2020五年级语文下册第六单元16田忌赛马第一课时教学课件新人教版

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田忌赛马 第一课时 掌握基础是本节课的重要任务。掌握会认字的读音，掌握会写字的字形是教学重点。初读感知课文，了解课文的主要内容，引导学生读出来整件事情的始末原因。 设 计 思 路 课文导入 看到这样的场景你想说点什么呢？ 课文导入 赛马 是古时候人们非常喜欢的一项体育运动。它不仅体现了马的实力，还展示了人的智慧。战国时期，齐国大将田忌很喜欢赛马，我们一起来看看吧！ 走进作品 田忌赛马 根据司马迁 《 史记 · 孙子吴起列传 》 相关内容改写而成。 忌 课题解读 田忌赛马 看到课题，你想知道哪些内容呢？ 田忌和谁赛马呢？ 谁赢得了赛马比赛呢？ 比赛中发生了什么呢？ 自由朗读课文，把课文读正确，读流利。想一想：孙膑给田忌的赛马建议为什么能赢得比赛呢？ 整体感知 推 荐 计 策 jiàn cè 我能把字音读准确！ 认读生词 赏识 脚力 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 出谋划策 引荐 认读生词 和同桌一起读词语，你读我听，我读你听。 检查读书情况 初读课文 用自己的话概括这件事情。 检查人物语言描写在朗读时的语调和语气。 指导字音，听一听大家读得准确吗？ 3 1 2 同学们，让我们一起来解决问题吧！ 初读感知 故事发生的时间：战国时期。 故事发生的地点：齐国。 故事里的人物：田忌、孙膑、齐威王。 人物关系是怎样的？你理清楚了吗？ 同学们，请用自己的话介绍一下田忌赛马吧！ 初读感知 战国时期的齐国大将田忌和齐威王赛马，第一次失败，第二次接受了孙膑的建议，赢得了比赛。 初读感知 按照故事的发展顺序，咱们把故事理清楚，小组讨论说一说两次赛马的经过是怎样的？ 初读感知 第一次赛马 田忌 齐威王 上 中 下 上 中 下 同学们，第一次赛马进行了几场？每一场的比赛结果如何？最终结果如何呢？ 课堂交流 初读感知 第二次赛马 田忌 齐威王 下 上 中 上 中 下 同学们，第二次赛马进行了几场？每一场的比赛结果如何？最终结果如何呢？ 课堂交流 请同学们讲一讲田忌和齐威王两次次赛马的经过。能不能表演一下呢？ 整体感知 赢拳擦策荐 学写生字 要写好看这些字，你有什么好办法吗？ 学写生字 赢 荐 策 拳 擦 推荐 策略 摩拳擦掌 赢得 关注“存”的撇笔 注意中间是两横啊 亡口月贝凡 注意“竹”的变形 赢 拳 策 荐 学写生字