最前端） tea eat reason ‎ Grief（悲痛，伤痛） believe achieve ‎ Receive（收到，接收） conceive(构想，想象)‎ ‎[ i ] ‎ 发音组合: i ‎ 代表单词: sit bit kick pick wish ‎[ e ] ‎ 发音组合: e ea a ‎ 代表单词：pen ten best beg egg net bread heaven（天堂，天国） ‎ marry any many 26‎ ‎[æ] ‎ 发音组合: a ‎ 代表单词: cap map bad mad（ 发疯的,发狂的） bank thank lamp（灯,油灯,灯火） ‎ 中元音：[ə:] [ə] ‎ ‎[ə: ] ‎ 发音组合：or ir er ur ear 代表单词：work worker worm(蠕虫, 使缓慢前进 bird dirt(污物;) affirm(断言,申明) term Burn（烧毁） ‎ surf（碎浪,海浪;浪花） Pearl（珍珠） learn ‎[ə ] ‎ 发音组合：a er or ‎ 代表单词：appear arise again alike a man a pen teacher mother brother driver anger doctor ‎ actor tutor（家庭教师,私人教师） ‎ famous jealous（妒忌的，吃醋的）‎ 后元音: [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ] ‎ ‎[a:] ‎ 发音组合：ar ear al 26‎ 代表单词：far dark hart farm garden ‎ ‎ bar star heart half ‎[ʌ] ‎ 发音组合：u o 代表单词：up cut but bus luck butter(奶油) ‎ ‎ Monk(和尚) onion(洋葱)‎ ‎[u:] ‎ 发音组合：oo o ou u 代表单词：food fool(蠢人) boom( (雷,大炮等的)隆隆声) cool hoop(铁圈，戒指，耳环) pool（水塘,水池） ‎ shoot （发射，放射）tomb group blue ‎ clue（提示，线索） rule truth ‎ ‎ conclude（推断出，结束）‎ ‎[u] ‎ 发音组合：oo u ou ‎ 代表单词：foot good cook（煮，烧） hook（钩，挂钩） took Pull（拉,拖,牵,拽;搬走） ‎ full bull（公牛，壮汉，） should ‎ ‎ ‎ 26‎ ‎[ɔ:] ‎ 发音组合：a oo aw ou ore au or ar ‎ 代表单词：talk ball hall( 会堂;大厅) call door floor Law(法律) saw bought fought(fight的过去式和过去分词，打仗;搏斗;打架;奋斗)‎ thought before ignore caught naughty( 顽皮的,淘气的;撒野的) nautical(海上的;船员的;船舶的;航海的) force born sort( 种类,品种,类型 ) warn ‎ ‎[ɔ] ‎ 发音组合：o ‎ 代表单词： not cop（抓，捕） rot(腐烂,腐坏;腐朽,破损) hot lot dog nod shop ‎ 合口双元音为: [ei] [ai] [ɔɪ] [au] [əu] ‎ ‎[ei]‎ 发音组合：ei a ai ay 代表单词：eight day may paid main ‎ cake fate naked snake lake make name ‎ ‎[ai]‎ 发音组合：y i uy 代表单词：cry dry my ‎ 26‎ kite high bike tight fine time buy guy ‎[ɔɪ]‎ 发音组合：oy oi ‎ 代表单词：toy boy loyal ‎ noise voice point soil coin oil ‎ ‎[au]‎ 发音组合：ou ow 代表单词：house sound out noun ‎ ‎ bow town now tower ‎[əu] ‎ 发音组合：o ow oa 代表单词：host nose tone hole note coke cope ‎ ‎ bowl know low own ‎ boat coat ‎ 集中双元音为：[iə] [ɛə] [uə]‎ ‎ [iə] ‎ 发音组合：eer ear ere ‎ 代表单词：beer deer hear near fear here ‎ 26‎ ‎[ɛə]‎ 发音组合：air ear are ere 代表单词：hair fair air chair bear swear ‎ dare hare there ‎ ‎[uə]‎ 发音组合：oor ure our 代表单词：poor lure sure tour ‎ 二、辅音 爆破音: [ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ]‎ ‎[ p ] ‎ 发音组合：p 代表单词：pay pipe put pie peach sport speed spend ‎ ‎[ b ] ‎ 发音组合：b ‎ 代表单词：bird bed bag big buy bake bill bear book ‎ ‎[ t ] ‎ 发音组合：t ‎ 代表单词：tea teacher team tare tank taught tip ‎ 26‎ ‎ it meet cat thought fate tent boat ‎ ‎ student stand stick ‎[ d ] ‎ 发音组合：d 代表单词：do did does deer date dig doom ‎ ‎ need bed climbed ‎ ‎[ k ] ‎ 发音组合：c k ck 代表单词：cake car can cat come ‎ ‎ kite sky keep pick back ‎ ‎[ g ] ‎ 发音组合：g 代表单词：geese go gap get ‎ big bag beg ‎ 爆破音小结:‎ ‎1) [ p ] [ t ] [ k ] 是清辅音，发音时声带不震动，送气要强。‎ ‎ ‎ ‎2) [ b ] [ d ] [ g ] 是浊辅音，发音时声带必须震动。‎ 26‎ 摩擦音: ‎ ‎[ f ] [ v ] [θ] [ð] [ʃ] [3] [ s ] [ z ] [ h ][ r ]‎ ‎[ f ] ‎ 发音组合：f ph ‎ 代表单词：five first life fine fat fail fair fall farm ‎ ‎ telephone phonetics photo ‎ ‎[ v ] ‎ 发音组合：v ‎ 代表单词：vote vine vat vail very vase ‎ leave five ‎ ‎[θ]‎ 发音组合：th ‎ 代表单词：think teeth thick theme thank thought ‎ both tooth truth fifth mouth cloth faith breath ‎[ð]‎ 发音组合：th ‎ 代表单词：this that these those then than though ‎ ‎ ‎ ‎[ʃ]‎ 26‎ 发音组合：sh s ss ch 代表单词：ship fish sheet sheep dish sure ensure assure machine ‎[3]‎ 发音组合：s 代表单词：pleasure usual leisure measure ‎ ‎[ s ]‎ 发音组合：s c ‎ 代表单词：seem set seek say see ‎ books dense mouse cups face ice race price ‎[ z ]‎ 发音组合：z s 代表单词：zoo prize zeal ‎ ‎ raise knees eyes ‎ ‎[ h ]‎ 发音组合：h wh 【注意】wh 在元音字母o前才发此音。