人教版五年级语文下：4 梅花魂课时练

人教版五年级语文下：4 梅花魂课时练

4 梅花魂课时练 第一课时 一、辨字组词。 侨（ ） 缕（ ） 绢（ ） 甚（ ） 骄（ ） 楼（ ） 涓（ ） 其（ ） 梳（ ） 衰（ ） 稠（ ） 眷（ ） 流（ ） 哀（ ） 绸（ ） 着（ ） 二、选字填空。 竟 竞 境 （1）想不到外祖父（ ）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来…… （2）智力（ ）赛使同学们的思维更加活跃起来了。 （3）一个中国人，无论在怎样的（ ）遇里，总要有梅花的秉性才好。 （4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（ ）凉飕飕的。 （5）保护环（ ），人人有责。 三、给加粗字选择正确的解释。 拉：A 用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B 用车载运；C 拖长；D 闲谈； E 牵累、拉扯；F 拉拢、联络；G 帮助。 1.老师拉长声音说话。 （ ） 2.妈妈正和保姆拉家常。 （ ） 3.现在，他有困难，我们应该拉一把。 （ ） 4.小东正和看门的大爷拉交情。 （ ） 5.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。 （ ） 【答案】 一、辨字组词。 侨（华侨） 缕（一缕） 绢（手绢） 甚（甚至） 骄（骄傲） 楼（高楼） 涓（涓涓细流） 其（其中） 梳（梳理） 衰（衰老） 稠（稠密） 眷（眷恋） 流（流水） 哀（悲哀） 绸（丝绸） 着（看着） 二、（1）竟 （2）竞 （3）境 （4）竟 （5）境 三、1.（ C ） 2.（ D ） 3.（ G ） 4.（ F ） 5.（ A ） 第二课时 一、给加粗的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。 1.能书善画 ①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。 2.颇负盛名 ①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。 3.独在异乡为异客 ①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤ 分开。 4.愈是寒冷 ①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。 二、改正下面词语中的错别字。 正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( ) 眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( ) 三、照样子，把下面的句子换个说法。 例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。” 叶明说，他长大了要当一名出色的科学家。 吴小东说：“我要像小明那样关心集体。” _____________________________________________________________________ ___ 四、选择句意，在括号里画“√”。 她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢! A.赞美梅花不怕寒冷，生命力强，象征着中华民族。( ) B.梅花争在别的花之前开放，象征着中华民族。( ) 五、阅读《梅花魂》片段，回答问题。 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅 图,他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在 上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈： “孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮 去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇 怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？ 1.仿照句子“唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜，家人碰也碰不得。”用“分 外”写一句话。 2.外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨 梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。 这两句话前后形成了明显的_______，说明了_______________________________。 【答案】 一、1.④ 2.⑤ 3.③ 4.③ 二、正重其事(郑) 颇副盛名(负) 蜡月天气(腊) 眷峦祖国(恋) 好好宝存(保) 顶天力地(立) 三、吴小东说，他要像小明那样关心集体。 四、1.（B） 五、1.远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰 打扮得分外妖娆。 2.对比 外祖父特别珍爱那幅墨梅图