五年级上册美术课件－14中国龙 ｜人美版（2014秋） (共26张PPT)

五年级上册美术课件－14中国龙 ｜人美版（2014秋） (共26张PPT)

龙的形象出现于远古时代，它是中华 民族的象征,是古代劳动人民智慧和 艺术的结晶。 龙的形象出现了多少年？ A. 距今5000年 B. 距今6000年 C. 距今7000年 D. 新石器时代6500年 龙的形象已出现了六千五百多年,它现在的形象经过了三个 时期的演化。 请你仔细观察,这三个时期龙的形象发生了怎样的变化? “夔(kui)龙期” 商周—秦汉 秦汉—隋唐 “应龙期” 唐宋—明清 “黄龙期” 仔细观察和研究，龙的哪些地方与这些动物相似？ 想一想,人们为什么用这些动物的特点来创造出龙的形象呢? 它有什么含义吗? 讨论比较一下，这四条龙的动态有什么不同？ 升 龙 降 龙 龙的动态 行龙 盘龙 龙的形象在艺术和民俗活动中是如何运用的? 建筑装饰 工 艺 美 术 明代青花蟠龙瓶 龙扇 龙玉佩玉玺 民间 工艺 中国人从古到今都很喜爱龙的形象, 它们被运用到哪些工艺品中? 鞋 垫 刺 绣 风 筝 草 编 工 艺 龙 灯 华表 花坛 城市雕塑 龙的形象为我们的城市 增添了勃勃生机! 书法 这都是书法艺术家们用书法作品表达对龙的喜爱. 你在哪些传统节日中见过龙的 形象呢? 龙头：昂首、张口、露齿、睁眼 龙身：龙鳞和龙鳍要用线条装饰 龙尾：扇形要大 龙爪：爪要尖 这两条龙在哪些地方有什么不同？ 艺术实践 让我们一起来画一条飞在云 端的龙。 实践要求： 龙头：昂首、张口、露齿、睁眼 龙身：龙鳞和龙鳍要用线条装饰 龙尾：扇形要大 龙爪：爪要尖