2020年小学五年级下册英语知识点两份汇总材料

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‎2020年小学五年级下册英语知识点两份汇总材料 ‎2020年小学五年级下册英语知识点汇总材料 ‎　　Unit 1 This Is My Day ‎　　对话一：‎ ‎　　A: When do you get up 你什么时候起床啊?‎ ‎　　B: I usually get up at 6:30.When do you eat breakfast ‎　　A: At 6:20. What about you / And you 你呢?‎ ‎　　B: I usually eat breakfast at 7:00.‎ ‎　　对话二：‎ ‎　　A: Excuse me .Can I ask you some questions 打扰了，我能问你几个问题吗?‎ ‎　　B: Sure.‎ ‎　　A: What do you do 你是做什么的?‎ ‎　　B: I am a policeman .‎ ‎　　A: When do you go to work 你什么时候去上班?‎ ‎　　B: I usually go to work at 9:00 in the evening.‎ ‎　　A: When do you go home ‎　　B: I go home at 5:00 in the morning .‎ ‎　　A: Thank you for telling me about your day.谢谢你告诉我你的一天。‎ ‎　　B: You’re welcome.‎ ‎　　对话三：‎ ‎　　A: What do you do on the weekend 你周末干什么呀?‎ ‎　　B: Usually I watch TV and go shopping. Sometimes I visit my grandparents.What about you 我通常看电视和购物。有时候去拜访我的祖父母。你呢?‎ ‎　　A: I often play football . Sometimes I go hiking .‎ ‎　　B: That’s fun .好玩 ‎　　句型：‎ ‎　　1、询问某人的生活，学习规律 ——when do you +动词（短语）‎ ‎　　——I（usually）+动词（短语）+at + 时间.‎ ‎　　2、Excuse me . 用在打扰别人时的一种客气说法，意为：打扰了。‎ ‎　　3、询问某人的职业 ——What do you do ——I am …‎ ‎　　4、Thank you for telling me about your day.谢谢你告诉我你的一天。‎ ‎　　Thank you for doing sth. 谢谢你为我做了什么事情……‎ ‎　　5、询问某人的生活，学习等习惯 ‎　　——What do you do on the weekend 周末你做什么?‎ ‎　　——I （频率词）… 我… …‎ ‎　　短语：‎ ‎　　1、do morning exercises（晨练） eat breakfast（吃早饭） have English class（上英语课） play sports（进行体育运动） eat dinner（吃晚饭） get up起床 ‎　　go to work去上班 go home回家 ‎　　2、in the evening在晚上 in the morning在早上 ‎　　3、climb mountains（爬山） go shopping（购物；买东西） play the piano （弹钢琴） visit grandparents（看望祖父母） go hiking（去远足）‎ ‎　　watch TV看电视 play football踢足球 clean my room打扫房间 ‎　　注：表示频度的副词（频率由高到低排列）：always 总是，一直 usually 通常 often 经常 sometimes 有时 never 从不 ‎　　Unit 2 My Favourite Season ‎　　对话一：‎ ‎　　A: Which season do you like best 你最喜欢那个季节?‎ ‎　　B: Fall. It's always sunny and cool. Which season do you like best ‎　　A: Winter. I can play with snow. 我可以玩雪。‎ ‎　　B: I don't like winter. It's too cold.‎ ‎　　对话二：‎ ‎　　A : What 's your favourite season ， Tom Tom，你喜欢的季节是什么?‎ ‎　　B : Spring.‎ ‎　　A : Why do you like spring 你为什么喜欢春季?‎ ‎　　B : Because I can plant trees. Which season do you like best ‎　　A : Winter.‎ ‎　　B : Why do you like winter ‎　　A : Because I can skate. 因为我可以滑冰。‎ ‎　　对话三：‎ ‎　　A : When is the best time to go to Beijing? 什么时间去北京最好啊?‎ ‎　　B : Fall. 秋天 ‎　　A : What is the weather like in fall in Beijing 秋天北京的天气怎么样啊?‎ ‎　　B : It's sunny and cool. 天气既晴朗又凉爽。‎ ‎　　A : What can I do there 我在那里可以做什么啊?‎ ‎　　B : You can go to the Great Wall.‎ ‎　　句型：‎ ‎　　1、——Which season do you like best 你最喜欢哪一个季节?‎ ‎　　——I like winter best. /Winter.‎ ‎　　或者——What’s your favouite season 你最喜欢的季节是什么?‎ ‎　　——Spring / Summer/ Fall/ Winter is （my favourite season ）. 春/夏/秋/冬天 ‎　　注意：Which season do you like best 这句话中的season 可以换成fruit（水果）、animal（动物）、color（颜色）等等。‎ ‎　　2、——Why do you like+季节 你为什么喜欢冬天?‎ ‎　　——Because I can +短语 因为我能......‎ ‎　　3、What is the weather like in fall in Beijing 天气怎么样?‎ ‎　　in fall in BeiJing 在北京的秋天。在英语中先说时间再说地点 ‎　　4、the best time to do sth. 做…的最佳时间。‎ ‎　　单词：‎ ‎　　1、 Seasons季节 ‎　　Spring （windyand warm） 春天 summer （ sunny and hot） 夏天 ‎　　fall （ windy and cool） 秋天 winter （windy and cold） 冬天 ‎　　在那个季节用 in 如：in spring / summer / fall / winter 在春天/夏天/秋天/冬天 ‎　　2、play with sb./sth和某人、某事物玩play with snow玩雪 ‎　　3、swim游泳 fly kites放风筝 skate滑冰 ‎　　make a snowman堆雪人 plant trees种树 sleep a long time睡很长时间 ‎　　Unit 3 MY BIRTHDAY ‎　　对话一：‎ ‎　　A : When is your birthday 你生日是什么时候啊?‎ ‎　　B : My birthday is in February . Is your birthday in February ，too 你生日也在二月吗?‎ ‎　　A : No， my birthday is in December. What about you， Zhang Ping?‎ ‎　　C: My birthday is in October .‎ ‎　　对话二：‎ ‎　　A : How many birthdays are there in February 二月份有几个生日啊 ?‎ ‎　　B：There are four birthdays in February .‎ ‎　　对话三：‎ ‎　　A : Who has a birthday in October 谁的生日在十月?‎ ‎　　B : Me .‎ ‎　　A : What's the date 是哪天呀?（询问具体时间）‎ ‎　　B : It's October 1st . Is your birthday in March?‎ ‎　　A: Yes，it is.‎ ‎　　B: What's the date ‎　　A : March 12th . 我的生日是三月十二日。