《飞向蓝天的恐龙》PPT部编版4下

《飞向蓝天的恐龙》PPT部编版4下

课前预习 6 飞向蓝天的恐龙 部编版 语文 四 年级 下 册 恐龙 是繁盛于中生代时期的一类爬行动物的统称，矫健的四肢、 长长的 尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于陆地或沼泽 附近 。 1842 年，英国古生物学家理查德 · 欧文在研究几块样子像蜥蜴骨头的 化石 时，认为它们是某种史前动物留下来的，并命名为恐龙，意思是 “恐怖的蜥蜴” 。 助读资料我先看 恐龙 第一步：读课文 1. 自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的 地方作批注 。 2. 听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。 3. 再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。 迟 钝 不 仅 繁 衍 隧 道 十 吨 脑 颅 膨 大 崭 新 开 辟 描 绘 敏 捷 栖 息 第二步：学字词 dùn jǐn miáo suì yǎn dūn lú péng jié qī zhǎn pì 1. 读字词 在加点字的正确读音下面打 “√”。 降（ jiàng xiáng ）落 画卷 （ juǎn juàn ） 崭（ zǎn zhǎn ）新 隧 （ suì suí ） 道 栖（ xī qī ）息 繁衍（ yǎn xíng ） 后裔（ yī yì ） · · · · · · · √ √ √ √ √ √ √ 2. 选读音 识字游戏 迟钝 描绘 繁衍 膨大 脑颅 十吨 敏捷 栖息 不仅 崭新 隧道 【 迟钝 】 【 翱翔 】 【 后羿 】 【 欣喜若狂 】 【 毫不相干 】 指事物之间没有任何的关联性，互不相干。 （器官、思想、行动等）反应慢，不灵敏。 形容高兴到了极点。 已经死去的人的子孙。 在空中回旋地飞。 试着把词语和意思连起来！ 3. 解词语 【 繁衍 】 【 茹毛饮血 】 【 敏捷 】 【 树栖 】 （行动 、思路等）迅速而灵敏。 在树上居住的意思。 逐渐增多或增广。 指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。 《 飞向蓝天的恐龙 》 是一篇科普 文章。主要 向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：鸟类很可能 是 ____________________ 。接着具体叙述了 ______ 向 ______ 演化的过程，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现。 一种小型恐龙的后裔 恐龙 鸟类 第三步：知内容 第四步：查资料 恐龙 ： 繁盛 在 _________ 时期的一类 __________ 的 统称，矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。 1841 年， _______ 科学家理查德 · 欧文在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时，认为它们是某种 _______ 动物留下来的，并命名为恐龙，意思是“恐怖的蜥蜴”。 中生代 爬行动物 英国 史前 第五步：提问题 通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。 6 飞向蓝天的恐龙 初读感知 部编版 语文 四 年级 下 册 恐龙 是繁盛于中生代时期的一类爬行动物的统称，矫健的四肢、 长长的 尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于陆地或沼泽 附近 。 1842 年，英国古生物学家理查德 · 欧文在研究几块样子像蜥蜴骨头的 化石 时，认为它们是某种史前动物留下来的，并命名为恐龙，意思是 “恐怖的蜥蜴” 。 恐龙 1. 自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的 地方作批注 。 2. 听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。 3. 再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。 我会读 迟 钝 不 仅 繁 衍 隧 道 十 吨 脑 颅 膨 大 崭 新 开 辟 描 绘 敏 捷 栖 息 dùn jǐn miáo suì yǎn dūn lú péng jié qī zhǎn pì 易错音 在加点字的正确读音下面打 “√”。 降（ jiàng xiáng ）落 画卷 （ juǎn juàn ） 崭（ zǎn zhǎn ）新 隧 （ suì suí ） 道 栖（ xī qī ）息 繁衍（ yǎn xíng ） 后裔（ yī yì ） · · · · · · · √ √ √ √ √ √ √ 运用 ： 张晓涵 毫不费力 地赢得了这次数学竞赛，王老师真为他感到 自豪 。 