部编版五年级语文上册期末测试卷8

部编版五年级语文上册期末测试卷8

部编版五年级语文上册期末测试卷 ‎（时间：90分 满分：100分）‎ 一、读句子，根据拼音写出词语。(10分) ‎ ‎ 姓名 班级___________ 座位号 ‎ ‎………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………‎ ‎1. 桂花过年时还可以用来做gāo bǐng（ ），味道可美了，得到大家的一致chēng zàn（ ）。‎ ‎2. 校庆50周年，我们学校将举行lóng zhòng（ ）的diǎn lǐ（ ）。‎ ‎3. 春天是一个bō zhǒng（ ）的季节，到了秋天，农民伯伯们忙着收获 liáng shi（ ）。‎ 4. 这本书让我lǐng lüè（ ）不少大好风光，给了我很大的qǐ dí（ ）。‎ 5. 我们要遵循自然guī lǜ（ ）,不然会受到大自然的chéng fá（ ）。二、我能给加点的字选择正确的读音，并打“√”。(4分)‎ ‎ 留恋（liàn niàn） 漆黑（xī qī） 应接不暇（jiǎ xiá） 旅店（lǔ lǚ）‎ ‎ 崩塌（tā tà） 毁灭（hiǔ huǐ） 难以置信（xìn xìng） 叮嘱（zǔ zhǔ）‎ 三、我能把词语补充完整，再选词填空。(6分)‎ ‎ 负( )请罪 同心( )力 完( )归赵 诗情( )意 ‎ 失魂落( ) ( )口不提 理直气( ) 一知半( )‎ ‎ （1）经过大家的（ ），终于完成了这项任务。‎ ‎ （2）敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲，（ ）。‎ 四、在句子中填上恰当的关联词语。（5分）‎ ‎ 1. 我们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进。‎ ‎ 2. ( )人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。‎ ‎ 3. ( )工作再忙，他每天晚上( )会挤出时间学习英语。‎ ‎ 4. ( )明天天晴，秋游( )按期举行。‎ ‎ 5. 李老师( )身体不舒服，( )一直坚持给我们上课。‎ 五、下列句子用的是什么说明方法，将字母写在括号里。(5分)‎ ‎ A打比方 B举例子 C作比较 D列数字 E下定义 ‎1.须鲸刚生下来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克。( )‎ ‎2.变色玻璃还会跟随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，‎ 所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。( )‎ ‎3.阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如没有大气中 的灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。( )‎ ‎4.鲸鱼，哺乳动物，生活在海洋，胎生，外形如大鱼，是现在已知的世界上最 大的动物，用肺呼吸。( )‎ ‎5.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( ) ‎ 六、按要求改写句子。（6分）‎ ‎1. 母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。(仿写句子)‎ 老师的爱，是_____________________，是___________________________。‎ ‎2. 我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改为陈述句)‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎3. 大厅里摆满了看演出的观众。(修改病句)‎ ‎___________________________________________________________________‎ 七、请根据要求，完成下面的问题。(11分)‎ ‎1. 圆明园中，有__________的殿堂，也有___________的亭台楼阁；有象征 着热闹街市的“买卖街”，也有象征着________________的山乡村野。‎ ‎2. 《长相思》是______代___________写的其中“风一更，雪一更，_______________，_______________”表达了作者思乡之情 ‎3. 从单元的日积月累中，我懂得了时间的可贵，“莫等闲，_______________，空悲切。”我体会到钓鱼的乐趣，“青箬笠，绿蓑衣，_____________________。”‎ 我知道古代乞巧节时妇女们都会：“_________________，__________________。”‎ 八、认真阅读短文，按要求作答。(23分)‎ ‎ （一）课内阅读。（9分）‎ ‎“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）‎ ‎  一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高”。‎ ‎1．语段中黑体字的“这个”是指________________________。（1分）‎ ‎2．