‎ 代表单词：hot home house horse hate high ‎ whole who whose whom ‎ ‎[ r ]‎ 26‎ 发音组合：r wr 代表单词：race red rice rain right road ‎ ‎ free fry pray wrong write 摩擦音小结:‎ 英语中有十个摩擦音即: [ f ] [ v ] [θ] [ð] [ʃ] [3][ s ] [ z ] [ h ][ r ]‎ 发摩擦音时必须注意：‎ ‎1) 口腔通道不完全阻塞,留有窄小空隙, 气流从中泄出时摩擦或震动成音。‎ ‎2) 摩擦音可以延长而发音器官位置不变。‎ 破擦音: ‎ ‎[ tʃ ]‎ 发音组合：ch ‎ 代表单词：cheap child chest choke check ‎ ‎ catch watch ‎ ‎[d3 ]‎ 发音组合：j g dg 代表单词：jeep joke jew juice judge ‎[ tr ]‎ 26‎ 发音组合：tr 代表单词：tree treat trip train tram ‎ ‎[ dr ]‎ 发音组合: dr 代表单词: dream drag draw drink children ‎[ ts ]‎ 发音组合：ts ‎ 代表单词：sits seats mates peasants parents ‎ ‎[ dz ]‎ 发音组合：ds ‎ 代表单词：needs seeds spends ‎ 鼻辅音: [ m ] [ n ] [ ŋ ]‎ ‎[ m ]‎ 发音组合：m 代表单词：some come dime ‎ mother map moon ‎ ‎[ n ]‎ 26‎ 发音组合：n 代表单词：noon nose note not no nothing ‎ ‎ moon soon son gun thin run dine gain [ŋ]‎ 发音组合：ng n ‎ 代表单词：sing song singer king thing ink sink thank tank ‎ 舌边音: [ l ]‎ 发音组合: l ‎ 代表单词：清晰音[ l ] let lad late laid leap lap ‎ 代表单词：含糊音[ l ] deal tell belt sale table 半元音: [ w ] [ j ] ‎ ‎[ w ] ‎ ‎3.词汇：词汇量，近反义词 ‎4.句子：大小写，标点符号 第二部分：语法知识 一. 名词：名词单复数，名词的格 ‎ 名词分为可数名词和不可数名词 可数名词有：apple desk pen pencil box ‎ 不可数名词有：paper, juice, water, milk, rice, tea 一. 名词：名词单复数，名词的格 26‎ ‎ 名词分为可数名词和不可数名词 可数名词有：apple desk pen pencil box ‎ 不可数名词有：paper, juice, water, milk, rice, tea ‎（一）名词单数变复数 ‎1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf --leaves wife--wives ‎ ‎5、以字母o 结尾的加es 的有：hero Negro tomato potato ‎ ‎ 其他以o 结尾的都加s 如zoo photo 6．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, ‎ 7、 单复同形： fish-fish, people-people, sheep-sheep ‎ 8、 中日不变 英法变，其他s加后面Chinese-Chinese, Japanese-Japanese ‎ Frenchman --Frenchmen Englishman---Englishmen German---Germans ‎ ‎（二）名词的格 ‎(1) 有生命的东西的名词所有格：‎ a) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags Teachers’ Day ‎ c) 不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes l 并列名词中，如果把 ’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: ‎ Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 l 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s ‎ ‎ Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 ‎ (2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如:‎ a picture of the classroom a map of China ‎ ‎ 26‎ 二.冠词：不定冠词，定冠词种类：‎ ‎（1）不定冠词：a / an a unit / an uncle ‎ ‎ 元音音素开头的可数名词前用an : ‎ an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /‎ ‎（2）定冠词：the the egg the plane ‎2. 用法:‎ 定冠词的用法：‎ ‎（1）特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk. ‎ ‎（2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.‎ ‎（3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.‎ ‎（4）在序数词前： John’s birthday is February the second.‎ ‎（5）用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening ‎ 不用冠词的情况：‎ ‎（1）专有名词前：China is a big country. ‎ ‎（2）名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：‎ This is my baseball.‎ ‎（3）复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.‎ ‎（4）在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.‎ ‎（5）一日三餐前：We have breakfast at 6:30.