‎ ‎　　句型：‎ ‎　　1、——When is your birthday ——My birthday is in+月份 （必须用in）‎ ‎　　2、My birthday is in February. 变为一般疑问句——Is your birthday in February ‎　　——Yes， it is. /No， it isn't .‎ ‎　　3、What about you， Zhang Ping? 你呢 ‎　　4、——How many birthdays are there in February ‎　　——There are four birthdays in February . There be 句型 ，表示有、在。（There is﹢单数名词/不可数名词；There are﹢复数名词）‎ ‎　　5、Who has a birthday in +月份 询问谁的生日在哪个月份。‎ ‎　　6、——What's the date （today） 是哪天呀?（询问具体时间）‎ ‎　　——It's﹢具体日期 （月份+序数词简写）.‎ ‎　　读序数词时，前面一定要加the. 如 October 1st .读作October the first.但是写的时候不加the。‎ ‎　　What day is it today 今天星期几?‎ ‎　　单词：‎ ‎　　1、January（Jan.） 一月 February （Feb.） 二月 March（Mar.）三月 April （ Apr.）四月May五月 June六月 July七月 August （Aug. ）八月 September（Sept.）九月 ‎　　October （Oct.）十月 November（Nov.）十一月 December （Dec.）十二月 ‎　　关于月份：（1）五~七月没有简写形式。九月September 的简写形式是前四个字母加点Sept.　其他八个月的简写形式是前三个字母加点。（2）无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。‎ ‎　　2、节日的名词（名词所有格1、名词后加’s ，如John’s ， your father’s 2、以s 结尾的名词加’，如 the twins’ ）‎ ‎　　National Day 国庆节 Children’s Day 儿童节 Women’s Day 妇女节 ‎　　Teachers’ Day 教师节 Army Day 建军节 New Year’s Day 新年 ‎　　My mother's birthday My father's birthday ‎　　3、序数词 first第一 second第二 third第三 fourth第四 ‎　　fifth第五 eighth第八 ninth第九 twelfth第十二 twentieth第二十 ‎　　Unit 4 What are you doing ‎　　对话一：‎ ‎　　A: Hello.‎ ‎　　B: Hi ， Amy .It's Chen Jie./This is Chen Jie.‎ ‎　　A: Hi， Chen Jie. What are you doing ‎　　B: I'm drawing pictures. What are you doing ‎　　A: I'm reading a book.‎ ‎　　对话二：‎ ‎　　A: Hello.‎ ‎　　B: Hello.This is Nina. Can I speak to your mom， please ‎　　A: She's cooking dinner. Please hold on .‎ ‎　　B: Thank you.‎ ‎　　A: Mom， there's a call for you. 妈妈 ，这里有你的一个电话。‎ ‎　　B: Thank you.‎ ‎　　句型：‎ ‎　　1、在电话中介绍自己时说：It's Chen Jie./This is Chen Jie.‎ ‎　　2、现在进行时：表示正在进行的动作或者持续存在的状态。‎ ‎　　基本句型为:主语﹢be﹢doing （现在分词）﹢其它 ‎　　——What are you doing 你在干什么呢?‎ ‎　　——I'm cooking dinner.‎ ‎　　——What is she/he dong 他/她正在赶什么呀?‎ ‎　　——She / He is reading a book. 他/她正在…‎ ‎　　3、在电话中表另一个人接电话时，应该说：“Can I speak to…”‎ ‎　　4、在接电话时请别人稍候说：Hold on，please.或者Please hold on.‎ ‎　　5、告诉别人接电话时，说：There is a call for you.‎ ‎　　单词：‎ ‎　　1、drawing pictures画画 doing the dishes洗碗 cooking dinner做饭 ‎　　reading a book读书 answering the phone接电话 ‎　　2、listening to music听音乐 cleaning the room打扫房间 ‎　　washing the clothes洗衣服 writing a letter写信 writing an e-mail写电子邮件 ‎　　扩：动词变为现在分词（加ing）的规则：‎ ‎　　（1）一般情况下，在动词的后面直接加ing.　如：play—playing clean—cleaning ‎　　draw—drawing cook—cooking ‎　　（2） 以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing .‎ ‎　　如：write—writing come—coming take—taking make—making leave—leaving ‎　　（3） 以重读闭音节结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing.‎ ‎　　如： run—running. swim—swimming set—setting put—putting sit—sitting ‎　　Unit5 Look at the monkeys ‎　　对话一：‎ ‎　　A: Look at the monkey.‎ ‎　　B: What is it doing 它在干什么?‎ ‎　　A: It's eating bananas.It's hungry.‎ ‎　　B: That baby kangaroo is so cute .It's sleeping.‎ ‎　　A: What about the mother kangaroo What is she doing 那个袋鼠妈妈呢她在干什么呀?‎ ‎　　B: She's jumping.‎ ‎　　A: Do you see any elephants I love elephants.‎ ‎　　B: Yes.Look there！The elephant is drinking water with it's trunk.大象正在用他的鼻子喝水。‎ ‎　　对话二：‎ ‎　　A:What do you see 你看见什么了?‎ ‎　　B:I see two elephants.‎ ‎　　A:What are they doing 它们在干什么?‎ ‎　　B:They are drinking water.‎ ‎　　A:Can you see the monkeys 你看到猴子了吗?‎ ‎　　B:Yes.They are swinging.‎ ‎　　句型：‎ ‎　　1、——What is it doing 它正在干什么?‎ ‎　　——It's eating bananas.它正在吃香蕉。/It's sleeping./It's jumping.‎ ‎　　2、The elephant is drinking water with it's trunk.‎ ‎　　这句话中的with的意思是“用”。‎ ‎　　3、询问多者在做什么 ‎　　——What are they doing ‎　　——They are drinking water.‎ ‎　　句型四：——Can you see the monkey ‎　　——Yes，I can./No.‎ ‎　　在英语中，当表示妈妈时，无论是人类妈妈还是动植物的妈妈，都可以用she .而表示婴儿时，也都可以用it.‎ ‎　　单词：‎ ‎　　1、flying飞行 walking步行，散步 running跑 jumping跳 swimming游泳 ‎　　2、animal动物 tiger老虎 rabbit兔子 monkey猴子 ‎　　elephant大象 kangaroo袋鼠 panda熊猫 trunk鼻子 ‎　　3、sleeping睡觉 climbing爬 fighting打斗，搏斗 ‎　　swinging荡秋千 drinking water喝水 ‎　　Unit 6 A Field Trip ‎　　对话一：‎ ‎　　A:What are you doing ‎　　B:I'm watching my classmates.‎ ‎　　A:Where are they ‎　　B:They are in the woods.‎ ‎　　A:Are they catching butterflies ‎　　B:No，they aren't.They are picking up leaves.