小学英语外研版五年级下册38模块知识点

小学英语外研版五年级下册38模块知识点

Module 3  Unit 1‎ Words return 归还  computer计算机，电脑  like 喜欢 card 卡片，名片  week  星期，周 video 录像，视频  shelf  架子  library 图书馆 favourite 特别喜欢的      return 归还 Phrase in China 在中国     on the computer 在电脑上 ‎ at the library 在图书馆in two weeks  在两周内  library card 借书卡   on shelf 在书架上 lend…to… 把…借给… ‎ borrow…from… 从…借入 本课语法点 ‎1． have got／haven’t got ‎     have got是表示“有”的意思；什么时候用have got，什么时候用has got取决于主语，如果主语是第三人称单数，就用has got，其它的就用have got。‎ ‎     如果要对have／has got表示否定，只须在have／has后加上not即可，have not可以缩写成haven’t；has not可以缩写成hasn‘t。‎ ‎ 2． Have…got /Yes／No ‎     Have got的—般疑问句是： Have／Has sb got…？如： Have you got a sandwich?你有一块三明治吗?具体是用have还是用has就由sb的人称决定。‎ Have you got…？是—般疑问句，回答要用yes和no。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Module 3  Unit 2‎ Words borrow 借入；借来  zoo动物园 wear 穿着 bookshop  书店  school  学校   talk 谈话，讲话 ‎ hear 听说，听到  park 公园  friend  朋友 type  n.类型，品种 v.打字 Phrase lots of 很多，大量  talk to sb. 对某人说话 ‎ use the computer 使用电脑 borrow books借书 ‎ do your homework 做你的家庭作业 ‎ English libraries 英国的图书馆 in a library 在一个图书馆  so much 如此多 talk to your friends 和你的朋友们交谈 lots of stories  很多故事 本课语法点 ‎1.  can／can’t ‎    can是情态动词，这里表示“能，会”的意思，用来表示能力，后面接上动词原形，这一点同学们要记住哦。‎ ‎    情态动词“can“可以用来表示“会……”，can‘t表示“不会……”的意思。‎ ‎2.  学习部分介词的用法 ‎    with是介词，可以表示“用”的意思；with还有“和…一起”的意思。‎ ‎    with后面可以加工具类的名词，例如：Cut it with a knife．(用刀切开它。)工具、器具、材料类的名词都和with这个介词搭配，表示“用(某种工具)……”。‎ ‎    介词for后面接某人，表示动作的对象或者接受者，意思是“给……”、“对……(而言)”。‎ ‎    当我们表达几点钟的时候，我们必须用at。“in”和“at”的区别：在英语中at和in都可以作为表示场所的介词，但是at表示某地点(表示比较小或狭窄的场所)，而in表示在某地(表示比较大或宽敞的场所)‎ ‎ ‎ ‎     Module 4  Unit 1‎ Words ‎   fine（身体）很好  sent  （send的过去式）寄 ‎ get 收到；接到   chocolate 巧克力  read 读 ‎ game游戏       ate （eat 的过去式）‎ delicious   美味的  America  美国 Phrase come to 来到 live in 在……居住 last week 上星期 a Maths game 一个数学游戏English books 英语书 my chocolate 我的巧克力 send you 寄给你 some books 一些书  this summer 这个夏天 本课语法点 ‎1． Did…？‎ ‎    一般过去时的一般疑问句。一般疑问句中要用到助动词did，把did提至句首，其他句子结构保持不变。另外，一般疑问句中的行为动词也要用原形表示。‎ ‎    —般过去时一般疑问句的回答。用Yes，…／N0，…来回答，助动词要用did，以保证问句答句时态一致。‎ ‎2． 宾格it／them 人称代词的宾格有：me，us，you，her，him，it，them等。宾格用在动词和介词之后。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎    Module 4  Unit 2‎ Words season  季节    birthday 生日    winter冬天 spring   春天   summer   夏天  July七月 August 八月   leaf 树叶 temperature  温度，体温  autumn  秋天   sandal  凉鞋   wood 木头，木材 glove手套    breeze 微风 Phrase favourite season 最喜爱的季节 ‎ smell good 闻起来味道很好   in the sky 在天空中 go swimming 去游泳   play with玩…..，和……一起玩 ‎ a breeze 一阵微风      fall off  从……跌落 ‎ in the wood 在树林里   on the tree 在树上(长在树上) ‎ in the tree 在树上（不长在树上）the baby ducks 小鸭子们 本课语法点 ‎1． What is…favorite…？‎ ‎    What’s your favorite…? 这个句型可以用来询问别人最喜欢的东西是什么。‎ ‎2． 季节的学习 ‎3． When…？‎ ‎    when是特殊疑问词，等于what time，是用来提问时间。‎ ‎    what time只用于询问钟点，而when可以用来询问日期、钟点、星期几等。