五年级上册数学课件-3·2，5的倍数的特征

五年级上册数学课件-3·2，5的倍数的特征

长春市朝阳区宽平小学 在 5 、 8 、 10 、 22 、 30 这 几个数中， 5 的倍数有哪 些？你是怎么知道的？ 在 6 、 10 、 12 、 15 、 18 、 23 这几个数中，哪些数是 2 的倍 数？你是怎么知道的？ 1 2 3 4 6 7 8 9 11 12 13 14 16 17 18 19 21 22 23 24 26 27 28 29 31 32 33 34 36 37 38 39 41 42 43 44 46 47 48 49 51 52 53 54 56 57 58 59 61 62 63 64 66 67 68 69 71 72 73 74 76 77 78 79 81 82 83 84 86 87 88 89 91 92 93 94 96 97 98 99 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 在百数表中圈出 5 的倍数。 5 的倍数有什么特征？ 565 2340 2765 ，这三个数是 5 的倍数吗？ 下面数中哪些数是 5 的倍数， 并说出为什么？ 28 45 53 80 75 34 89 95 1 2 3 4 6 7 8 9 11 12 13 14 16 17 18 19 21 22 23 24 26 27 28 29 31 32 33 34 36 37 38 39 41 42 43 44 46 47 48 49 51 52 53 54 56 57 58 59 61 62 63 64 66 67 68 69 71 72 73 74 76 77 78 79 81 82 83 84 86 87 88 89 91 92 93 94 96 97 98 99 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 自学提示： 1 、独立在百数表 中找出 2 的倍数， 用自己喜欢的符号 在 2 的倍数上做记 号。 2 、观察猜测 2 的倍 数有什么特征。 3 、请举一个大数 来验证自己的猜想。 巩固练习 ： 下面这些数你能迅速判断出它是 不是 2 的倍数吗？ 460 3456 789 123 475 9038 判断下面这些数是奇数还是偶数。 1259 2350 58 111 370 5002 1433 764 77 1 2 3 4 6 7 8 9 11 12 13 14 16 17 18 19 21 22 23 24 26 27 28 29 31 32 33 34 36 37 38 39 41 42 43 44 46 47 48 49 51 52 53 54 56 57 58 59 61 62 63 64 66 67 68 69 71 72 73 74 76 77 78 79 81 82 83 84 86 87 88 89 91 92 93 94 96 97 98 99 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 巩固练习： （ 1 ）一个三位数是 12 ， 里填上（ ） 它就既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。 （ 2 ）既是 2 的倍数，又是 5 的倍数的最 小两位数是（ ），最大两位数是（ ）。 0 10 90 巩固练习： （ 3 ）从 7 ,2 ,0 ,5 中选出两个数字组成 一个最小的两位数，使它是 5 的倍数， 这个两位数是（ ） 20 把下列数按要求填入圈内。 2 的倍数 5 的倍数 哪些数既是 2 的倍数，又是 5 的倍数？ 26 40 10 84 78 90 35 40 55 10 95 90 40 10 90 我会写一写。 （ 1 ）写出 55 后面的 5 个连续奇数：（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）。 57 59 61 63 65 （ 2 ）写出 168 前面的 5 个连续偶数 ：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 。 166 164 162 160 158 填空： 与 20 相邻的两个偶数是（ ）和（ ）， 与 39 相邻的两个奇数是（ ）和（ ）。 18 22 37 41 五年一班 42 人 五年二班 40 人 六年一班 55 人 六年二班 56 人 拓展延伸 有两个同学一起去看电影，他们电影票上 的座位号刚好是两个连续的奇数，而且和 是 48 。他们的座位号分别是（ ）（ ）。 23 25 拓展延伸 由 8 ， 2, 5, 0 组成的四位数中，最小的偶数 是（ ），最大的奇数是（ ）。 2058 8205 你学到了什么？