五年级上册语文试题 12 古诗三首 同步练习（含答案）-部编版

五年级上册语文试题 12 古诗三首 同步练习（含答案）-部编版

‎《示儿》；《题临安邸》；《己亥杂诗》同步练习 ‎《示儿》同步练习 ‎（答题时间：10分钟）‎ ‎【基础知识达标】‎ 一、选出加点字的正确含义。‎ ‎1. “但”的解释有：A. 只 B. 但是 C. 姓 ‎（1）但悲不见九州同（ ）‎ ‎（2）但爱鲈鱼美（ ）‎ ‎（3）我爱听歌，但不爱唱歌。（ ）‎ ‎2. “定”的解释有：A. 平静 B. 平定 C. 决定 ‎（1）王师北定中原日（ ）‎ ‎（2）他一直心神不定。（ ）‎ ‎（3）开会时间定在明天上午。（ ）‎ ‎【素养能力提升】‎ 二、阅读《示儿》，然后回答问题。‎ 示儿 ‎【宋】陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。‎ 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。‎ ‎1. “九州”在诗中是指___________________，“乃翁”是指___________________。‎ ‎2.‎ ‎ 这首诗看出诗人的___________________________________________________情怀。‎ ‎3. 诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）____________________，诗人的遗愿是（用原句回答）____________________。 ‎ ‎《示儿》同步练习参考答案 一、‎ ‎1.（1）A （2）A （3）B ‎2.（1）B （2）A （3）C 解析：“我爱听歌，但不爱唱歌。”中的“但”，表示的是转折的意思，所以是“但是”的意思。‎ 二、‎ ‎1. 中国你们的父亲 ‎ ‎2. 不忘收复中原，祖国统一，平定中原，收复失地 ‎3. 但悲不见九州同家祭无忘告乃翁 解析：本题考查学生对诗歌内容的理解。《示儿》是陆游写给自己的儿子的诗，表达了诗人希望收复失地、国家统一的心愿。‎ ‎《题临安邸》同步练习 ‎（答题时间：10分钟）‎ ‎【基础知识达标】‎ 一、阅读古诗，回答问题。‎ 题临安邸 ‎【宋】林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？‎ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。‎ ‎1. 诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，抓住了临安城的特点：___________的青山，___________的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。（各填一个四字词语）‎ ‎2. “暖风”、“游人”在诗中有怎样的含义？ ‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎3. 诗人对统治者提出质问的诗句是____________________________________表达了诗人__________________________________________的思想感情。‎ ‎【素养能力提升】‎ 二、请写一首你积累的描写西湖的古诗。‎ ‎《题临安邸》同步练习参考答案 一、‎ ‎1. 重重叠叠 鳞次栉比 解析：此题考查对古诗内容的掌握。 “山外青山”描绘的是重重叠叠的青山，“楼外楼”描绘的事鳞次栉比的楼台。‎ ‎2. “暖风”既指自然界的春风，又指社会上颓废之风。‎ ‎“游人”既指一般游客，更是指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。‎ 解析：“暖风”一语双关，有两层含义。‎ ‎3. 西湖歌舞几时休？ 诗人对当政者不思收复失地的激愤之情。‎ 解析：“西湖歌舞几时休”是一个反问句。‎ 二、示例：‎ 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。‎ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。‎ 解析：此题考查学生的积累。‎ ‎《己亥杂诗》同步练习 ‎（答题时间：10分钟）‎ ‎【基础知识达标】‎ 一、回答下列问题。‎ 己亥杂诗 ‎【清】龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。‎ 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。‎ ‎1. 作者：________，________代________、________及改良主义先驱者。‎ ‎2. 结合语境，解释词语。‎ ‎（1）九州生气恃风雷（恃：_____________）‎ ‎（2）万马齐喑究可哀（究：_____________）‎ ‎【素养能力提升】‎ 二、阅读《己亥杂诗·其五》，然后回答问题。‎ 己亥杂诗·其五 ‎【清】龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。‎ 落红不是无情物，化作春泥更护花。‎ ‎1. 对这首诗歌的理解不正确的一项是（ ）‎ A. 诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。‎ B. 用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。‎ C. 诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。‎ D. “化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。‎ ‎2. “落红不是无情物”中，诗人以落红暗喻（ ）。“化作春泥更护花”一句表达了（ ）的思想感情。‎ ‎《己亥杂诗》同步练习参考答案 一、‎ ‎1. 龚自珍 清 思想家 文学家 ‎2.（1）依靠 （2）毕竟 解析：此题考查对诗歌基础知识的掌握。龚自珍主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清朝统治者的腐朽，洋溢着爱国热情。被柳亚子誉为“三百年来第一流”。‎ 二、‎ ‎1. C 解析：诗的后两句运用的是拟人和借代的修辞手法，没有运用比喻。‎ ‎2. 自己是有爱国情怀的志士（比喻诗人自己） 诗人想继续为国效力。‎ 解析：诗人龚自珍辞去礼部主事之职，到家乡主掌书院，聚徒讲学，把自己的学业和思想传给生徒，以变革的热情和未来的憧憬启迪他们，为国为民尽自己的最后一点力量。‎