‎ ‎（6）球类 棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.‎ ‎ * 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.‎ ‎（7）学科名称前：My favorite subject is music.‎ ‎（8）在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.‎ ‎（9）固定词组中：at noon at night by bus 26‎ 三、代词：人称代词，物主代词 ‎　‎ 人称代词 形容词性物主代词 名词性物主代词 主格 宾格 第一 人称 单数 I（我）‎ me my（我的）‎ mine 复数 we（我们）‎ us our（我们的）‎ ours ‎ 第二 人称 单数 you（你）‎ you your（你的）‎ yours 复数 you（你们）‎ you your（你们的）‎ yours 第三 人称 单数 he（他）‎ him his（他的）‎ his she（她）‎ her her（她的）‎ hers it（它）‎ it its（它的）‎ its 复数 they（他们/她们/它们）‎ them their（他们的/她们的/它们的）‎ theirs 形容词性物主代词+名词=名词性物主代词 my book =mine ‎ 四、形容词，副词：比较级，最高级 ‎（一）、形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。 2．形容词加er的规则： ⑴ 一般在词尾加er ； ⑵ 以字母e 结尾，加r ； ⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ； ⑷ 以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。 3．不规则形容词比较级： ‎ 26‎ ‎  good-better, beautiful-more beautiful （二）副词的比较级 1．形容词与副词的区别 (有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)   ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后 ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后 2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：well-better, far-farther)‎ 3、 频率副词，always usually often sometimes never ‎ 例如：I always go shopping on Sunday .‎ 对频率进行提问用how often ‎ How often do you play tennis ? Once a week .‎ Once 一次 twice 两次 three times 三次 four times 四次 依次类推 五 、数词：基数词，序数词一、基数词 基数词：（1）1-20‎ one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty ‎（2）21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。‎ ‎23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one ‎（3）101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数；‎ ‎586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three ‎（4）l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion  ‎ ‎ 1，001→one thousand and one ‎ 18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three ‎ 6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 26‎ ‎  750，000，000，000→seven hundred and fifty billion 序数词：‎ ‎（1）一般在基数词后加th eg.four→fourth，thirteen→thirteenth ‎（2）不规则变化 one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth ‎（3）以y结尾的十位整数，变y为ie再加th twenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth ‎（4）从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。‎ twenty-first，two hundred and forty-fifth 基数词转为序数词的口诀：‎ 基变序，有规律，词尾加上-th.‎ 一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.‎ 八去t,九去e, ve要用f替。‎ ty将y变成i，th前面有个e.‎ 若是碰到几十几，前用基来后用序。‎ 六、介词：常用介词：in, on, at, behind等 On 在-----上面 under 在-----下面 in front of 在----前面 next to 在----旁边 in在---里面 behind在----后面 between在---之间 ‎ ‎1.at表示时间概念的某一个点。（在某时刻、时间、阶段等）。 ‎ at 1：00（dawn，midnight，noon）在一点钟（黎明、午夜、中午） ‎ ‎ at Christmas 在圣诞节 ‎2．on 1）星期前 on Sunday 表示具体的某一天前 on the April 10th ‎ ‎ 例如：关于"在周末"的几种表示法： ‎ ‎ On the weekend在周末---特指 ‎  during the weekend在周末期间 ‎ 26‎ ‎ 2）在---上面 on the table ‎ 3． in 在---里面、月份前、季节前 例如： in the box 在盒子里 in May 在五月份 in Spring 在春天 例如：Where is the book ? It’s on under the sofa .‎ ‎ Where is the ball ? It’s in the box .‎ 七、情态动词：表示 ‎ Can 能、会 should 应该must必须 have to 不得不,may 可能， 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 。‎ 例如：I can swim . I have to go to shool. I don’ have to go to shool on Sunday .　　