同音易混字 毫 háo 豪 字义： 用在否定词前，加强否定语气， 表示一点儿也没有或一点儿也不。 组词： （丝毫）（毫毛）（毫不费力） 字义： 具有杰出才能的人。如：自豪。 组词： （自豪）（文豪）（豪情壮志） 降 xiáng ( 投降 ) jiàng ( 降落 ) 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 . 读一读 ：人民解放军向敌人开炮，敌机被迫降（ jiàng ）落，敌人最终投降 ( xiáng ) 了 。 . . 多音字 注意加点字的读音！ 加点的字是多音字！ 识字恐龙 钝 仅 隧 颅 膨 崭 整体感知 《 飞向蓝天的恐龙 》 是一篇科普 文章。主要 向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：鸟类很可能 是 ____________________ 。接着具体叙述了 ______ 向 ______ 演化的过程，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现。 一种小型恐龙的后裔 恐龙 鸟类 我会写 笨 钝 谈 鸽 毫 末 隧 态 吨 颅 膨 肢 翼 描 辟 提示 ： 点击生字进入详细讲解。 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 he 独体字结构 左右结构 吨 上下结构 谈 颅 末 鸽 毫 钝 态 笨 隧 膨 肢 翼 描 辟 笨 bèn 结构： 上下 组词： 愚笨 笨鸟先飞 音序： B 部首：  笔画： 十一 “”扁宽 。 “木”横短竖要长，撇和捺要舒展，一短横位置靠下。 易错提示：下面是 “ 本 ” 不要多写一横哦！ 钝 dùn 结构： 左右 组词： 愚钝 拙嘴钝舌 音序： D 部首： 钅 笔画： 九 “钅”旁撇长三横都要短 。 “屯”的横与上框要分开，竖弯钩的竖要长。 易错提示：最后一笔是竖弯钩哦！ 谈 tán 结构： 左右 组词： 谈谈 谈笑风生 音序： T 部首： 讠 笔画： 十 “讠”旁要窄 。 “炎”上边的“火”稍小，捺变为一点，下边 “火”的撇和捺要舒展。 易错提示：右上面的 “ 火 ” 的捺变成点哦！ 鸽 gē 结构： 左右 组词： 白鸽 和平鸽 音序： G 部首： 鸟 笔画： 十一 “禾”要扁窄、首笔是短平撇 。 “鸟”窄长，上边横折的横要短，下边的要长。 易错提示：左面是 “ 合 ” 的捺变成了点哦！ 毫 háo 结构： 上下 组词： 毫毛 失之毫厘 笔画： 十一 “冖”的横要长 。 “毛”首撇稍平，下边两横稍向上提，竖弯钩的弯要长一些。 易错提示：下面是 “ 毛 ” 不是 “ 豕 ” 哦！ 音序： H 部首 ： 末 mò 结构： 独体字 组词： 末代 穷途末路 音序： M 部首 ： 一 笔画： 五 上横长下横要短 。 中间一竖贯穿两横，要长，撇和捺要舒展。 易错提示：下面是的一横比上面的一横短哦 ！ 描 miáo 结构： 左右 组词： 描述 轻描淡写 音序： M 部首： 扌 笔画： 十一 “扌”的竖要长 。 “艹”两竖下边都向里拉，右竖稍长，“田”稍扁，两竖稍向里收 。 易错提示：左面是 “ 扌 ” 不是 “犭” 哦！ 隧 suì 结构： 左右 组词： 隧洞 凿隧入井 音序： S 部首： 阝 笔画： 十四 “辶”要窄小 。 右上边点和撇要小，短横下左边三撇要逐渐长，弯钩呈弧形。 易错提示：左面是 “ 阝 ” 不是 “ 火 ” 哦！ 态 tài 结构： 上下 组词： 状态 老态龙钟 音序： T 部首： 心 笔画： 八 上下都要扁些，“太”横稍短，撇和捺要舒展，撇下有一点 。 “心”要扁宽。 易错提示：上面是 “ 太 ” ，不要漏掉下面的一点哦 ！ 吨 dūn 结构： 左右 组词： 千吨 吨位 音序： D 部首： 口 笔画： 七 “口”要小，居中 。 右边上横与上框的横稍向上提，上框要扁，弯钩的弯要大。 易错提示： 最后一笔是竖弯钩哦 ！ 颅 lú 结构： 左右 组词： 头颅 颅腔 音序： L 部首： 页 笔画： 十一 左右宽窄相当 。 “ 页 ” 横笔与 “ 卢 ” 横短相平 。 易错提示：左边是 “ 卢 ” 不是 “ 户 ” 哦 ！ 膨 péng 结构： 左中右 组词： 膨胀 膨化 音序： P 部首： 月 笔画： 十六 三部分都要窄长 。 中间“士”下横要短、最下横变为一提，右边下撇要长。 易错提示：右边是三撇，不是三点水哦！ 肢 zhī 结构： 左右 组词： 肢体 腰肢 音序： Z 部首： 月 笔画： 八 “月”窄长 。 “十”的竖起笔稍高， “又”横短撇稍轻、捺由轻渐重。 易错提示：由上面是 “ 十 ” 哦！ 翼 yì 结构： 上下 组词： 机翼 比翼双飞 音序： Y 部首： 羽 笔画： 十七 三部分都要写扁，“田”稍窄 。 “共”要宽，下横最长，下边撇和点要外展。 易错提示：上面是 “ 羽 ” 不是 “ 北 ” 哦！ 辟 pì 结构： 左右 组词： 辟谣 开天辟地 音序： P 部首： 辛 笔画： 十三 左边扁框和“口”要窄小、竖撇稍长 。 “立”下横要长， “十”横短竖稍长。 易错提示：左面不是 “ 启 ” 不要多写一点哦 ！ 