五年级下册语文试题-第六单元达标測试卷（含答案）部编版

五年级下册语文试题-第六单元达标測试卷（含答案）部编版

五年级语文下册第六单元达标測试卷 一、积累与运用(43 分) 1.给下列句子中加点的字注音，(4 分) (1)彩色的纸圈．( )挂在这些桅．( )杆上，形成许多长条的花彩。 (2)蛮横．( )无理的他，坐在高高的横．( )木上，让大家也非常担心。 (3)他不慎跌了一跤，扭伤了脚踝骨，疼得呲．( )牙( )咧．嘴。 (4)听到锣．( )鼓声，大伙儿一哄．( )而起，向剧场走去。 2.读拼音，写词语。(5 分) (1)猴子用爪子 sī( )帽子，故意 dòu( )孩子生气。孩子 xià hu( )它， 猴子就用后脚 gōu( )住绳子，把帽子挂在最高的地方，扭着身子，向孩子做 着鬼脸。 (2)“只是 yíng( )得了这次比赛，就骄傲起来，开始 kuā yào( )自己，放 松警惕。”教练对队员这样 fàng sì( )的行为很不满意地说。 3.选字组词。(6 分) [塞 赛 腮] ( )帮 ( )外 比( ) [瞪 凳 登] ( )眼 ( )山 ( )子 [扭 纽 钮] 电( ) ( )动 ( )扣 [鸥 欧 呕] 海( ) ( )吐 ( )洲 4.给下列加点字选择正确的意思。(4 分) (1)物莫能陷．也。( ) A.刺破 B.陷阱 C.缺点 (2)誉．之日。( ) A.荣誉 B 夸耀 C.姓氏 (3)其人弗．能应也。( ) A.佛像 B.不 C.不译 (4)冀复．得兔。( ) A.再次，重复 B.恢复 C，回答 5.补充词语，并选词填空。(10 分) 摩( )擦( ) 转( )为( ) ( )惊( )战 胸( )成( ) ( )平( )静 自相( )( ) (1)孩子( )，站在横木上摇摇晃晃的。 (2)在大家的帮助下，这件事总算( )地过去了。 (3)这篇文章逻辑混乱，( )，需要进一步的修饰。 (4)比赛双方( )，跃跃欲试。 6.按要求完成句子练习。(9 分) (1)怎么，难道你还不服气?(改为陈述句)(1 分) ___________________________________________________________________ (2)孩子一失足。孩子直摔到甲板上就没命了。(用关联词合并成一句话)(1 分) _________________________________________________________________ (3)《跳水》一文的作者是列夫・托尔斯泰写的。(修改病句)(1 分) ________________________________________________________________ (4)仿照例句，补写出一个比喻句。(1 分) 例:生活就是一块五彩斑斓的调色板. 希望就是______________________________________________________ (5)孙膑胸有成竹地说:“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。＂(2 分) 这句话的意思是________________________________,由此可以看出孙膑 ______________________________________________________。 (6)四十秒钟一一大家已经觉得时间太长了。(3 分) 这句话中破折号的作用是____________________________。“四十秒”是很短的， 但因为__________________________，所以大家觉得时间太长。 7.判断说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，(5 分) (1)“肆”的读音是 shì，可以组词为“放肆”。( ) (2)《田忌赛马》一文主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。( ) (3)“不可同世而立”可翻译为“是不可以同时存在的”。( ) (4)《跳水》一文是以孩子为线索，紧扣拿走帽子、爬上桅杆、呵斥跳水、救上甲 板之间的联系，使故事发生并发展的。( ) (5)“问其故”中的“故”和“缘故”中的“故”，意思是一样的。( ) 二、语文与生活(5 分) 李明很自信地报名参加班长竞选。一个同学说“他还选不上！” 1. 对同学的这句话可以有多种理解，说说你对这句话的理解。(至少两种) (1)_______________________________________________________________ (2)_______________________________________________________________ 2.假如李明落选了，作为他的家长、好朋友，分别应该对他说些什么? (1)家长：________________________________________________________ (2)好朋友:_______________________________________________________ 三、阅读与理解(22 分) (一)课内阅读。(11 分) 田忌和齐威王的对阵就要开始了，比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也 兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告 诉了他。 第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输 了，但他不动声色，一点儿都不着急。 接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。 田忌微微一笑。 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 比賽结来了。总胜两场输一场，赢了齐威王。 1.选段是根据_________代_________的《_________》相关内容改写的。(3 分) 2.根据解释写出词语，(2 分) (1)形容战斗或劳动之前，人们精神振奋、跃跃欲试的样子。( ) (2)不说话，不流露感情，形容神态镇静。( ) 3.“孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。”这句话中的“办法”是什么 呢?请连线并填空。(3 分) 场次 田忌的马 齐威王的马 比赛结果 第二次比赛 上等马 上等马 中等马 中等马 下等马 下等马 4. 