- 2021-12-06 发布 |
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文档介绍
秋季人教小学英语五年级上册教学计划和课程进表
李寨小学五年级英语上册教学计划 (2017-2018学年度) 一、学情分析: 本学期我担任五年级的英语教学工作,他们已经有了一定的英语基础,但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期教师要面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣。 二、教材分析 全书共六个新授单元和两个复习单元。每个新授单元分“A、B、C”三个部分。每个单元围绕一个主题展开其相关的单词及句型学习,教材编写词不离句,句不离篇。 本套教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展。编写思路以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有意义的语言任务,即——话题——功能——结构——任务。 三、教学目标 1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 2.养成良好的英语书写习惯。 3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。 4.按四会要求掌握所学句型。 5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。 具体四点: 听: 1,能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。 说: 1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意; 2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话; 3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等); 4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。 4 读: 1、能认读所学词语; 2、能根据拼读的规律,读出简单的单词; 3、能读懂教材中简短的要求或指令; 4、能看懂贺卡等所表达的简单信息; 5、能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯; 6、能正确朗读所学故事或短文。 写: 1、能模仿范例写句子; 2、能写出简单的问候语; 3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述 4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。 词汇 1、学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语; 2、了解单词是由字母构成的。 语法 1、知道名词有单复数形式; 2、知道主要人称代词的区别; 3、知道动词在不同情况下会有形式上的变化; 4、了解表示时间、地点和位置的介词; 5、了解英语简单句的基本形式和表意功能。 功能 了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。 话题 能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。 四、教材重难点 1.重点: ①四会句型、单词。 ②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。 4 ③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。 2.难点:养成良好的听英语、读英语、说英语、写英语的习惯。 五、教学措施 1.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。 2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。 3.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。 4、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。 5、平时多与学生进行思想交流,了解其思想动向,关心学生学习和生活中情况,有困难时助其克服困难。 4 六、教学进度安排表 周 次 时间 教学内容(上册) 课 时 备注 第1周 9.01-9.03 1.新生报名领书等一系列开学工作 第2周 9.04-9.10 Unit 1 My new teachers 2 第3周 9.11-9.17 Unit 1 My new teachers 2 第4周 9.18-9.24 Unit 1 My new teachers 2 第5周 9.25-10.01 Unit 2 My days of the week 2 国庆节中秋节(10.01-10.08) 第6周 10.02-10.08 第7周 10.09-10.15 Unit 2 My days of the week 2 第8周 10.16-10.22 Unit 3 What’s your favourite food? 2 第9周 10.23-10.29 Unit 3 What’s your favourite food? 2 第10周 10.30-11.05 Unit 3 What’s your favourite food? 2 第11周 11.06-11.12 Recycle 1 期中考试 2 第12周 11.13-11.19 Unit 4 What can you do? 2 第13周 11.20-11.26 Unit 4 What can you do? 2 第14周 11.27-12.03 Unit 4 What can you do? 2 第15周 12.04-12.10 Unit 5 My new room 2 第16周 12.11-12.17 Unit 5 My new room 2 第17周 12.18-12.24 Unit 5 My new room 2 第18周 12.25-12.31 Unit 6 In a nature park 2 元旦(12.30-1.01) 第19周 1.01-1.07 Unit 6 In a nature park 2 第20周 1.08-1.14 Unit 6 In a nature park 2 第21周 1.15-1.21 复习Unit 1 --Unit 6 2 第22周 1.22—1.28 复习Unit 1 --Unit 6 第23周 1.29—2.04 期末考试及阅卷分析等一系列结束工作 4查看更多