四年级下语文一课一练人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18《小英雄雨来》（有答案）

四年级下语文一课一练人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18《小英雄雨来》（有答案）

人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练 18.小英雄雨来 一、课内阅读： （一）阅读课文片段，回答问题。 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了 一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说: “雨来是个好孩子!死得可惜!” “有志不在年高。” 芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。 1.文中“AABB 式”的词语是 。 2.用“ ”画出文中的比喻句,作者再次写还乡河的景色,目的是 。 3.照样子，仿写句子。 例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。 （1） 像 （2） 像 4.对文中画“ ”的句子理解正确的一项是( ) A.这是人们对雨来的赞扬。 B.年龄大了一定有志气。 C.雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。 5.这一部分主要讲的是 。 （二）阅读课文片段，回答问题。 ①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子伸出两只大手。啊！那双 手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。向两边拉。雨来疼的直裂嘴。鬼子又抽出一只 手来。在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起来。咬着牙拧，雨来的脸立刻变 成白一块，青一块紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨来打了个趔趄，后退几步， 后脑勺正碰到柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 ②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂嗡嗡的叫。他两眼直冒金星，鼻子流着 血，一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。 “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” ③鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：“没看见。” 1.可用段意归并法将选文内容概括为：敌人 ，雨来 。 2.请用“ ”画出选文第①段中的比喻句。把这句话把 比作 ，充分说明 了敌人 的特点，这样写的用意是反衬 。 3.我从选文第③段中“雨来还是咬着牙”看出来雨来是个 的孩子。 4.我想用一句俗语赞美雨来，下面选项中不恰当的是（ ） A.自古英雄出少年 B.有志不在年高 C.英雄莫问出处 二、课外阅读： （三）不服输的赖宁 赖宁为全国十佳少先队员，他学习英雄，注意磨练自己，逐渐养成了永不服输的性 格。 他跟杨斌比赛掰（bāi）手腕子，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌， 决心练手劲。回到家，他找了 20 公斤重的铁桶，开始做提桶练习。他家住在四楼上， 他天天提着重重的铁桶上上下下。那大铁桶与他膝盖一般高，沉甸甸地直往他腿上撞， 但他咬紧牙关，把铁桶看成拦路石，坚持天天练。手酸疼了，他不怕，关节勒（lēi） 红了，他也不怕。 两个星期后，他们又“交战”，杨斌毫不在意，万万没想到，赖宁的手像一把老虎 钳子，使他一败涂地。 赖宁和杜武同学是同桌，杜武总以为自己的地理学得好，就故意考赖宁地理知识， 赖宁答不出来。杜武十分得意。当天下午，杜武又向赖宁提了好几个地理知识方面的问 题，不料，赖宁却对答如流。杜武奇怪极了，问赖宁。赖宁说：“你逼我，我还不利用 中午把地理书看一遍呀！说吧，还想考我什么？我正想练脑子呢。” 1.根据意思，从本文中找出相应的词语，填在括号里。 （1）形容失败得十分惨重，不可收拾。（ ） （2）回答问题像流水一样快。形容口才好，反应快。（ ） 2.给划线的字选择正确的读音，在拼音后面画“√”。 膝盖（ xī qī ） 沉甸甸（ diàn diān ） 3.简要回答，短文写了赖宁的哪几件事？ ________________ 4.概括第二自然段的段意。 5.读了短文之后，你觉得赖宁是一个怎样的人呢？ （四）小兵张嘎(节选) 那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说：“小孩，你家的 鸡蛋有？家里有？”“家里有，里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他已 发现那个“太君”腰里挎着皮盒子，一支手枪翘在外面。霎时间，他那馋虫儿似的小舌 头，一连在嘴角上逗了好几逗。 “太君”一面咕噜着，一面咔咔地上了台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子， 一面也拿着日本腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇地干活！”“太君”后头那个 鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西 间的帘子。帘子一起，但听“嚓嚓”两声，鲜血一冒，大翻身倒栽回来。鬼子军官“哇 呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑急甩手“咣当”把风门一关， 鬼子军官身子才蹿出半截——咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋 里飞出一个战士，啪地就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头儿翘了一翘，骨碌碌滚下台阶 去了。刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。 就是老鹰抓小鸡也没有这般快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手 里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，哪能比得上此刻的快乐 呢？ 1．如果要给节选的这部分内容取个题目，你会取什么？( ) A 挑帘战 B．扰乱敌营 C．假枪挟真枪 2．判断，对的打“√”，错的打“×”。 (1)“他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。( ) (2)“西间屋干净”并不是真的，这里写出了小嘎子的机智，他成功地引诱鬼子上 当。( ) 3．选文最后一个自然段的画线部分体现出了小嘎子_____________________。 4．读完选文，你觉得小嘎子是个什么样的人？ _______________________________________________________ 三、参考答案： （一）1. 飘飘悠悠 。 2. 渲染失去雨来的悲伤 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。 3.（1）秋天的雨像一层薄雾,笼盖在秋收的田野上。 （2）细雨像牛毛, 似针尖,飘飘洒洒。 4. C 5. 村里的人都以为雨来牺牲了,痛惜的同时称赞他是个好孩子 （二）1.暴打雨来 始终不屈服 2.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。 扁鼻子军官的手 鹰的爪子 凶 残 雨来英勇地与鬼子作斗争的英雄形象。 3.英勇不屈 4.C （三）1.（1）一败涂地 （2）对答如流 2.（xī√ qī） （diàn √diān） 3.刻苦练习扳手腕战胜对手 面对同学的提问对答如流 4.赖宁为了战胜对手，刻苦训练手劲。 5.赖宁是一个聪明、勇敢、顽强的孩子，他热爱学习，团结友爱，是一个了不起的 小英雄。 （四）1.A 2.(1)× (2)√ 3. 在得到枪时的兴奋之情 4.小嘎子是一个机智勇敢、临危不惧、灵活善变的人。