牛津上海版（深圳）五下《Tidy up》word同步练习

牛津上海版（深圳）五下《Tidy up》word同步练习

Module1 Unit1-Period1（练习） 一.看图片，写单词。 1. 2. 3. ————— ————— ————— 4. 5. ————— ————— 二.英汉互译。 1. tidy the room. _______________ 2. 这是谁的书？ _____________ 3 这是你的吗？_____________ 4. put it on the bed. _______________ 5. Is this your cap? _________________ 三.单项选择题 （ ）1. _____ tidy it up. A .Let B. Let’s C. Let is （ ）2. — Are they______? —No, they aren’t. A. you B. your. C．yours （ ）3. Look ____ your desk. What a mess! A. of B. in C. at （ ）4. Whose_______ are they? A. socks B. breads C. pear （ ）5.---Thank you _____ for your help. — You are welcome. A. of B. about C. for 四．选词填空 1. Look ______ your bedroom Mike! 2. My bedroom is not very big. But it is ___________. 3. I’m afraid of snakes. Don’t ___________ me see them. 4.They are_______ our classroom.. 5. Oh! What a _______. 五．连词成句。 1. is Whose T-shirt this (?) __________________________________ 2. this yours Is (.) ____________________________________ 3. is clean tidy and now room the (.) ________________________________ 4. up tidy us let it (.) _______________________________________ 9. it can put on bed you the (?) tidy let mine mess tidying _______________________________________ 参考答案： 一．【答案】1tidy 2.sock 3.crayon 4. mess 5.cap 【分析】考察对单词的记忆。 【点评】本题难度中等，重点考查对单词的掌握程度。 二．【答案】1.打扫房间 2.Whose book is this? 3.Is this yours? 4. 把它放到床上 5 这是你的帽子吗？ 【分析】考察对本节课重点句型的掌握。 【点评】本题难度较容易，重点考查本单元句子的记忆。 三．【答案】1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 【分析】1.B Let’s 是 Let us 的缩写形式，意为让我们。 2.C yous 是名词性物主代词，后面不能加名词。 3.C Look at 意为看...... 是固定搭配。 4.A bread 是不可数名词，不能加 s, pear 是单数名词。 5. C. Thank you for your help. 谢谢你的帮助。是固定搭配。 【点评】本题难度较难，重点考查物主代词。 四．【答案】1.at 2.tidy 3.let 4.tidying 5.mess 【分析】考察对句子的理解。 五．【答案】1.Whose T-shirt is this? 2. Is this yours? 3. The room is clean and tidy now. 4.Let us tidy is up.. 5. Can you put it on the bed?? 【分析】本题有一定难度，考察对重点句型的准确掌握。