人教部编版五年级语文上册期中检测试题人教部编版含答案

人教部编版五年级语文上册期中检测试题人教部编版含答案

‎2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测 五年级语文试卷 ‎[考试时间：90分钟 满分：100分]‎ 一、 基础（36分） ‎ ‎1.看拼音写词语，把句子补充完整。（8分） ‎ ‎（1）这首小诗构思jīng qiǎo（ ），但měi zhōng bù zú（ ）的是情感表达不够细腻。‎ ‎（2）家乡有句sú yǔ（ ）：“紧走搭石慢过桥。”。一排排搭石联结着乡亲们美好的qíng gǎn（ ）。‎ ‎（3）这些雕塑品富有shī qíng huà yì（ ），不禁让人拍手 chēng zàn（ ）。‎ ‎2.找出下面词语的错别字画“——”，并在括号里改正。（6分）‎ 香漂十里（ ） 胁调有序（ ） 付荆请罪（ ）‎ 狂风恕号（ ） 完壁归赵（ ） 金壁辉煌（ ）‎ ‎3.用“然”字组成不同的词填在下列句子中的括号里。（5分）‎ ‎（1）这么难的一道奥数题，小亮（ ）没用三分钟就做出来啦。‎ ‎（2）（ ）桂花树的样子笨笨的，但是我（ ）喜欢它。‎ ‎（3）电灯（ ）灭了，屋子里变得黑漆漆的。‎ （4） 都说“桂林山水甲天下”，身临其境一看（ ）名不虚传。‎ ‎4.在下列加点字中读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。（3分）‎ ‎（1）假（jià）如 隆重（zhòng） 榨（ zhà ）油 （ ）‎ ‎（2）胆怯（qiè） 绰绰（chuò ） 间（jiàn ）隔 （ ） ‎ （3） 眼睑（liǎn） 传（chuán）播 幻（huàn）想 （ ）‎ ‎5.判断下列加点词语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）‎ ‎（1）他做事情很武断，化解了许多危险。 （ ） ‎ （2） 这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。 （ ） ‎ （3） 今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络绎不绝。 （ ） ‎ ‎（4）只要我们理所当然，就没什么好怕的。 （ ） 6.根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。（4分）　　‎ 虽然……但是…… 只有……才…… 即使……也…… 无论……都…‎ ‎（1）（ ）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（ ）觉得大了一些。‎ ‎（2）它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害了，（ ）到地上来。‎ ‎（3）小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。‎ （4） 花生（ ）不好看，（ ）它很有用。‎ ‎7.按要求改写句子。（6分）‎ ‎（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）‎ ‎___________________________________________________________________‎ （2） 鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。（写个句子，用上列数字的说明方法） ‎ ‎___________________________________________________________________‎ （2） 我家的门前有一条清澈见底的小河。 (缩句）‎ ‎___________________________________________________________________‎ 二、 积累运用。（12分）‎ ‎1．把下面的句子补充完整。（5分） ‎ （1） 少年易老学难成，____________________。‎ ‎（2）__________________________，牵牛织女渡河桥。‎ ‎（3）孤帆远影碧空尽，__________________________。 ‎ （4） ‎__________________________ ，西湖歌舞几时休？‎ （5） 王师北定中原日，__________________________。‎ ‎ 2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）‎ ‎（1） 《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。 （ ） ‎ （2） ‎“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。（ ） ‎ ‎（3）《落花生》这篇课文的作者是许地山。 （ ） ‎ ‎ 3. 口语交际。（4分）‎ 我和小东正在排队买票进动物园，时不时有人插队。于是，小东说：“走，我们也插到前面去。”‎ 我说：“不行，____________________________________________________。”‎ 小东反驳说：“你瞧，那么多人插队，为什么我们不能插队？”‎ 我又说：“_______________________________________________________。”‎ 三、阅读理解，回答问题。（22分）‎ （一） 课内阅读。（10分）‎ 猎人海力布（节选）‎ ‎ 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 　　大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。 　　人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。‎ ‎1.照样子，写词语。（3分）‎ 倾盆大雨（含有夸张）：____________  ___________ ____________ ‎ 狂风怒号（形容天气）：____________  ___________ ____________ ‎ ‎2.文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？（2分）‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎3.