‎ 八、be 动词 ‎ Be 动词的用法：‎ ‎(1) Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。‎ ‎(2) 肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.‎ ‎(3) 一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.‎ 九、动词：动词的四种时态：‎ 须知：第一人称 I we 第二人称：you you ‎ ‎ 第三人称单数 He She it 或者表示单个的人或者物 ‎ ‎ 比如 your mother cat the table my uncle ‎ 第三人称复数 they ‎ ‎（1）一般现在时：表示经常性或者是习惯性的动作，表示客观真理。‎ 标志词：usually often always ‎ ‎　一般现在时的构成 　　1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如：　I am a boy. 我是一个男孩。 　　 行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如： We study English. 我们学习英语。 　　2、当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。‎ 26‎ ‎ 动词+s的变化规则 ①．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks ②．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes ③．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 例句：I usually get up at 7 o’clock . ‎ She studies very hard .‎ 否定结构：①be 动词 am is are 直接在后面加not ,‎ ②行为动词：需用助动词don’t doesn’t (主语为单数第三人称,后面的动词还原）‎ 例如：I am a teacher I am not a teacher .‎ ‎ She is a farmer .She isn’t a farmer . ‎ I go to school every day . I don’t go to school on Sunday .‎ She goes to school every day . She doesn’t go to school on Sunday .‎ 一般疑问句：‎ ①be 动词 I am a teacher . Are you a teacher ? Yes ,I am No,I’m not .‎ ②行为动词：需用助动词do does (主语为单数第三人称）‎ I go to school every day .‎ Do you go to school every day ? Yes,I do No,I don’t ‎ She goes to school every day .‎ 26‎ Does she go to school every day ? Yes ,she does No,she doesn’t .‎ 注意：当主语为单数第三人称时，借助助动词does ,但是要注意后面动词要还原。‎ ‎ 一般疑问句的回答遵循“问啥答啥”的原则 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 What does your mother do ? She is a teacher .‎ ‎（2）一般过去时: 表示动作发生在过去 结构：主语+动词的过去式 标志词：yesterday last year ‎ 动词的过去式的构成规则有：‎ Ａ、规则动词 ‎①    一般直接在动词的后面加ed：如　worked , learned , cleaned , visited ‎②　以e结尾的动词直接加d：如　lived , danced , used ‎③    以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed如　study – studied carry – carried worry – worried （注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）‎ ‎④ 双写最后一个字母（此类动词较少）如　stopped ‎ Ｂ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate , ‎ see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , ‎ are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt 例句：I went to park yesterday .‎ 否定结构：借助助动词didn’t (后面的动词还原）‎ 26‎ I visited my friend yesterday . I didn’t visit my friend yesterday.‎ 一般疑问句：助动词did , 后面的动词要还原 I visited my friend yesterday . Did you visit your friend yesterday ?‎ Yes ,I did NO ,I didn’t 一般疑问句的回答遵循“问啥答啥”的原则 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 What did you do yesterday ? I visited my friend yesterday.‎ ‎(3 )一般将来时：表示未来以后将要发生的事情 ‎ 基本结构： ①be going to + do； ‎ ‎ ②will+ do. be going to = will ‎ 标志词：tomorrow next year ‎ ‎ 例如：I am going to go swimming tomorrow（明天）. ‎ ‎ = I will go swimming tomorrow.‎ 否定结构：直接在be 动词后加not will后加not will not =won’t ‎ I am not =I ’m not ‎ ‎ 例如：I am =I ‘m not going to go swimming tomorrow.‎ ‎ I will go swimming tomorrow. I won’t go swimming tomorrow.‎ 一般疑问句：把be 动词提前 把 will 提前 Are you going to go swimming tomorrow？Yes ,I wil ‎ Will you go swimming tomorrow ? Yes ,I will .‎ 26‎ 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 What are you going to do ?‎ What will you go ?