“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的______________________。（2分）‎ ‎3．“警告的力量”实际上是指生活中遇到的______________________。（2分）‎ ‎4．这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（改为反问句）（2分）‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎5．你怎样理解文段中画横线的句子？（2分）‎ ‎ ___________________________________________________________________‎ ‎（二）课外阅读。 (14分)‎ 游圆明园遗址 ‎ 天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人。我、奶奶、妈妈和表弟一同去圆明园遗址 游览新开辟的福海公园。‎ ‎ 来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那威严的狮子，它们身上伤痕累累，但雄姿犹存，似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战，把他们吞下似的。继续往里去，只见废墟上长出了嫩绿的小草，路两旁盛开着五彩缤纷的花朵，充满了无限生机。这真是“野火烧不尽，春风吹又生”‎ 啊!走到旧址旁，我看见一匹石马屹立在那里，怒视着远方，它好像在咒骂那些夺我中华之宝、杀我中华儿女、毁我中华园林的帝国主义侵略者。‎ ‎ 侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园，但是摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址，但在那边却已建起了漂亮的福海公园，使它成为第二个圆明园。‎ ‎ 继续往前走，我眼前一亮，啊，福海真美呀!湖水环绕着一个小岛，碧水又 在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，好似一块无瑕的翡翠。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。这里湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。‎ ‎ 啊!圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。‎ 1. 认真读文章，填空。(2分)‎ ‎ 作者写福海公园的美，先写了湖水的三个特点：_____、______、______，接着写_________像个大托盘。‎ 2. 文中的过渡段是第_____自然段，它在文中起_______________的作用。(3分)‎ 3. 找出文章的中心句，用“ ”画出来。(2分)‎ 4. 圆明园被英法联军毁掉，告诉了我们什么?(3分)‎ ‎ ‎ 5. 你认为该不该重建园明园?为什么?把你的理由写下来。(4分)[来源:学。科。网Z。X。X。K]‎ ‎ ‎ 第三部分 习作（30分）‎ 九、快乐作文。(30分)‎ ‎ 家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样呢？请发挥想象，写写你的家乡会发生哪些巨变？写的时候要把变化写具体，写清楚。题目自拟，不少于450字。‎ ‎ 100‎ ‎ 200‎ ‎[来源:Zxxk.Com]‎ ‎[来源:Zxxk.Com]‎ ‎ 300‎ ‎[来源:学_科_网]‎ ‎400‎ ‎ 500‎ 参 考 答 案 一、1.糕饼 称赞 2.隆重 典礼 3.播种 粮食 4.领略 启迪 5.规律 惩罚 二、liàn qī xiá lǚ tā huǐ xìn zhǔ 三、荆 协 璧 画 魄 绝 壮 解 （1）同心协力 （2）失魂落魄 四、1.与其 不如 2.只要 就 3.即使/就算 也 4.如果 就 5.虽然 但是 五、1.D 2.A 3.B 4.E 5.C[来源:Z_xx_k.Com]‎ 六、1.示例：温暖的阳光 和煦的春风 ‎2.我们如果没有老百姓的支持，不能有今天这个局面。‎ ‎3.大厅里坐满了看演出的观众。‎ 七、1.金碧辉煌 玲珑剔透 田园风光 ‎ ‎2.清 纳兰性德 聒碎乡心梦不成 故园无此声 ‎3.白了少年头 斜风细雨不须归 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 八（一）1.来自母亲的力量 ‎2．鼓励、表扬、奖励、成功等 ‎ ‎3批评、教育、挫折、失败、困难等  ‎ ‎4.这种爱的力量难道不是灵感和创作的源泉吗？ ‎ ‎5．一个人，要能经得起表扬、成功带来的喜悦，也要能经得起批评、失败带来的痛苦。正确对待人生中的成功与失败，才能成为一个坚强有作为的人，才能获得最终的成功。（意思对即可）‎ ‎（二）1.清 静 绿 群山 2. 3 承上启下 ‎ ‎3.啊!圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。 ‎ ‎4.要巩固国防，提升自身的经济与科技实力，这样才不会受别人欺负。 ‎ ‎5.示例：不该，重建圆明园浪费人力财力，另外，在“国耻”教育方面，废墟作用不可估量。（该，能够让后人一睹圆明园的宏伟，感受中华民族深厚的文化底蕴。）（两个方向均可作答，言之有理即可）‎ 九、作文略