教科版五年级上科学课件-《光是怎样传播的》 (60)

教科版五年级上科学课件-《光是怎样传播的》 (60)

光是怎样传播的 叙永县东大街小学 李波 教科版小学《科学》五年级上册 第二单元《光》第3课 猜 想 光从光源发出后，是沿什么路线 传播，照到物体上的？请说出一两个 日常生活中的事实来支持你的想法。 温馨提示：先在小组内轻声交流，一会儿全班交流。 实验器材 硬卡纸3张（在同一位置开好小 孔）、纸屏1张，票夹4个，火柴、 蜡烛、透明水槽（盛添加有少量牛 奶的水）、激光笔，A4纸、抹布。 温馨提示：请对照清单清点实验器材并摆放整齐。 实验一：光穿小孔 1.将3张中间打有小孔的卡纸，用夹子夹住横 立在桌子上，再立一张没有孔的卡纸在后 边作为光屏。每张卡纸之间的距离约为15 厘米。 2.点燃蜡烛，让光射进第1张卡纸的小孔，想 出办法，让光穿过第2张、第3张卡纸的小 孔，最后照射到光屏上。 3.说说你们小组做成功的关键是什么？ 关键：调整卡纸，使3个纸孔成一条直线。 4.第1张卡纸不动，如果将第2或第3 张卡纸向左或向右移动5厘米，烛光还能 穿过3张卡纸上的小孔，照到光屏上吗？ 试试看。 实验一：光穿小孔 .分析实验现象，得出结论： 光是以直线的形式传播的。 温馨提示：请将卡纸、屏清理复位，不 要熄灭蜡烛，坐直。 实验一：光穿小孔 每组2号同学用纸卷一个直径比 眼睛稍大一点的圆筒。闭上一只眼 睛，另一只眼睛通过这个纸筒观察 烛焰，看能否看到烛焰 ？ 温馨提示：1、不要用眼睛直对很亮的光源。2、注 意用火安全。3、2号同学观察完毕，1、3、4、5号同学 依次观察。 实验二：光穿纸管 . 请每组3号同学将纸筒的前端弯折后观察， 能不能看到火焰？ 实验二：光穿纸管 温馨提示：3号同学看完后，各组其他同学依次 观察。 实验二：光穿纸管 分析实验现象，得出结论： 温馨提示：请熄灭蜡烛，将器材清理复位。 光是以直线的形式传播的。 实验三：激光穿烟雾 . 将盛添加有牛奶的水的水槽移到方 便操作的位置。 . 用激光笔从水槽的一侧通过水照向 另一侧，观察水槽里的现象。 温馨提示： 1、任何时候不要用激光照人的眼睛。 2、不要把水槽打翻。 实验三：激光穿烟雾 . 你看到了什么现象？ 光在水中是沿直线传播的。 温馨提示：请把水槽中的水倒进水 桶，把器材清理复位，擦干桌面。 分析、得出结论 分析总结三个实验，说 明我们之前的猜测正确吗？ 得出什么结论？ 结论：光是沿直线向四面八方 传播的。 小结、拓展 光是沿直线传播的。光传 播的速度很快，每秒约30万千 米。太阳离地球的距离约为1.5 亿千米，从太阳发出的光到达 地球约需要8分钟。 思 考 . 解释影子是怎样产生的，为什么影子总是在 背光的一面？ 答：光是沿直线传播的。光在传播过程 中遇到不透明的遮挡物，不能到达遮挡物背 光的一面，就在遮挡物背光的一面形成了影 子。 总 结 通过学习本课，你有哪些收 获？还有什么不懂的问题？