深圳小学五年级英语上教材解析

深圳小学五年级英语上教材解析

深圳小学五年级英语（上）教材解析 ‎《英语》是深圳市基础教育英语教材编写组和朗文香港教育根据国家《英语课程标准》为义务教育阶段学生编写的一套全新英语教材。本教材共分为八个单元，其中第四和第八单元为复习课。‎ 第一单元 Unit1‎ A. 重点语法及词汇 1. 以wh-开头的疑问词所引导的特殊疑问句；‎ 2. be going to+动词原形结构 表示将来的打算；‎ 3. let型祈使句的构成：let+宾语+动词原形+其他；‎ 4. 动词-ing形式的变化规则；‎ 5. 一般现在时简介；‎ 6. like+动词-ing形式+其他…: 我喜欢…‎ 7. be good at…: 擅长做某事 8. 定冠词the的使用 B．本单元易错难点及对策 ‎1. 特殊疑问句的变化。由于中西语言及思维的差异，特殊疑问句的学习历来是对中国学生英语教学中的难点。主要原因：学习者对句子结构掌握不好，主语和谓语的概念不清晰。‎ 解决对策：可以从基本的句子结构讲起，再到一般疑问句的变化，一般疑问句的变化较易掌握，最后导出特殊疑问句变化的公式：特殊疑问词+一般疑问句 ‎2. 动词-ing形式的变化规则，某些动词特殊变化规则较难记忆，容易出现拼写错误。‎ ‎ 解决对策：引入记忆口诀，加强练习。‎ ‎3. like doing sth. 喜欢做某事 很多学生在like后面使用动词原形而忘记加-ing造成错误。‎ ‎ 解决对策：向学生强调like后面必须接动词-ing形式，因为英语单句中只能有一套主谓结构。‎ ‎4. 定冠词the的使用：要注意本单元中play后跟乐器时要加定冠词the 后接体育项目时不加the 如：play the piano; play football 第二单元 Unit2‎ A. 重点语法及词汇 1. 学会使用there be句型；be动词根据时态和单复数的相应变化；‎ 2. 祈使句的用法归纳（肯定式和否定式）；‎ 3. 一般过去时的使用及时间状语；‎ 4. 正确使用介词on, in和at表时间；‎ 5. what引导的感叹句。‎ A. 本单元易错难点及对策 1. be动词根据时态和单复数的变化。错误比较集中的表现为主谓不一致，时态不一致。‎ 解决对策：通过更多练习和讲解避免错误的出现。‎ 2. on, in, at表示时间的介词使用错误。‎ 解决对策：详细讲解on, in, at在用法上的差异并配套练习；表示具体的某天用on；at可以指某个节日或钟点；月份或一天的上午，下午和晚上用in 第三单元 Unit3‎ A. 重点语法及词汇 1. 学会使用特殊疑问句进行询问；‎ 2. 一般过去时动词的变化规则；‎ 3. 动词call的使用；‎ 4. 学会使用顺序副词：first; then; next; after that; finally等…‎ B. 本单元易错难点及对策 1. 特殊疑问句的使用；对句子结构掌握不好，主语和谓语的概念区分不清造成错误；‎ 解决对策：从句子结构讲起，再到一般疑问句的变化，最后导出特殊疑问句变化的公式。‎ 2. 一般过去时的变化规则。动词过去式的不规则变化较易出错。‎ 解决对策：口诀记忆加相关练习。‎ 第五单元 Unit5‎ A. 重点语法及词汇 1. 方式副词的分类和正确使用；‎ 2. 动词的第三人称单数及变化规则；‎ 3. 主语的第三人称单数形式归纳；‎ 4. 掌握不规则动词的过去式；‎ 5. 连词or的用法。‎ B. 本单元易错难点及对策 1. 方式副词的使用问题。学生容易用错副词，并将动词，形容词和副词的使用混淆。‎ 解决对策：英语中的副词经常用来说明行为或动作的方式，通常位于动词之后，用来修饰动词。‎ 2. 动词的第三人称单数及变化规则。在一般现在时的肯定句中，当主语是第三人称单数时，一定不要忘记把句中的谓语动词变为第三人称的单数形式，这样主谓才能一致。‎ 3. 掌握不规则动词的过去式。动词过去式除了规则动词还有不规则动词。不规则动词的过去式因为没有固定变化规则，所以需要单独记忆。‎ 第六单元 Unit6‎ A. 重点语法及词汇 1. 掌握一般过去时陈述句变否定句，一般疑问句及特殊疑问句 2. 一般过去时的特征；‎ 3. 正确使用介词表示方位；‎ 4. 不定代词one的用法。‎ B. 本单元易错难点及对策 ‎1. 一般过去时陈述句变否定句，要把动词变为原形，并在原形前加did not；陈述句变一般疑问句要在句首加did 并把动词变原形；常见错误为动词没有变原形。‎ ‎ 解决对策：重点讲解及配套练习。‎ 1. 一般过去时的特征：句子中有表示过去时间的介词短语；句子中有表示时间的副词或构成的短语；句子中有由“一段时间+ago”构成的短语；句子中有由“last+时间名词”构成的短语；句子中有其他表示过去的单词或短语。‎ ‎4. 介词的使用历来是英语学习中较难掌握的重点，本单元中要特别注意动词与介词的搭配。‎ ‎ 解决对策：ride through…; drive to…; stand near…; see…at…; watch…in…‎ 第七单元 Unit7‎ A. 重点语法及词汇 1. 正确掌握和使用表语形容词；‎ 2. 熟练掌握并灵活运用一般过去时的各种构成；‎ 3. 英语中日期的表达法；‎ 4. 巧记基数词变序数词。‎ B. 本单元易错难点及对策 1. 形容词最常用的用法有两种：①放在名词前作定语，如：a good boy; ‎ ‎②放在be动词后作表语，如：he is good;‎ 2. 一般过去时的句子通常会有表示过去的时间状语，但有时句子中并没有明显的时间，需要从上下文来判断。‎ 解决对策：通过加强阅读和写作的相关练习，提高对一般过去时的掌握程度。‎ 3. 基数词变序数词难点，记忆量大难以熟练掌握。‎ 解决对策：通过口诀记忆，或用单词游戏的形式加以巩固。‎