‎ ‎(4) 现在进行时: 表示现在正在进行的动作 ‎ 结构：am,is,are+动词现在分词 标志词：look listen ‎ 动词的ing形式的构成规则：‎ ‎①    一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating ‎ ‎② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing　，如having , writing ‎ ‎③ 双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running , swimming , sitting , getting 例如：Listen ,Lily is singing now .‎ 否定结构：直接在be 动词后加not ‎ She is not singing now .‎ 一般疑问句：把be 动词提前 Is she singing now ? Yes ,she is .‎ 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 ‎ ‎ What are you doing now ? What is she doing ?‎ 特殊用法：现在进行时态表将来 What are you doing tomorrow ? I am playing tennis tomorrow .‎ They are coming for dinner next week .‎ 第三部分：句法 ‎1.陈述句 ‎（1）肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，‎ 如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital. ‎ ‎ There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. ‎ ‎ I watched TV yesterday evening. ‎ （2） 否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，‎ ‎ 如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor. ‎ He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom. ‎ 26‎ He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening. ‎ ‎2. 疑问句 一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。‎ 特殊疑问句：以特殊疑问词（what , where , who , which , when , whose , why , how等）开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。‎ ‎3.There be句型 There be 句型与have, has的区别 ①、There be 句型表示：在某地有某物（或人） ②、在there be 句型中，be 动词的单复数由紧跟其后的名词的单复数来决定。也就是就近原则。‎ 例如：There is an apple on the table .There are some apples on the table .‎ ‎ There is a bottle of milk on the table.‎ ③there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。 ④、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。I have a beautiful toy . ⑤、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。 ⑥、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：    How many + 名词复数 + are there + 介词短语？    How muh + 不可数名词 + is there + 介词短语？‎ 4、 反意疑问句 遵循“前肯后否，前否后肯”的原则。‎ 助动词e 动词情态动词 +主语 26‎ 例如 ：You like orange juice ,don’t you ?‎ She is a doctor ,isn’t she ? He wasn’t forget ,will you ?‎ We can play tennis ,can’t we ?‎ 4、 either neithe so 用法 一、“so + be 动词/情态动词/助动词+主语”（某人也是）‎ ‎ 表示前一句中主语的肯定情况也适用于后者，在时态上应和前一句保持一致，但两句的主语应是不同的两人。例如：.‎ ‎ ① “ He is a Chinese.” “ So am I.”‎ ‎ ② “Tom can dance.” “ So can Mary.”‎ ‎ ③ “Mother will go to Beijing.” “So will I.”‎ ‎ ④ I have been to America. So has Li Lei.‎ ‎ ⑤ She likes English. So do they.‎ ‎ ⑥ Lily played basket yesterday. So did Lucy.‎ 小小诊所：‎ ‎ so前面的句子都是肯定句。若前面的句子是否定句,那就不能用so引导这个句子了,而应该用 二、“Neither/Nor + be 动词/情态动词/助动词+主语”(某人也不）‎ ‎① “ He isn’t a Chinese.” “ Neither am I.”‎ ‎②“Tom can’t dance.” “Neither can Mary.”‎ ‎③“Mother won’t go to Beijing.” “Neither will I.”‎ ‎④ I haven’t been to America. Neither has Li Lei.‎ ‎⑤She doesn’t like English. Neither do they.‎ ‎⑥ --- Lily didn’t play basketball yesterday. ‎ ‎ --- Neither did Lucy. ‎ ‎⑦ “I don’t like playing with that girl.”‎ ‎ “Neither does he.”‎ 表示前一句中主语的否定情况也适用于后者，前后两句的主语是不同的。‎ 六年级下册 I like fast cars . So do I I do ,too .‎ ‎ I don’t like snakes . Neither do I I don’t ,either.‎ ‎ 常考题型：‎ 26‎ 一、听力 ‎1.听句子中的单词，或者直接听单词 ‎2.根据听到的内容选择相应的回答的句子 ‎3.选出与听到的句子相同意思的句子 ‎4.听短文，判断正误。‎ 二、语音：选出与画线部分相同的读音 三、用所给词的正确形式填空 四、单项选择 五、根据几个简单句子连成完整的一段话 六、完形填空 七、根据图片内容，完成对话 八、阅读理解：1.选出正确的答案。2，判断正误。3，回答问题。‎ 九、改错 十、书面表达：作文 ‎ ‎ 26‎