部编版五年级上册语文第十二课 古诗三首《 示儿》课件 (4)

部编版五年级上册语文第十二课 古诗三首《 示儿》课件 (4)

自由朗读古诗，要求： 1 、读准字音，把诗句读通顺。 2 、画出自己不懂得字词，结合注释或查字典，试试自己能读懂什么。 同桌交流要求： 1 、读懂哪句就交流哪句。 2 、同桌之间相互进行补充、纠正。 1 、元知：本来就知道。 2 、但：只是。 3 、 同：统一。 4 、王师：南宋军队。 5 、乃翁：你的父亲。 由于宋朝政府软弱无能，金兵频频进犯，宋军节节败退，拱手把当时的都城汴京，送给了金兵。陆游出生后第二年，金国就占领了中原地区，胡马入侵，百姓流离失所，民不聊生。他和家人跟着百姓，过着逃亡的生活。第三年又把徽、钦二帝掳去，北宋亡国。 而当钦宗之弟赵构逃到南方，在临安（今杭州）建立政权后，不但不发愤图强，收复失地，反而任命臭名昭著的汉奸秦桧做宰相，一意向金人屈膝求和，在敌人威胁压榨下苟延岁月，致使整个国家山河东一块西一块被金兵占领，山河破碎。而陆游就生活在这样国破家亡的年代。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 （南宋 陆游） 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 题临安邸 　　 （宋 林升） 　　 山 外 青 山 楼 外 楼 ， 　　　西 湖 歌 舞 几 时 休 ？ 　　　暖 风 熏 得 游 人 醉 ， 直 把 杭 州 作 汴 州。 20 岁时，他激情高诵： “上马击狂胡，下马草军书。” ——《 观大散关图有感 》 65 岁时， “僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来” ——《 十一月四日风雨大作 》 68 岁时， “胡未灭， 鬓先秋， 泪空流 ！” -----《 诉衷情 》 示儿（南宋 陆游）    死去元知万事空，    但悲不见九州同。    王师北定中原日，    家祭无忘告乃翁。 诗界千年靡靡风， 兵魂销尽国魂空。 集中什九从军乐， 亘古男儿一放翁！ —— 梁启超 从小立下报国志，不破金兵誓不归。 四十从军到白发，壮志未酬鬓先衰。 虽死不敢忘忧国，赤胆忠心感后辈。 六十年间万首诗，一腔悲愤化诗魂。 作业： 读了 《 示儿 》 这首古诗，我想你 对陆游一定有了更深的了解。请你给 这位爱国诗人写一封信，跨越时空隧 道，与七百多年前的陆游进行心灵的 对话，相信你一定能行！ 作业： 陆游的这首 《 示儿 》 激励了无数的爱国志士。在我们中华民族五千年的历史长河中，像陆游一样的爱国主义诗人还有许许多多，有屈原、杜甫、范成大、文天祥 …… 他们写下了无数爱国诗篇，请去读一读。