海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）（2分）‎ ‎__________________________________________________________________ 4.海力布为什么会变成石头？（1分）‎ ‎__________________________________________________________________ 5. 人们为什么要世世代代纪念海力布？（2分）‎ ‎__________________________________________________________________ ‎ ‎（二）父亲的礼让 （12分）‎ ‎ 那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。 ‎ ‎ 最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。 ‎ ‎ 接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。” ‎ ‎ 我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。” ‎ 父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?” ‎ 我说：“比我强不到哪去，他父亲上山打柴折（ ）了腿，靠母亲支撑全家。” ‎ 父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣（ ）钱。” ‎ 好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。 ‎ 父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。” ‎ 接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。” ‎ 老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。‎ 母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，弄得院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。” ‎ 父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。 ‎ 直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。‎ ‎1.给文中加点的字在括号里注音。（2分）‎ ‎2.从文中找出下面词语的近义词。（4分） ‎ 谦让——（ ） 承受——（ ） 啜泣——（ ） 突然——（ ）‎ ‎3.为什么父亲把名额让给了嘎子？ （3分）‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎4.短文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？（3分） ‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 四、 习作。（30分） ‎ 每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？它是什么样子的？‎ 选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍。‎ ‎ 要求：‎ 1. 题目自拟，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。‎ 2. 字迹工整，语句通顺，能运用恰当的修辞手法，不少于450字。‎ ‎ 100‎ ‎ 200‎ ‎ 300‎ ‎400‎ ‎ 500‎ ‎ 600‎ 参考答案 一、基础（36分）‎ ‎1.（1）精巧 美中不足 （2）俗语 情感 （3）诗情画意 称赞 ‎2. 漂（飘） 胁 （协）付 （负） 恕 （怒） 壁（璧） 壁（碧）‎ ‎3.（1）居然/竟然 （2）虽然 仍然/依然 （3）突然/忽然 （4）果然 ‎4.（1）×（2）√（3）×‎ ‎5.（1）×（2）√（3）√（4）× ‎ ‎6.（1）即使……也……（2）只有……才……（3）无论……都…… (4)虽然……但是……       ‎ ‎7.（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容。/ 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容,听到了欢乐的歌声。（2）略 （3）门前有小河。‎ 二、 积累（12分）‎ ‎1.（1）一寸光阴不可轻 （2）七夕今宵看碧霄 （3）唯见长江天际流 （4）山外青山楼外楼 (5)家祭无忘告乃翁 ‎2.（1）√（2）×（3）√ 3.略 三、阅读（22分）‎ ‎（一）1. 水滴石穿 惊天动地 人山人海 风和日丽 和风细雨 狂风暴雨 ‎2.心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。‎ ‎3.海力布变成石头。‎ ‎4.因为海力布把动物说的话告诉了乡亲们。‎ ‎5.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。 ‎ ‎（二） ‎ ‎1.shé zhèng （每空一分） 2.礼让 承担 哭泣 忽然 （每词一分） ‎ ‎3.因为嘎子的父亲腿折了，全靠母亲支撑全家。父亲认为“我们”家境比嘎子家强,况且他和“我”娘还能挣钱。（答对第一点得1分；答对第二点得2分；答对两点得满分。）‎ ‎4.示例：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。（或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。） （3分）‎ ‎ 四、习作（30分） ‎ 符合题意，内容具体，有真情实感，语句通顺，合理想象，有一定条理，标点正确，字数符合要求，给27——30分。‎ 基本符合题意，内容较具体，合理想象，有一定的感受，标点基本正确，字数达到要求，给18——26分。‎ ‎ 不符合题意，内容不具体，缺少个人的感受，语病，错用标点较多，表达混乱，给17分以下。 ‎ 没有题目扣2分，错别字每字扣0.5分，重复错的算1字，最多扣3分。  ‎