‎ ‎　　对话二：‎ ‎　　A：Where is Zhang Peng ‎　　B：He's in the woods.‎ ‎　　A：Is he taking pictures ‎　　B：No，he isn't.He's playing chess.‎ ‎　　A：Is John playing chess ，too 约翰也在下棋吗?‎ ‎　　B：Yes，he is.They are playing together. 是的，他们在一起玩。‎ ‎　　对话三：‎ ‎　　A:What do you have for ants 你有什么给蚂蚁?‎ ‎　　B:Cake and bread.‎ ‎　　A:What about you 你呢?‎ ‎　　B:Grapes.‎ ‎　　句型：‎ ‎　　1、——Where are they where是对地点的提问 ‎　　——They are in the woods.‎ ‎　　2、询问某人是在做什么吗的句型 ‎　　——Are they catching butterflies 他们在捉蝴蝶吗?‎ ‎　　——Yes，they are./No，they aren't.不，它们没有捉蝴蝶。‎ ‎　　3、——Is he taking pictures ‎　　——Yes，he is./No，he isn't.‎ ‎　　现在进行时的句子变一般疑问句时，只要将系动词be（am is are ）和主语交换位置，将句末的句号变为问号，但是要注意第一人称和第二人称时，人称和系动词的相应变化。‎ ‎　　如：I am reading a book ------Are you reading a book ‎　　You’re walking . -----Am I walking ‎　　He is cooking dinner . -------Is he cooking dinner ‎　　4、They are playing together. 他们在一起玩。‎ ‎　　5、What do you have for ants 你有什么给蚂蚁?句中的for 是给的意思，for后面跟人或者其他事物，如：‎ ‎　　My mother prepare a toy car for me as my birthday present.‎ ‎　　单词 ‎　　1、picking up leaves采摘输液 catching butterflies捉蝴蝶 ‎　　taking pictures照相 doing an experiment做实验 watching insects观察昆虫 ‎　　2、writing a report 写报告 playing chess下棋 having a picnic 举行野餐 ‎　　counting insects数昆虫 collecting leaves收集树叶 ‎2020年小学五年级下册英语知识点汇总材料 ‎　　5B Unit 1 Cinderella ‎　　一、单词：‎ ‎　　1. prince 王子 ‎　　2. fairy 仙女 ‎　　3. sad 伤心 ‎　　4. because因为 ‎　　5. back 回来 6. fit 合适 ‎　　7. hurt受伤 ‎　　8. Late迟的，晚的 ‎　　9. tale故事 ‎　　10. hurry 快点 ‎　　11. pick 摘 ‎　　12. mushroom 蘑菇 ‎　　13. pity 可惜 ‎　　14. leave 留下 ‎　　15. clothes衣服 ‎　　16. before在...之前 ‎　　17. understand 明白 ‎　　18. let让 ‎　　19. Cinderella灰姑娘 ‎　　二、词组：‎ ‎　　1. at the prince’s house 在王子的宫殿 ‎　　2.come and help me过来帮我 ‎　　3. my gloves 我的手套 ‎　　4.so sad 如此伤心 ‎　　5.put on穿上（put it on/put them on）‎ ‎　　6. go to the party去参加聚会 ‎　　7.nice shoes 漂亮的鞋子 ‎　　8. take off 脱下 ‎　　9. put on the new clothes and shoes 穿上新衣服和鞋子 ‎　　10.come back 回来 ‎　　11. before 12 o’clock 12点钟之前 ‎　　12. at the party 在聚会13. have to go 不得不走 ‎　　14. visit every house 参观每一间屋子 ‎　　15. try on your shoe试穿你的鞋子 ‎　　16. try it on 试穿它 ‎　　17. try them on 试穿它们 ‎　　18. have a good time/have a lot of fun/have great fun 玩得开心 19.have parties 举行聚会 ‎　　20.whose shoe 谁的鞋子 ‎　　21.My foot hurts.我的脚伤了。‎ ‎　　22.have a drink 喝一杯饮料 ‎　　23.draw a dress for her 画件裙子给她 ‎　　24.like reading fairy 喜欢读童话故事 ‎　　25.read stories about…读关于…的故事 ‎　　26. the Monkey King 美猴王 27. in the forest在森林里 ‎　　28.have some snacks 吃一些零食 ‎　　29.some mushrooms under a tree 一些在树下的蘑菇 ‎　　30. Hurry up. 快点。‎ ‎　　31.be late for … 迟到 ‎　　32. eat them 吃它们 33. pick a big red mushroom采到一颗又大又红的蘑菇 ‎　　34.look so nice 看起来很美味 35. be bad for us 对我们有害 ‎　　36. What a pity！ 多么可惜呀！‎ ‎　　37.be good for us 对我们有好处 ‎　　38. take off her coat 脱下她的外套 ‎　　39.put on his jacket穿上他的夹克 ‎　　40. leave a shoe behind 留下一只鞋 ‎　　41.that pair of shoes 那双鞋子 ‎　　42.pick apples 摘苹果 ‎　　43.fit well 很合适 ‎　　44.have to=must 必须 ‎　　三、句型：1. A fairy comes 一位仙女来了.2.Who helps Cinderella?谁帮助灰姑娘?3. I don’t have any nice clothes or shoes .我没有漂亮的衣服和鞋子4. Let me help you. 让我来帮你。5.It fits .它合适。否定句：It doesn’t fit.6. Why are you so sad? Because I don’t have any nice clothes or shoes. 为什么你这样伤心?因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。7.Why can’t you go to the party? Because I don’t have any nice clothes or shoes.为什么你不去聚会了?因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。8. Why does Nancy take off her coat? Because she is so hot. 南希为什么要脱下她的外套?因为她很热。9. Cinderella has a good time at the party. 灰姑娘在聚会中过的很愉快。10. Many girls try on the shoe， but it does not fit. 很多姑娘都试穿了鞋子，但没有适合的。11. Who can’t go to the party? Cinderella can’t. 谁不能去参加聚会?灰姑娘不能去。12. Who helps Cinderella? A fairy does. 谁帮助了灰姑娘?一个仙女。13. Whose shoes do the girls try on? Cinderella’s. 女孩子们试穿了谁的鞋子?灰姑娘的。14.These mushrooms are bad for us. 这些蘑菇对我们是有害的。‎ ‎　　15.Why can’t Bobby eat so much? 为什么Bobby不能吃那么多?‎ ‎　　16.I like reading fairy tales. 我喜欢读童话故事。‎ ‎　　17.I like reading stories about the Monkey King and Nezha. 我喜欢读关于美猴王和哪吒的故事。‎ ‎　　18.Andrew is having a drink.‎ ‎　　19.Andrea is drawing a dress.‎ ‎　　20.Would you like some juice? （希望得到肯定回答用some）四、语法总结：对一般的时间或时候提问，则用 when。