五年级下册语文试题-第六单元测试题（有答案）_部编版

五年级下册语文试题-第六单元测试题（有答案）_部编版

五年级语文下册第六单元测试题（有答案）‎ ‎ 班级 姓名 成绩 ‎ 一、 看拼音写词语。‎ chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎn ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ jǐng tì yì chāi bá shè tǐng ér zǒu xiǎn ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ 二、 字形有误的一项（ ）‎ A夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 ‎ B 一艘 航行 放肆 帽子 ‎ C 桅杆 吓唬 钩住 扭着 ‎ D 船舱 海欧 瞄准 龇牙咧嘴 ‎ 三、 写出下列词语的近义词。‎ 哭笑不得 心惊胆战 ‎ 胸有成竹 得意扬扬 ‎ 目瞪口呆 垂头丧气 ‎ 四、把成语补充完整,并选词填空。 ‎ 胸有( )( )　得意( )( )‎ ‎( )( )不得　( )惊( )战 目( )口( )　转( )为( )‎ ‎1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能 　,摘得桂冠。 ‎ ‎2.王明那不着边际的回答令老师 　。 ‎ ‎3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我 　地走进了考场。 ‎ 五、按要求完成句子练习。 ‎ ‎1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。(用修改符号修改病句)‎ ‎3.几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。‎ ‎(1)句子中加点的词语写出了 　。 ‎ ‎(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。‎ ‎_________________________________________________________________ ‎ 六、课文直通车。 ‎ ‎1.日积月累。(5分)‎ ‎(1)子曰：“吾十有五而志于学， 而立， 不惑。” ‎ ‎(2)老爷爷笑着说：“我七十岁了， 之年，比不得你们年轻人有精神。” ‎ ‎（3）小小十三岁了，正值 年华，活泼可爱。‎ ‎（4）古时汉族男子20岁称 ，这时行冠礼，以示成年。‎ ‎2.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。 ‎ ‎(1)《自相矛盾》一文告诉我们要学会推销自己的产品,要注意语言的合理性。( )‎ ‎(2)《田忌赛马》讲述了两场赛马的经过,其中第二场是因为调换了马的出场顺序,所以才取得了胜利。( )‎ 七、阅读天地。‎ ‎（一）课内阅读。 ‎ 正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!” 孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”，孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。‎ 扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。‎ ‎1.用“ ”画出选文中的比喻句。(2分) ‎ ‎2.画“ ”的句子中的破折号的作用是( )。(3分) ‎ A.表示解释说明 B.表示意思的转折 C.表示意思的递进 ‎3.“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。”这句话是对孩子的 　描写,从中体会到了孩子的 。(3分) ‎ ‎4.判断船长逼迫孩子跳水的原因的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(4分)‎ ‎(1)因为孩子处境太危险,只有跳到水里,水手把他搭救上来,才有可能脱险。 ( )‎ ‎(2)船长知道孩子渴望跳水,但缺少勇气。 ( )‎ ‎（二）课外阅读。‎ 手术成功了 一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了⋯⋯”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。‖‎ 自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手。‎ 手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。‖‎ 手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。我既希望着又担心着。今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地 笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。‖‎ ‎1．写出下列词语的反义词。(2)‎ 担心（ ） 温暖（ ） 紧张（ ） 成功（ ） ‎ ‎2．结合上下文理解词语。(2)‎ ‎（1）康复： ‎ ‎（2）左思右想： ‎ ‎3．在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么？担心什么？(2)‎ ‎4．按照指定的分段，写出第二段段意。(2)‎ 第二段段意： ‎ ‎5．我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）(2)‎ ‎6．作者给鸡动手术为什么会取得成功？(2)‎ 八、写作天地。（30分）‎ 同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是 ”为话题，写一篇文章，题目自拟。‎ 参考答案：‎ 二D海鸥 三、哭笑不得~啼笑皆非 心惊胆战~心惊肉跳 胸有成竹~成竹在胸 得意扬扬~洋洋自得 ‎ 目瞪口呆~瞠目结舌 垂头丧气~没精打采 ‎ 四、成竹　扬扬　哭笑　心　胆　瞪　呆　败　胜 ‎1.转败为胜　2.哭笑不得　3.胸有成竹 五、1.用你的矛来刺你的盾,会怎么样呢?‎ ‎3.(1)时间变幻之快　(2)示例:一分钟,两分钟,三分钟……墙壁上的时钟永远不急不慢地走着,我低着头站在那里,感觉时间似乎早已停滞不动了。‎ 六、1.(1)三十 四十　(2)古稀　(3)豆蔻　(4)弱冠　‎ ‎2.(1)✕　(2)√‎ 七、（一）1.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。　2.B ‎3.心理、动作　恐惧心理和危险处境 ‎4.(1)√　(2)✕‎ ‎（二）1．写出下列词语的反义词。‎ 担心（ 放心 ） 温暖（寒冷 ） 紧张（ 松弛 ） 成功（ 失败 ）‎ ‎2．结合上下文理解词语。‎ ‎（1）康复： 恢复健康 ‎ ‎（2）左思右想： 反复思考 ‎ ‎3．在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么？担心什么？‎ 我希望手术能成功 担心小鸡会死 ‎ ‎4．按照指定的分段，写出第二段段意。‎ 第二段段意： 写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程。 ‎ ‎5．我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）‎ 我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，连忙用针线将伤口缝好。 ‎ ‎6．作者给鸡动手术为什么会取得成功？‎ ‎①手术前考虑细致、周到。 ②手术时小心、认真。 ③敢想敢干。‎ 八、略。‎