人教版小学四年级下册数学课件第四单元 复习 课时1小数的意义和性质

人教版小学四年级下册数学课件第四单元 复习 课时1小数的意义和性质

小数的意义和性质 第1课时 1.经历知识的回顾与整理过程，进一步理解小数的意义和性 质。 2.掌握小数的读写法以及能比较小数的大小。 3.培养认真审题的学习习惯，培养良好的数感和推理能力。 【重点】通过整理和复习，注重各部分知识之间的内在联系。 【难点】在复习过程中，注重各部分知识之间的内在联系。 你们还记得我们都学 习了哪些有关小数性 质、意义以及读写法 的知识吗？ 小数的意义 和性质 小数的意义 和读写法 小数的性质 和大小比较 小数点移动引起 小数大小变化 小数的意义 小数的读写法 小数的性质 小数的大小比 较 § （一）小数的意义。 (1)分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示； (2)小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……，分别写作 0.1、0.01、0.001…… (3)每相邻两个计数单位之间的进率是10。 （1）0.9里面有9个（ ）；再增加（ ）个0.1就等 于1。 （3）58个0.001是（ ）；32个0.1是（ ）； 32个0.01是（ ）。 （2）0.55里面有（ ）个0.01。 0.058 0.32 0.1 1 55 3.2 填空题。 § （二）小数的读法。 § （1）整数部分按照整数的读法读，如果整数部分是“0”，那么 整数部分读作“零”； § （2）小数点读作“点”； § （3）小数部分依次读出每位上的数字，小数部分有几个“0”就 读出几个“零”。 § （二）小数的写法。 § （1）整数部分按照整数的写法来写，如果是“零”写作“0”； § （2）小数点写在个位右下角； § （3）小数部分按照读法顺序写出每一数位上的数字，不能遗漏。 10.49 读作： 0.008 读作： 3.67 读作： 5.003 读作： 200.36 读作： 1、读出下面各数。 十点四九 零点零零八 三点六七 五点零零三 二百点三六 2、写出下面各数。 零点零六 写作： 十点一 写作： 一百零二点三五 写作： 0.06 10.1 100.35 § (三)小数的性质 § 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。 2.1＝（ ） 5＝（ ） 6.27＝（ ） 2.100 5.000 6.270 § （四）小数的大小比较。 § （1）先比较整数部分，整数部分大的那个数就大； § （2）整数部分相同的，再比较十分位上的数，十分位上的数大 的那个数就大； § （3）十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，百分位上的 数大的那个数就大…… 10.49 9.58 8.16 8.160 0.09 0.8 1.70 1.71 5.42 5.382 3.67 3.76 比较下面每组中两个数的大小。 ＞ ＝ ＜ ＜ ＞ ＜ 下面各数和3.54比较，大小各有什么变化？ 扩大到3.54的10倍。 0.354 35.4 0.0354 3540 3.54÷10＝0.354 3.54×10＝35.4 3.54×1000＝3540 3.54÷100＝0.0354 扩大到3.54的1000倍。 1 （1）5.632是（ ）位小数，5在（ ）位上，表 （ ）；3在（ ）位上，表示 （ ）；2在（ ）位上，表示 （ ）。 （3）在百米赛跑中，小明到达终点用了14.62秒，小红用了15.34 秒，（ ）的速度快。 （2）写出下面的小数。 零点零六 写作： （ ） 十点一 写作： （ ） 百分 千分 三 个 5个一 3个百分之 一 填空题。 2个千分之一 0.06 10.1 小明 2 连一连。 5.60 56.0400 3.6 7.50 3.600 5.6 56.04 7.500 3 20.05 6.5 8.15 8.150 0.09 0.1 0.07 0.6 0.04千克 400克 2.54 2.45 比较下面每组中两个数的大小。 ＞ ＝ ＜ ＜ ＜ ＞ 1千克黄豆可出油0.13千克，100千克黄 豆可出油多少千克？1000千克黄豆呢？ 0.13×100＝13（千克） 答：100千克黄豆可出油13千克，1000千克 黄豆可出油130千克。 4 0.13×1000＝130（千克）