对人提问，则用who。对谁的提问，则用whose 提问地点则用 where。对原因提问，则用why。对哪一个提问，则用which。提问方式用how。提问年龄用：How old 提问数量用how many。提问多少钱则用how much。提问颜色用：What colour ‎　　5B Unit 2How do you come to school?‎ ‎　　一、单词：‎ ‎　　1. how ‎　　怎样 ‎　　2. far ‎　　远离 ‎　　3. street ‎　　街道 ‎　　4. city ‎　　城市 ‎　　5. by ‎　　乘 ‎　　6. town ‎　　城镇 ‎　　7. metro ‎　　地铁 ‎　　8. train ‎　　火车 ‎　　9. taxi ‎　　出租车 ‎　　10. ship ‎　　轮船 ‎　　11. plane ‎　　飞机 ‎　　12. bike ‎　　自行车 ‎　　13. through ‎　　穿越 ‎　　14. trousers ‎　　裤子 ‎　　15. wheel ‎　　轮子 ‎　　16. young ‎　　年幼的 ‎　　17. basket ‎　　篮子 ‎　　18. public ‎　　公共的 ‎　　19. transport 运输 ‎　　二、词组：‎ ‎　　1. your new home 你的新家 ‎　　2. be far from school 远离学校 ‎　　3. on Moon Street 在月亮街 ‎　　4. be near City Library 在市图书馆附近 ‎　　5. come to school 来家里 ‎　　6. on foot 步行 ‎　　7. by bus / metro/ train/ plane 坐公交、地铁、火车、飞机 ‎　　8. a taxi driver一个出租车司机 ‎　　9. live near school 住在学校附近 ‎　　10. in Sunshine Town 在阳光镇 ‎　　11. through the trees 穿过树林 ‎　　12. the wheels on the bus 公交车的轮子 ‎　　13. through the town 穿过城镇 ‎　　14. a new bike 一辆新的自行车 ‎　　15. go to school by bike 骑自行车去学校 ‎　　16. show his bike to Sam = show Sam his bike 展示给山姆看他的自行车 ‎　　17.too young---- too old 太年幼--- 太老 ‎　　18. sit in the basket 坐在篮子里 ‎　　19.walk home 走回家 ‎　　20.come here 到这儿 ‎　　21.go there 去那儿 ‎　　22.get there 到那儿 ‎　　23.come to school by bike 骑自行车上学 ‎　　24.go round and round 转啊转 ‎　　25.want to do=would like to do 想要做某事 ‎　　26.think so 这么认为 ‎　　27.show sb around 带...参观 ‎　　28.go to work 去工作 ‎　　29.work on a big ship 在一艘大船上工作 ‎　　30.go to many cities 去许多国家 ‎　　31.get to the park 到达公园 ‎　　三、句型：‎ ‎　　1. Where do you live? I live on Moon Street， near City Library. 你住在哪里?我住在市图书馆附近 ‎　　2. How do you come to school? I come to school by metro. 你怎么来学校的?我坐地铁来学校的。‎ ‎　　3. Su Hai and Su Yang live far from school. They come to school by bus.‎ ‎　　苏海和苏阳住的离学校远。她们坐公交车来上学的。‎ ‎　　4. Bobby likes riding the bike in the park. 波比喜欢在公园里骑自行车。‎ ‎　　5. Bobby wants to show his bike to Sam. 波比想要展示给山姆看他的自行车。‎ ‎　　6. How does Sam go to school? He goes to school by bike. 山姆怎么去学校的?他骑自行车去的。‎ ‎　　7. Bobby’s dad does not think so. 波比的爸爸不相信、不认为这样的。‎ ‎　　8. He always sits in the basket. 他总是坐在篮子里。‎ ‎　　四、语音：‎ ‎　　辅音字母组合“tr”发清辅音/tr/，这个音一定要后接元音，所以不会出现在单词的末尾。而英语中发这个音的主要是字母组合“tr”，但在字母组合“ter”、“tory”、“tary”等中，有时也会省略中间的元音部分，直接念成/tr/。‎ ‎　　譬如：tree 树、try 试着、true 真正的、trip 旅游、trouble 麻烦、trust信任 ‎　　五、语法总结：‎ ‎　　对画线部分提问，除了要注意选择正确的疑问词外，还要注意语序的运用。‎ ‎　　对地点提问，用where （哪里）‎ ‎　　e.g. I live in Suzhou. ------ Where do you live?‎ ‎　　He is on Moon Road. ---- Where is he?‎ ‎　　对方式方法提问，用How （怎样）‎ ‎　　e.g. I go to school by bike. ----- How do you go to school?‎ ‎　　My father goes to work by car. ------ How does your father go to work?‎ ‎　　对健康状况提问，也用How ‎　　e.g. He is fine/strong. ------- How is he?‎ ‎　　☆home，here，there为副词，前面不可以加to。如“走回家”，动词词组为walk home；但是“到达你的家”为get to your home，因为这里的your home为名词。“骑车去那儿”，动词词组为ride a bike there。‎ ‎　　介词短语 ‎　　动词（短语）‎ ‎　　汉语意思 ‎　　on foot ‎　　walk ‎　　步行 ‎　　by bike ‎　　ride a bike ‎　　骑自行车 ‎　　by bus ‎　　take a bus ‎　　乘公共汽车 ‎　　by metro ‎　　take a metro ‎　　乘地铁 ‎　　by taxi ‎　　take a taxi ‎　　乘出租车 ‎　　by plane ‎　　take a plane ‎　　乘飞机 ‎　　by car ‎　　take a car ‎　　乘小汽车 ‎　　by ship ‎　　take a ship ‎　　乘轮船 ‎　　by boat ‎　　take a boat ‎　　乘船 ‎　　5B Unit3 Asking the way ‎　　一、词组 ‎　　ask the way问路 ‎　　want to =would like to想要（做）‎ ‎　　get to the cinema到达电影院 ‎　　get home到家 ‎　　get to your home到你的家 ‎　　at the train station在火车站 ‎　　get on上车 ‎　　get on the metro上地铁 ‎　　get off下车 ‎　　at Park Station 在公园站 ‎　　walk to Moon Street步行去月亮街 ‎　　next to it在它旁边 ‎　　next to the hospital在医院旁边 ‎　　come out from从……出来 ‎　　on Sun Street在太阳街 ‎　　can’t find 找不到 ‎　　ask a policeman for help向一位警察求助 ‎　　excuse me打扰了 ‎　　go along this street沿着这条街走 ‎　　go there on foot 步行去那儿 ‎　　tell the way 指路 ‎　　walk along this street沿着这条街步行 ‎　　turn right向右转 ‎　　turn left at the second traffic lights在第二个交通灯初交通灯处向左转 ‎　　on your right在你的右边 ‎　　on your left在你的左边 ‎　　see a new film看一部新电影 ‎　　go to City Cinema去市电影院 ‎　　wait for the bus等公交车 ‎　　at the bus stop在公交车站 ‎　　go by bus乘公交车去 ‎　　get in a taxi上了一辆出租车 ‎　　too many cars太多汽车了 ‎　　so many 这么多 ‎　　take the metro乘坐地铁 ‎　　be over结束 ‎　　too late太晚了 ‎　　from your school从你的学校 ‎　　in the shoe shop在鞋店 ‎　　which to choose选哪一个 ‎　　too much milk 太多牛奶 ‎　　shiny shoes 发亮的鞋子 ‎　　二、句子：‎ ‎　　1.Yang Ling wants to visit Su Hai’s new home. 