1. 在生字本上练习书写，师生评价。 写一写 3. 对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。 笨重 迟钝 谈话 鸽子 末期 描绘 隧道 脱离 十吨 脑颅 膨大 前肢 鸟翼 开辟 恐龙 根据 具备 形态 欣喜若狂 毫不相干 2. 听写生字、词语。 再读课文，想一想课文写了什么？ 课文主要向人们介绍了 _________ 们根据研究提出的一种 假说： ______ 很可能是一种小型 ______ 的后裔 ，并讲到了一些 证据 和对演化 过程的推理。 课堂小结 科学家 鸟类 恐龙 6 飞向蓝天的恐龙 品读释疑 部编版 语文 四 年级 下 册 复习引入 《 飞向蓝天的恐龙 》 是一篇科普 文章。主要 向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：鸟类很可能 是 ____________________ 。接着具体叙述了 ______ 向 ______ 演化的过程，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现。 一种小型恐龙的后裔 恐龙 鸟类 学习 课文时，要抓住关键词句理解恐龙飞向蓝天的演化过程，要注意作者运用 语言 的准确性；要能够写下自己不懂的问题，并在学习过程中解决问题；注意积累列 数字 、作比较、打比方、举例子等说明方法。 学法导读 恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的？让我们走进课文去看一看吧 ！ 读 一读 课文 第 1-2 自然段 ，想一想： 恐龙的一支经过漫长的演化变成了什么？ 恐龙演化成鸟 恐龙和鸟各有什么特点？ ？ 讨论交流： 凶猛 笨重 迟钝 茹毛饮血 行动敏捷、性情温顺、可爱 科学家 是怎么发现恐龙经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿的呢？ ？ 讨论交流： 二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了 凌空翱翔 的鸟儿。 这句话中的“一支”“漫长”能不能去掉 ? 为什么 ? 不能去掉。“一支”指的是恐龙中的某一个分支，而不是全部；“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。这两个词语的运用体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。 “凌空翱翔” 指变成鸟儿的恐龙升上天空，在天空中飞翔。 　 早在 19 世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多 相似 之处。 这句话用了什么说明 方法？作用 是什么？ 这句话 运用了举例 子的说明方法，列举了英国的赫胥黎发现的事例，说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面的相似之处。 举例子 英国学者赫胥黎 相似 在研究了大量恐龙和鸟类化石之后， 科学家们 提出，鸟类 不仅和 恐龙有亲缘关系，而且 很可能 就是一 种小型恐龙的 后裔。 根据这一假说，一些 与鸟类 亲缘关系较 近的恐龙 应该 长有羽毛，但一直没有找到化石证据。 “一些” “应该”这两个词用 得 好不好？为什么 ？ “一些” 表明不是所有 的恐龙 都与鸟类有 亲缘关系。 “应该”表推测 ，说明在没有 找到证据 之前，不能确定 。这两个 词语体现 了说明文 语言的严谨性。 20 世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们 欣喜若狂 。 “欣喜若狂” 形容高兴到了极点。欣喜：欢喜。若：好像。狂：感情失去控制。这里指发现带羽毛痕迹的恐龙化石，研究者感到十分兴奋。 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上 了 点睛之 笔 。 这句话运用了什么说明 方法？作用 是什么？ 这句话 运用了打比方 的说明方法 ，将 古生物学家们漫长的研究历程与取得的成果喻为“画卷” ，将 中国辽宁西部发现保存有羽毛的恐龙化石这件事喻为 “点睛之笔” ，恰如其分地说明了辽西的发现对古生物学研究的重大意义 。 读 一读 课文 第 3-4 自然段 ，想一想： 科学家根据恐龙化石假想了什么？ 假想演化过程 哪一种恐龙经过演变飞上了天？你是怎么知道的？ ？ 讨论交流： 地球 上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它 和狗 一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 运用作比较的说明方法，准确地说明了地球上第一种恐龙的 外形。 数千万年后，它的后代 繁衍成 一个形态各异的庞大 家族 。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足 行走 。