第二次比赛田忌胜了。我们可以通过这件事得到什么启发?请写下来。(3 分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二) 课外阅读。(11 分) 伞的故事 小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最 怕遇上下雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个“落汤鸡”，那时候， 我多么想有一把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了而。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。 妈妈摸着我的头，眼圈儿红了，那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟 对妈妈说:“妈，咱能买把伞吗?有伞就不会被雨淋了。”妈妈沉思了ー会儿，“买， 咱买一把伞!”妈妈一字一句地说着。听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱 给我买伞呀?可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她 从来都是说一句是一句的。这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬， “哐里哐当”，满屋里便都是机杼声了。 这一夜，我枕着机杼声入梦了，一早醒来，织布机还在响，啊，妈妈怎么织 了一夜的布?我想着，悄悄地走到妈妈前“妈，您一夜没睡?”妈妈用熬红的眼睛看 着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出:“妈，您别再熬夜了，我不要伞了!”“傻孩子， 伞咱还是要买的，妈多熬几夜就有了......” 终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气，见了我，她立即打开了印 花包袱，笑着说:“看，你要的伞!”啊，伞!我喜出望外．．．．，从妈妈手里接过伞来，这 是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开， 再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。 “妈!”我一抬头，忽地，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸， “妈!”泪水就从眼里了出来…... 从此，这把伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐新地， 这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它，仿佛母亲就在我的身边， 使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。 1.写出下列词语的反义词。(2 分) 体谅——( ) 坚决——( ) 崭新——( ) 快活——( ) 2.联系上下文，我知道加点词语的意思是__________________________________。 从“____________________________________________________________可以看 出“我”的这种心情。(2 分) 3.文中画线句子有两次对妈妈的呼唤，第一次“我”的心情是_________________ __________________________,因为“我”_____________________________；第二 次“我”的心情是_____________________________，因为“我_________________ ______________________________。(4 分) 4.“渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。”“我”为什么舍不得扔掉 它?(3 分) _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 四、习作(30 分) 孙膑通过仔细观察、认真分析田忌想出了转败为胜的办法。你回忆一下自己 或他人在学习、锻炼、比赛、集体活动或日常生活中动脑筋克服困难获得成功的 事，选择一件事写一篇习作。题目自拟，字数不少于 500 字。 参考答案 一、 1. (1)quān wéi (2)hèng héng (3)zī liě (4) luó hòng 2.(1)撕 逗 吓唬 钩 (2)赢 夸耀 放肆 3.腮 塞 赛 瞪 登 凳 钮 扭 纽 鸥 呕 欧 4.(1)A (2)B (3)B (4)A 5.拳 掌 败 胜 心 胆 有 竹 风 浪 矛盾 (1)心惊胆战 (2)风平浪静 (3)自相矛盾 (4)摩拳擦掌 6.(1)你要服气。 (2)孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。(3)《跳水》一文的作者是列夫・托 尔斯泰(或“《跳水)一文是列夫・托尔斯泰写的”)。(4)示例:一盏永不熄灭的灯(5)孙 膑认为田忌一定能取胜 足智多谋 (6)表示转折 每一秒都决定着孩子的安危 7.(1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)√ 二、示例:1.(1)他一定能选上，绝对具备条件。(2)他还不够资格当选。2.(1)这次没 有当选说明你还有需要进步的地方，你要更加努カ了。(2)希望你再接再厉，支持 你下一次再竞选! 三、(一) 1.汉 司马迁 史记・孙子吴起列传 2.(1)摩拳擦掌 (2)不动声色 3.上等马一一中等马 中等马——下等马 下等马一一上等马 胜 胜 输 4.遇到挫折时別气馁，换一种思考方式，采取正确的策略，你就可以把自己的劣 势转为优势。 (二) 1.追责 犹豫 破旧 难过 2.喜悦出乎意料，指因遇到意外的喜事，心中非常高兴，我快活地拿起伞，撑开， 合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转 3.喜悦 刚得到了一把新的黄油布傘 心酸 看到了妈妈为这把伞而满是辛劳 的脸 4.这把伞滲透着妈妈对“我”的那份深深的爱。