杨玲想要去参观苏海的新家。‎ ‎　　2. How do I get to your home? 我怎样到你家?‎ ‎　　3. How does Yang Ling get to Su Hai’s home? 杨玲怎样到苏海家?‎ ‎　　4. You can take the metro. 你可以乘地铁。‎ ‎　　5. You can get on the metro at Park Station and get off in front of City Library Station.‎ ‎　　你可以在公园站上地铁，在市图书馆的前面下车。‎ ‎　　6. Then， walk to Moon Street. 然后，步行去月亮街。7. My home is next to it. 我家就在它旁边。‎ ‎　　8. Yang Ling comes out from City Library Station. 杨玲从市图书馆站出来。‎ ‎　　9. She asks a policeman for help. 她向一位警察求助。‎ ‎　　10. Excuse me， how do I get to the bookshop on Moon Street?‎ ‎　　打扰一下，我怎样到达月亮街上的书店?‎ ‎　　11. Turn right at the traffic light. 在交通灯处向右转。‎ ‎　　12. You can see the bookshop on your right. 你可以看见书店就在你的右边。‎ ‎　　13. She walks along Moon Street. 她沿着月亮街走。‎ ‎　　14. We can go by bus. 我们可以乘公交车去。‎ ‎　　15. They wait for the bus at the bus stop. 他们在公交车站等车。‎ ‎　　16.We can’t get on the bus. The bus is full. 我们不能上公交车，公交车满载了。‎ ‎　　17. Let’s go to the cinema by taxi. 让我们乘出租车去看电影。‎ ‎　　18. Let’s take the metro. 让我们乘地铁。‎ ‎　　19. In the UK， we ask “Where’s the toilet?”‎ ‎　　20. In the US， we ask “Where’s the restroom?”‎ ‎　　21. She doesn’t know which to choose. 她不知道选择哪一个。‎ ‎　　三、语音：‎ ‎　　辅音字母组合“sh” 无论是在音节之首 或 在音节的尾部，都只有一种读音发清辅音[]‎ ‎　　如：should 应该；shoulder 肩膀；share 分享；sheep 绵羊 ‎　　和 在词尾：fish 鱼；wish祝福；wash洗；push推；brush 刷 ‎　　四、语法：‎ ‎　　1.many用来修饰可数名词，much用来修饰不可数名词。太多糖果为“too many sweets”，而太多水为“too much water”‎ ‎　　2.want和would like都表示“想要”，如果后面是名词加名词，如want an apple=would like an apple；如果后面是动词，则动词前要加上to，如want to be a teacher-would like to be a teacher，想要成为一名老师。‎ ‎　　3.本单元的重点是如何来问路及其回答：‎ ‎　　1. Asking the way （问路） 以zoo为例，来看看有几种问路的句型：‎ ‎　　----Excuse me， How do I get to the zoo? How do I get there?‎ ‎　　----Excuse me， can you tell me the way to the zoo， please? ----Can you show me the way to the zoo? / ----Where’s the zoo?‎ ‎　　----Can you tell me how to get to the zoo? / ----Which is the way to the zoo?‎ ‎　　----Can you tell me how I can get to the zoo? / ----Is there a zoo near here?‎ ‎　　2. Answering the way:‎ ‎　　Go along this road； turn right/left at the traffic lights. You can see the zoo on your left/right. It’s far from here， you can get on the metro /bus at Park Station.‎ ‎　　It's near here， you can walk to the zoo. / You can go to the zoo on foot.‎ ‎　　5B Unit 4Seeing the doctor ‎　　一、短语 ‎　　1. be ill 生病 ‎　　2. see the doctor 看医生，看病 ‎　　3. feel cold 感觉冷 ‎　　4. go to see the doctor 去看医生，去看病 ‎　　5. have a headache 头疼 ‎　　6. let me check 让我检查 ‎　　7. have a fever 发烧 ‎　　8. at home 在家 ‎　　9. take some medicine 服用一些药 ‎　　10. drink some warm water 和一些温水 ‎　　11. have a toothache 牙疼 ‎　　12. see the dentist 看牙医 ‎　　13. eat a lot of sweets 吃许多糖果 ‎　　14. eat too many sweets 吃太多糖果 ‎　　15. brush one’s teeth刷牙 ‎　　16. in the morning在早晨 ‎　　17. before bedtime 在就寝前 ‎　　18. eat ice cream 吃冰激凌 ‎　　19. brush teeth before bedtime 在睡觉前刷牙 ‎　　20. watch TV 看电视 ‎　　21. sit on a bench坐在长凳上 ‎　　22. in March在三月 ‎　　23. in the hospital 在医院里 ‎　　24. come to see him 过来看他 ‎　　25. be happy to do sth 很高兴去做某事 ‎　　26. hear well 听得清楚 ‎　　27. point at his long neck 指着他的长脖子 ‎　　28. his/her teeth 他的/她的牙齿 ‎　　29. go to China去中国 ‎　　30. your temperature 你的温度 ‎　　31.drink too much water 喝太多水 ‎　　32.before going to bed 在睡觉之前 ‎　　33.help sb do sth 帮助某人做某事 ‎　　34.talk about illness 谈论疾病 ‎　　二、句型 ‎　　1. What’s wrong with you?=What；s the matter with you? 你怎么了?‎ ‎　　2. I have a headache. I feel cold. 我头疼。我感觉冷。‎ ‎　　3. What should I do? 我应该怎么做?‎ ‎　　4. You should have a rest at home. 你应该在家休息。‎ ‎　　5. You should take some medicine and drink some warm water.你应该吃些药，喝些温水。‎ ‎　　6. He goes to see the dentist. 他去看牙医。‎ ‎　　7. I am too full.I can’t eat anything. 我太饱了，我不能吃任何东西。‎ ‎　　8. You should brush your teeth in the morning and before bedtime.‎ ‎　　你应该在早晨和睡前刷牙。‎ ‎　　9. Why does he have a toothache? 他为什么牙疼?‎ ‎　　10. My arm hurts. 我的胳膊受伤了。‎ ‎　　11. How do you feel now? 你现在感觉怎么样?‎ ‎　　12. I can’t eat or drink now！ 我现在不能吃和喝！‎ ‎　　13. Can you help me? 你能帮助我吗?‎ ‎　　14. Giraffe points at his long neck.His neck hurts.‎ ‎　　长颈鹿指着他的长脖子。它的脖子受伤了。