有些恐龙身长几十米，重达数十 吨；有些 恐龙则 身材小巧 ，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是 茹毛饮血的食肉动物 ；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 运用列数字、作比较的说明 方法，准确地说明了恐龙在进化过程中进化成了种类繁多、形态不一 的种群。 形态各异的庞大家族 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？ 像鸟的恐龙 读 一读 课文 第 5 自然段 ，想一想： 科学家们为什么要研究恐龙化石？ 希望重现 历史 对于恐龙飞上天的探索，科学家还有怎样的愿望？ ？ 讨论交流： 　 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示 这一历史进程。 “这一历史进程”指的是什么 ? 怎么理解这句话 ? “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支 —— 猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程 。“希望” 说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。 读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。（片段见教材第 23 页 ） 这是课后小练笔哦！ 狗 的种类有很多。根据生活习性、体形大小及用途等，可以分为猎狗、看护狗 、工作 狗、玩赏狗四大类。猎狗形体健硕结实，四肢灵活，嗅觉灵敏；看护狗与猎狗相比，野性 不足 ，但忠实可靠；工作狗体形较大，主要职能在于工作，具有特殊的技能，例如军犬和警犬； 玩赏 狗大多体形较小，机灵神气，会讨主人欢心。 小练笔 学习列数字的说明方法 学方法： 在 说明文中，为了使所要说明的事物具体化，常常运用列数字的说明方法。 如“ 有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克”。运用 列数字 的说明方法，可以使语言更准确，更科学，更具体，更具说服力。 写法借鉴 记方法： 1 . 引用数字，一定要准确无误。 2. 即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 请用 列数字 的说明方法，介绍一下自己的书包。 一定要用列数字的说明方法哦！ 书包 是我们学生最重要的学习用具之一，我的书包样式简单，总共有三个口袋 ，其中 位于最前面的是一个面积占整个书包三分之一的小口袋，主要用于装一些零碎的 小东西 ，比如钥匙、硬币等。中间的口袋略大，我通常把较薄的习题本放在里面，放 5 本左右 ，这样既不影响美观，又可以利用空间。最后面是最大的口袋，体积约占整个 书包的 四分之三，我把书和铅笔盒放在这里。平时我的书包大概装十多本书和几个习题本 ，重 约 5 千克 。 飞 向 蓝 天 的 恐 龙 第一种恐龙 庞大家族 一些猎食 性恐龙 鸟类 探秘 古生物 的 神奇演化 科学发现 恐龙演化成鸟类 —— 令人震惊 演变过程 19 世纪：赫胥黎 20 世纪：辽西大发现 美好愿望 课文图示 本文再现了恐龙变成鸟类飞向蓝天的演化过程，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，唤起人们对科学的浓厚兴趣。 主题感悟 热爱自然，探索求知 物竞天择 ，适者生存。大自然是奇妙的，生物都在不断地进化，通过科学研究和考证，人们可以发现生物进化的过程。我们要努力学习科学知识，为研究人类的发展做贡献。 独特感悟 6 飞向蓝天的恐龙 拓展积累 部编版 语文 四 年级 下 册 描写动物的四字词语 ： 憨态可掬 四 蹄生风 昂首嘶鸣 牛 肥马 壮 形容飞行的四字词语 ： 凌空 翱翔 鹰 击长空 腾云驾雾 展翅高飞 词语积累 运用 说明方法的句子： 1. 有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。（ 列数字 ） 2. 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（ 作比较 ） 3. 早在 19 世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。（ 举例子 ） 课内美句积累 运用说明方法的句子： 1. LED灯与普通电灯相比，具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。（ 作比较 ） 2.太阳距离地球约有1.5亿万千米。（ 列数字 ） 3.地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ 打比方 ） 美句拓展积累 《 黄河是怎样变化的 》 美文拓展阅读 思考： 1. 为什么说黄河是一条多灾多难的“祸河”，但它又是 中华民族 的“摇篮”？ 2. 黄河变化的主要原因是什么？