‎ ‎ ‎ Module 5  Unit 1‎ Words broken   损坏的，折断的  green绿色的 black 黑色的 really  真正地   heavy 重的    easy简单的，容易的  light  轻的      wheel 轮子     nice 好的，美丽的 ‎ take  带走，拿走 Phrase look at 看着              a new one 一个新的 at the shop 在商店里       easy for her 对她会容易 this black bag 这黑色的包 this green one 这个绿色的 very heavy 很重           very small 很小 your bag   你的包         take to 带到 本课语法点 ‎1． 学习形容词broken/new/heavy/light ‎2． 学习颜色类的词汇 ‎3． Be + adj．for sb. ‎ good for sb的两个解释:l．对某人有好处。2．(表示祝贺)干得好。‎ sth is good／bad for sb：某事物对某人有好／坏处。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Module 5  Unit 2‎ Words ‎    carry   提，背，抱     back 背部 ‎ shoulder  膀，肩部  brown  棕色的，褐色的 ‎ hand手   mouth嘴    eye眼睛     ear耳朵 leg腿     round 圆的   back背部 Phrase ‎    school bag 书包 a watermelon 一个西瓜 ‎ red and blue 红蓝相间 on one’s back 在某人背上  with one’s ears 用某人的耳朵…‎ with one’s eyes 用某人的眼睛…‎ ‎    over one’s shoulder 在某人肩膀上 ‎ with one’s hand 用某人的手…‎ with one’s mouth 用某人的嘴巴… ‎ with one’s legs 用某人的腿…‎ 本课语法点 ‎1． 感官动词 ‎2． see／hear／eat／walk with…‎ ‎    表示听觉的时候，我们通常用到的动词是listen和hear，它们都是“听”的意思。‎ ‎    表示触觉的时候我们主要用到feel和touch这两个动词，它们都是“触摸”的意思。‎ ‎    表示嗅觉的时候，我们通常用smell这个动词，它的意思是“闻”。‎ ‎    表示味觉的时候，我们常用taste这个动词，它的意思是“品尝”。‎ ‎    表示视觉的单词主要是look和see，这两个单词都是“看”的意思。‎ ‎    表示感觉的感官动词：see(看见)，hear(听见)等，这些词是没有进行时态的。‎ with后面的名词可以是身体上的某个部位，通常和感官动词连用。‎ Module 6  Unit 1‎ ‎ ‎ Words place 地方       circle 圆，圆圈     build 建造 solve 解答，解决     hope希望      thousand 千 interesting  有趣的   mystery  神秘的事物 ‎ ‎ Phrases on Saturday 在周六      by car 坐小轿车 lots of 很多，大量       a mystery 一个不解之谜 a very old place 一个非常古老的地方 ‎ five thousand years old 五千年  ‎ on the top of 在顶上       in a circle 在一个圆里 solve the mystery 解开这个不解之谜 take three hours 花费三个小时 ‎ ‎ 本课语法点 ‎ ‎1． 一般将来时will ‎  will作动词，意思是“将”，表示将来发生的事情。‎ ‎  一般将来时的结构为：主语+will+动词原形，其中当主语 为第一人称时也可以表达为： I／we+shall+动词原形。‎ 一般将来时的否定句是在will后面加not，will not=won‘t 有will的一般将来时的句子，常常与表示将来的时间状语 连用，例如：tomorrow明天, next time下一次，this Sunday 这个周日等。‎ there be句型是“有，存在”的意思。它的一般将来时可以 用there will be来表示。‎ ‎2． be going to／will ‎3． will的特殊疑问句 一般将来时的疑问句是把Will／shall放在主语前面。‎ Module 6  Unit 2‎ ‎ ‎ Words amazing 令人惊讶的   thought（think的过去式）认为 ‎ follow跟随，跟从     camera 照相机      activity活动 surprise惊奇，惊喜   around  环绕，在周围 ‎ helicopter直升机      point 指向      joke玩笑，笑话 ‎ ‎ Phrases take photos 拍照           have a picnic 去野餐 point to 指向              a joke 一个玩笑 all around the world 世界各地 big surprise 大的惊喜       climb up walls 爬上墙 follow rules 遵守规则       from the sky 从天空中 ‎ kick football 踢足球        last Saturday上个星期六 ‎ play games 玩游戏          visit friends拜访朋友 take a helicopter ride乘坐直升飞机 ‎ with my camera 用我的相机   go to school 去学校 本课语法点 ‎1． all around the world ‎2． 介词的学习 ‎“think about”，意思是思考，考虑。‎ ‎  over可以作为方位介词使用，它的意思是“在……上面(但 不接触到)”。‎ ‎ on表示“在……上面”，强调与某物体有接触。over也可以 表示方位，强调在某人或某物的正上方，而且两物体表面 没有接触。‎ ‎ up有向上的含义。‎ ‎ 来看表示处所方位的介词：at／in／on都表示“在…”，at 表示“在…内”，用于内部；on意为“在…上面”，用于表面 接触。表示在某地时，at后接小地方，in后接大地方。