‎ ‎　　15.Charlie is eating chicken for his lunch. 查理正在吃鸡作为他的午饭。‎ ‎　　16.He is going to China in March. 他将在三月份去中国。‎ ‎　　17.Bobby helps in the hospital。波比在医院帮忙。‎ ‎　　18.Bobby is very happy to help them. 波比很高兴帮助他们。‎ ‎　　19.They are in the library.They should not talk.They should not drink or eat either.‎ ‎　　他们在图书馆。他们不应该说话。他们也不应该吃东西喝水。‎ ‎　　三、语法 ‎　　1. 一般医生询问病情可以用这几种问法：‎ ‎　　1）What’s wrong with you? 2）What’s the matter with you?‎ ‎　　其答句都为：I have a… 当主语为第三人称单数时，其答句为：主语+has a…‎ ‎　　E.g. What’s wrong with your father? He has a bad cold.‎ ‎　　2. Should 的用法：should为情态动词，它不随人称的变化而变化。‎ ‎　　1）What should I do? 我应该怎么做呢?由What 引导的建议用语，意为“我应该怎么做?”‎ ‎　　此问句的结构为：What+should+主语+动词原形? 答句的结构为：主语+should+动词原形 ‎　　2）You shouldn’t eat too many sweets.你不应该吃太多的糖果。‎ ‎　　用法：由should引导的否定句，直接在情态动词should后加否定词not.‎ ‎　　句式结构为：主语+should not+动词原形+其他成分。‎ ‎　　含有情态动词should的句型改为一般疑问句，句式结构为：‎ ‎　　Should +主语+动词原形+其他成分? 肯定回答：Yes，主语+should. 否定回答：No，主语+needn’t ‎　　四、语音：‎ ‎　　辅音字母组合“ch”主要发清辅音/tʃ/， 而英语中，发这个音/tʃ/的也主要是字母组合“ch”。‎ ‎　　譬如：child 儿童、China 中国、chair 椅子、lunch午饭、 ouch哎哟、 catch 抓住 ‎　　但“ch”还可以发/k/， 譬如说：school 和 Christmas，ache，stomach ‎　　“ch”还可以发/ʃ/， 譬如说：machine ‎　　5B Unit 5 Helping our parents ‎　　一、词组 ‎　　1. 在周六上午 on Saturday morning ‎　　2. 洗车 clean the car ‎　　3. 帮助他 help him ‎　　4. 烧早饭 cook breakfast ‎　　5. 在厨房里 in the kitchen ‎　　6. 在客厅里 in the living room ‎　　7. 扫地 sweep the floor ‎　　8. 在他的卧室里 in his bedroom ‎　　9. 在下午 in the afternoon ‎　　10. 我的表弟 my cousin ‎　　11. 烧晚饭 cook dinner ‎　　12.帮助她 help her ‎　　13. 洗碗 wash the dishes ‎　　14. 擦桌子 clean the table ‎　　15. 吃水果 eat fruit ‎　　16. 看电视 watch TV ‎　　17. 整理床铺 make the bed ‎　　18. 洗衣服 wash clothes ‎　　19. 帮助他们的父母 help their parents ‎　　20. 喜欢唱歌 like to sing/like singing ‎　　21. 观察花的生长 watch the flowers growing ‎　　22. 喜欢坐 like to sit/like sitting ‎　　23. 听风吹的声音 listen to the wind blowing ‎　　24. 在晚上 in the evening ‎　　25. 在上午 in the morning ‎　　26. 种葡萄 grow grapes ‎　　27. 在他的花园里 in his garden ‎　　28. 又大又甜 big and sweet ‎　　29. 葡萄上的一些害虫 some pests on the grapes ‎　　30. 这么甜 so sweet ‎　　31. 吃你的葡萄 eat your grapes ‎　　32. 一些瓢虫 some ladybirds ‎　　33. 走了 go away ‎　　34. 把水壶放上去 put the kettle on ‎　　35. 把水壶拿走 take the kettle off ‎　　36. 做家务 do housework ‎　　37. 遛狗 walk the dog ‎　　38. 喂鱼 feed the fish ‎　　39. 飞走 fly away ‎　　40. 未完待续 to be continued ‎　　41. 说出一些家务的名称 name some housework ‎　　二、句子 ‎　　1.What is Tim doing now? 蒂姆现在在干嘛?‎ ‎　　2.What are Tim and Jim doing? 蒂姆和吉姆在干嘛?‎ ‎　　3.We’ll all have tea. 我们都将要喝茶。‎ ‎　　4.They’ve all gone away. 他们都已经走了。‎ ‎　　5.There are some pests on the grapes. 葡萄上有一些害虫。‎ ‎　　6.Some ladybirds come. 一些瓢虫来了。‎ ‎　　7.Ben the dog is sleeping too. 小狗本也在睡觉。‎ ‎　　三、语法:‎ ‎　　现在进行时 ‎　　一. 基本用法：‎ ‎　　A. 表示正在进行的动作或正在发生的事。‎ ‎　　B. 也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。‎ ‎　　二. 谓语构成:‎ ‎　　be （am， is ，are ）+动词现在分词-ing形式肯定句：主语 + be + 动词-ing+ 其他. I’m doing my homework now .否定句：主语+be+not+动词-ing +其他. I’m not doing ‎ my homework now.一般疑问句：Be+主语+动词-ing +其他? Are you doing your homework now?‎ ‎　　肯定回答/否定回答： Yes， I am ./ No ， I’m not .特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他?What are you doing now ?三. 现在分词的构成：‎ ‎　　（1）一般在动词末尾直接加ing， （2）以不发音字母e结尾的动词去掉e，再加ing， skate →skating、make→making ‎　　（3）以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing， 如： putting 、running ‎　　四.时间标志——now，句前的look ，listen ‎　　5BU6 In the kitchen ‎　　一.单词 ‎　　不可数名词: bread 面包 meat 肉 soup 汤 juice 果汁 rice 米饭 ‎　　（a piece of bread 一片面包 a piece of meat一片肉 a bowl of soup一碗汤）‎ ‎　　可数名词: potato土豆，马铃薯（复：potatoes）tomato 番茄，西红柿（复：tomatoes）vegetables蔬菜 knife 小刀（复数：knives）‎ ‎　　二.词组 ‎　　1.踢完一场足球比赛回家 come home from a football game ‎　　2.他的父母亲 his parents ‎　　3.在厨房烧晚饭 cook dinner in the kitchen ‎　　4.闻上去不错 smell nice ‎　　5.洗一些蔬菜 wash some vegetables ‎　　6.烧番茄汤cook tomato soup ‎　　7.土豆烧肉meat with potatoes ‎　　8.我不能等了 I can’t wait ‎　　9.寻找一些苹果汁 look for some apple juice ‎　　10.晚饭准备好了dinner is ready ‎　　11.请迅速be quick ‎　　12.在Bobby的花园里 in Bobby’s garden ‎　　13.来帮助波比 come to help Bobby ‎　　14.在Sam的手上 on Sam’s hand ‎　　15.他很生气 he is angry ‎　　16从那些葡萄上抓住一只瓢虫 ‎　　catch a ladybird from the grapes ‎　　catch（三单）: catches ‎　　17.把那些害虫赶走 drive the pests away ‎　　18.穿过我们的小镇 through our little town ‎　　19.戴着她的皇冠 wear her golden crown ‎　　20.晚上六点 six o’clock in the evening ‎　　21. 一个伟大的厨师 a great cook ‎　　22. 你赢了 you win ‎　　23.准备（做）某事 be ready to do sth/be ready for sth ‎　　三.句子 ‎　　1.你在烧肉吗?不，我不在。Are you cooking meat? No， I’m not.‎ ‎　　2.他们正在扫地吗?是的。他们是的。Are they sweeping the floor? Yes， they are.‎ ‎　　3.杨玲正在铺床吗?是的，她是的。Is Yang Ling making the bed? Yes， she is.‎ ‎　　4.她在干什么?她再洗衣服。What is she doing? She is washing clothes.‎ ‎　　5.Miss Li不在烧菜。她在擦饭桌。Miss Li is not cooking. She is cleaning the table.‎ ‎　　6.冰箱里有一些橘子汁吗?是的，有的。Is there any orange juice in the fridge? Yes， there is.‎ ‎　　7.在瓶子里有一些牛奶。 There is some milk in the bottle.‎ ‎　　8.这肉怎么样?非常好吃。 How’s the meat? It’s yummy.‎ ‎　　9.谁在烧肉?我的妈妈。Who’s cooking meat? My mum is.‎ ‎　　10.刘涛正在冰箱里找什么?他在找鸡蛋。‎ ‎　　What is Liu Tao looking for in the fridge? He is looking for the eggs.‎ ‎　　11.我用筷子吃东西。I eat with chopsticks.‎ ‎　　12.我用刀叉吃东西。I eat with a knife and a fork.（复数：knives）‎ ‎　　13.这个图书馆很安静 This library is very quiet ‎　　14.这只瓢虫有多少斑点?它有十个。How many spots does this lady bird have? It has ten.‎ ‎　　15.波比的花园里有许多害虫和瓢虫。There are a lot of pests and ladybirds in Bobby’s garden.‎ ‎　　16.我准备好上学了。I am ready for school./I am ready to go to school.‎ ‎　　四.语法 ‎　　一.现在进行时 ‎　　1. 肯定句： She is cooking in the kitchen now. The man is having lunch.‎ ‎　　2. 否定句： 主语 + （am，is are） not + V-ing.‎ ‎　　My father is not sleeping now. 我爸爸现在不在睡觉。‎ ‎　　Su Hai and Su Yang aren’t cooking. They are washing dishes. 苏海苏阳不在烧东西。她们在洗碗。‎ ‎　　3. 一般疑问句： （Am， Is， Are） + 主语 + V-ing.‎ ‎　　Is your mother sleeping in the bedroom now? 你妈妈在卧室里睡觉吗?‎ ‎　　Are Miss Li’s students cleaning the classroom now? Miss Li的学生们现在在打扫教室吗?‎ ‎　　4. 特殊疑问句：疑问词+ （am， is are）+ 主语 + V-ing?‎ ‎　　What are the students doing? 那些学生们在干吗?‎ ‎　　What are you doing over there? 你在那边干吗?‎ ‎　　Who is cooking in the kitchen? 谁在厨房里烧菜?‎ ‎　　Where are you watching TV? 你在哪里看电视?‎ ‎　　Where is Mike playing football? 麦克在哪里踢足球呢?‎ ‎　　Why is the girl crying? 那女孩为什么在哭?‎ ‎　　Why aren’t they doing homework?他们为什么不在做作业?‎ ‎　　二.There be型复习 ‎　　1. 可数名词 ‎　　单数： There is a student in the classroom. There is a bird under the tree.‎ ‎　　复数： There are many trees in our school. There are four tomatoes in the fridge.‎ ‎　　2. 不可数名词：‎ ‎　　There is some milk in the fridge. There is some juice in the bottle.‎ ‎　　如果在容器里，看容器是否单复数： There are four cups of coffee on the table.‎ ‎　　3. 就近原则：‎ ‎　　There is a teacher and four students in the classroom.‎ ‎　　5B Unit7 Chinese festivals ‎　　一、词组：‎ ‎　　1. Double Ninth Festival 重阳节 ‎　　2. Dragon Boat Festival端午节 ‎　　3. Mid-Autumn Festival 中秋节 ‎　　4. Spring Festival春节 ‎　　5. rice cake重阳糕 ‎　　7.eat dumplings 吃饺子 ‎　　9.in May or June 在五月或六月 ‎　　11.eat moon cakes and fruit吃月饼和水果 ‎　　6. moon cake月饼 ‎　　8.eat rice dumplings吃粽子 ‎　　10.in September or October在九月或十月 ‎　　12.in October or November 在十月或十一月 ‎　　13.eat rice cakes 吃重阳糕 ‎　　14. Chinese festivals中国的节日 ‎　　15. in January or February在一月或二月 ‎　　16. Chinese New Year 中国农历新年 ‎　　17. at this festival 在这个节日 ‎　　19. dragon boat race赛龙舟 ‎　　18. get together with their families ‎　　和他们的家人们团聚 ‎　　20. in some places在一些地方 ‎　　21. look at the moon at night在夜晚赏月 ‎　　22. visit their parents and grandparents ‎　　拜访他们的父母和祖父母 ‎　　23. a festival for old people ‎　　老人们的一个节日 ‎　　24. climb mountains爬山 ‎　　25. in spring在春天 ‎　　26. sit in the tree 坐在树上 ‎　　27. sing songs to me唱歌给我听 ‎　　28. on the thirty-first of October在10月31号 ‎　　29. dress up装扮 ‎　　30. knock on people’s doors敲人们的门 ‎　　31. Father’s Day 父亲节 ‎　　32. a day for mothers 母亲们的一天 ‎　　33. on Mother’s Day在母亲节 ‎　　34. on the second Sunday of May在五月的第二个星期日 ‎　　36. talk about the present for mum谈论给妈妈的礼物 ‎　　37. give their mothers presents给他们的母亲礼物 ‎　　give presents to their mothers ‎　　38. That’s a good idea！ 好主意！‎ ‎　　39. happy as can be 无比快乐 ‎　　40. Happy Mother’s Day！母亲节快乐！‎ ‎　　41. a day for mothers 一个母亲的节日 ‎　　42. talk about some Chinese festivals 谈论一些中国节日 ‎　　43. the months of the year 一年中的月份 ‎　　二、句型：‎ ‎　　1. The Spring Festival is in January or February.春节在一月或二月。‎ ‎　　2. People also call it Chinese New Year.人们也称作它为中国农历新年。‎ ‎　　3. At this festival， people get together with their families.