‎ ‎ with后面可以加工具类的名词，例如：Cut it with a knife．(用刀切开它。)工具、器具、材料类的名词都和with 这个介词搭配，表示“用(某种工具)……”。 ‎ Module 7  Unit 1‎ ‎ ‎ Words message 信息      another另一个      click点击 computer计算机；电脑      write 写    poster海报 send 派遣；送；邮寄    from 从，来自   draw画画 ‎ Phrase good idea 好主意  send email 发邮件   at work 在工作 a computer message 一种电脑信息 ‎ an email 一封电子邮件        click on点击 draw your friend画你的朋友   make a poster 制作海报 write your message 写你的信息 ‎ from…to…  从……到……‎ 本课语法点 ‎1． give sth to sb give意思是“给”，表示给某人时，要加介词to。‎ ‎2． another的用法 ‎    another是“另一个，再一个”的意思。‎ ‎    one表示“一个”，another泛指“另一个”；两个中的“另一个”是the other；不定数目中的“另一个”是another。‎ ‎3． from…to…‎ from…to…，是从……到……的意思。‎ ‎ ‎ Module 7  Unit 2‎ ‎ ‎ Words busy 忙碌的       office  办公室      later 后来 homework家庭作业     sometimes 有时候 bad 坏的        hard 努力地       last最后的 such 这样的，如此的 Phrase sing a song 唱一首歌       go home 回家 ‎ go to school 上学         see you later 再见，回头见 ‎ after school 放学后      work very hard 工作非常努力 a busy day 忙碌的一天     eat two apples 吃两个苹果 at the office 在办公室里    all day  整天 on one’s own 某人自己 本课语法点 ‎1． 一般现在时的用法 一般现在时可以表示经常性或习惯性的动作，动词常与often，always，usually，every day．sometimes，now and then等时间状语连用。‎ ‎   瞬间动词find(找到)，wake(醒)，die(死)等，这些表示一 瞬间发生的动作的词语是没有进行时态的。‎ ‎   表示态度、感情和心理状态等的动词。like(喜欢)，love(爱)，know(知道)，hate（恨这些词都是没有进行时态的。‎ ‎2． it is time for sb to do It’s time to do sth／It’s time for sth=是做某事的时候 了。‎ ‎3． so的用法 ‎    so可以用作程度副词，意思是“很，非常”。‎ ‎    Thank you so much. 非常感谢。‎ ‎ ‎ ‎               Module 8  Unit 1‎ Words present 礼物       dragon 龙      windy  多风 make 制作，做     great 杰出的，了不起的 ‎ cousin 堂（表）兄弟/妹      chopsticks 筷子 so 这么，那么               ‎ Phrase Of course.  当然          in America 在美国 in New York 在纽约       a Chinese dragon 一条中国龙 a great present 一个很棒的礼物 love this kite 喜爱这个风筝   some chopsticks 一些筷子 make a Chinese kite 制作一个中国的风筝 ‎ visit my cousin 拜访我的表哥 ‎ What about…? / How about…?     …怎么样?‎ 本课语法点 ‎1． Will的一般疑问句及问答 一般将来时的疑问句把will/shall放在主语前面。‎ ‎“will the rabbit+动词原形…？（……将会……？）”‎ 肯定回答“Yes，it will.”；否定回答 “N0， it won’t.”‎ ‎2． think / I think…‎ I think后面是一个完整的句子作宾语，这样的句子称为宾语从句。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Module 8  Unit 2‎ Words drew（draw的过去式）画      piece张，片，块 ‎ paper 纸         scissors  剪刀（复数）‎ above 在……上方      string 线       cloud 云 high 高的 stick 棍，棒  paint 涂颜料 Phrase a piece of paper 一张纸       go swimming 去游泳 put…on…  把……放在……上 above the cloud 云彩的上面       cut the paper 裁纸 ‎ draw a dragon 画一条龙      fly in the sky飞在天空中 ‎ fly my kite 放飞我的风筝     so high 如此高 make the kite 制作风筝 本课语法点 ‎1． 介词above的用法  ‎ above是介词，意思是。在…上面。above强调位置在某物 体的上方，并不一定是正上方，而且两物体表面也没有接触。‎ above／over／on表示“在…上面”。“above”的意思是“在…‎ 之上”，表示相对高度，不一定是在正上方，其反义词below。‎ ‎2． 疑问词how的学习 how引导疑问旬时意为“怎样，如何”等，是询问方式。比如。可以用how来询问对方或他人如何到达某地。‎ A：How do you get to school?你是怎么到校的?‎ B：I walk to school我不行到校的。‎ How也可以用来询问天气。‎ How is the weather today? / What’s the weather like today?‎ 今天的天气怎么样？‎