‎ ‎　　在这个节日，人们和他们的家人团聚在一起。‎ ‎　　4. There are dragon boat races in some places.在一些地方有赛龙舟的传统习惯。‎ ‎　　5. People look at the moon at night with their families. 人们和家人一起夜晚赏月。‎ ‎　　6. It is a festival for old people. 它是一个属于老人们的节日。‎ ‎　　7. They knock on people’s doors and shout ‘Trick or treat?’ for sweets.‎ ‎　　他们敲邻居的们并说“不请客就捣乱”来得到糖果。‎ ‎　　8. What do people do on Mother’s Day? 人们在母亲节这一天都做些什么?‎ ‎　　9. What should we give mum? 我们应该给妈妈什么呢?‎ ‎　　三、语音：‎ ‎　　字母组合th在单词中的读音/θ/，如mouth， thank， thin， think， three，‎ ‎　　thirty， thirsty， birthday， Maths， mouth， thing， toothache ‎　　四、语法总结：‎ ‎　　1. 月份的缩略形式（见上面单词表一栏）‎ ‎　　2. The Spring Festival is in January or February.春节在一月或二月。‎ ‎　　in…or…为固定词组，与月份连用，意为“在…..月或者……月”‎ ‎　　拓展：（1）in…or…与地点连用，意为“在某地或某地”‎ ‎　　Is she in the school or at home? 她在学校还是在家?‎ ‎　　（2）in…and…与月份连用，意为“在…..月和……月”‎ ‎　　The summer holiday is in July and August. 暑假在七月和八月。‎ ‎　　（3）in…and…与地点连用，意为“在某地和某地”‎ ‎　　Her new factories are in Beijing and Shanghai. 她的新厂在北京和上海。‎ ‎　　5B Unit8 Birthdays ‎　　一、单词：‎ ‎　　1. first（1st）‎ ‎　　2. second ‎　　3. third（3rd）‎ ‎　　4. fourth（4th）‎ ‎　　5. fifth（5th）‎ ‎　　6. sixth（6th）‎ ‎　　7. seventh（7th）‎ ‎　　8. eighth（8th）‎ ‎　　9. ninth（9th）‎ ‎　　10. tenth（10th）‎ ‎　　11. twelfth（12th）‎ ‎　　12. fifteenth（15th）‎ ‎　　13. eighteenth（18th）‎ ‎　　14. twentieth（20th）‎ ‎　　15. twenty-first（21st）‎ ‎　　16. twenty-second（22nd）‎ ‎　　17. twenty-third（23rd）‎ ‎　　18. game游戏 ‎　　19. receive收到 ‎　　20. hero英雄 ‎　　21. play戏、戏剧 ‎　　22. number数字 ‎　　23. password密码 ‎　　24. answer答案 ‎　　25. start开始 ‎　　26. fight 打仗、打架 ‎　　二、词组：‎ ‎　　1. on the eleventh of May五月十一号 ‎　　2. Su Yang’s birthday苏阳的生日 ‎　　3. on your birthday在你生日这一天 ‎　　4. have a big dinner吃一顿丰盛的晚餐 ‎　　5. eat some noodles吃一些面条 ‎　　6. after that在那之后 ‎　　7. play with Kitty the cat 和凯蒂猫一起玩 ‎　　8. have a great time玩得开心 ‎　　9. on the eighth of April四月八日 ‎　　10. have a party举行一场派对 ‎　　11. go to buy a birthday cake去买一个生日蛋糕 ‎　　12. eat the birthday cake吃生日蛋糕 ‎　　13. play games做游戏 ‎　　14. have a lot of fun玩得开心 ‎　　15. work in the city在城里工作 ‎　　16. tall and pretty又高又漂亮 ‎　　17. people in the west 西方人 ‎　　18. as soon as一…就…‎ ‎　　19. a hero in a play一个在戏里的英雄 ‎　　20. see some numbers 看到一些数字 ‎　　21.be easy for me 对我来说很简单 ‎　　22. be good at Maths 擅长数学 ‎　　23. have the answers 有了答案 ‎　　24. the first number第一个数字 ‎　　25. go in进去 ‎　　26. start fighting开始打仗 ‎　　27. run away逃走 ‎　　28. come out from a room从一个房间里出来 ‎　　29. Thank you so much.非常感谢。‎ ‎　　30. What a play！真戏剧性啊！‎ ‎　　31. a birthday card一张生日贺卡 ‎　　32. Happy birthday！生日快乐！‎ ‎　　33.start doing sth 开始做某事 ‎　　34.fight with sb 和某人打架 ‎　　35.see some numbers on the door 看到门上有一些数字 ‎　　36.name some birthday activities 说出一些生日活动的名称 ‎　　37.answer questions 回答问题 ‎　　38.draw a birthday card 画一张生日卡片 ‎　　39.play the piano 弹钢琴 ‎　　40.a cake with cherries 一个有樱桃的蛋糕 ‎　　三、句型：‎ ‎　　1. When’s your birthday， Su Hai? 你的生日是什么时候，苏海?‎ ‎　　2. What do you do on your birthday? 在你生日那天你做些什么?‎ ‎　　3. We play with Kitty the cat. 我们和凯蒂猫一起玩。‎ ‎　　4. People in the west usually open their presents as soon as they receive them. 西方人通常在他们一收到礼物就打开礼物。‎ ‎　　5. How can I open the door? 我怎样才能打开这扇门?‎ ‎　　6. Bobby has the answers. 博比有了答案。‎ ‎　　7. They start fighting. 他们开始战斗。‎ ‎　　8. A cat comes out from a room. 一只猫从一个房间里出来。‎ ‎　　9.Five students have their birthdays in January. 有五个学生的生日在一月份。‎ ‎　　10.Where is your pair of gloves? 你的手套在哪里?（a pair of是一个整体）‎ ‎　　11.What day is it today? 今天星期几?‎ ‎　　12. What date is it today? 今天几月几号?（What’s the date today?）‎ ‎　　13.My birthday is on the twenty-second of November. 我的生日在11月22日。‎ ‎　　14.Which shirt do you love? 你喜欢哪一件衬衫?‎ ‎　　15.Its name is sweet. 他的名字是sweet。‎ ‎　　四、语音：‎ ‎　　字母组合th在单词中的读音 / ð / 如：brother， father， mother， they， them， their， there， these， those， the...‎ ‎　　五、语法总结：‎ ‎　　1. 序数词及其缩写形式，见上面单词一栏。‎ ‎　　2. What date is it和When’s…的句型区别 ‎　　（1）What date is it today?=What’s the date today?用于询问日期，意为今天几号。其答句结构为It’s +the 日期（序数词） +of +月份。‎ ‎　　例如 What date is it today? It’s the second of June. 今天是几号? 今天是六月二日。‎ ‎　　（2） When’s…用于询问在何时，意为何时是……，其答句为It’s +on +the日期（序数词） +of +月份。‎ ‎　　例如When’s your birthday? It’s on the second of June. 何时是你的生日? 在六月二日。‎ ‎　　‎