五年级上册语文课练-20“精彩极了”和“糟糕透了” 人教统编版 含答案

五年级上册语文课练-20“精彩极了”和“糟糕透了” 人教统编版 含答案

第 20 课同步练习 一、填空题 1．看拼音写词语。 zāo gāo zì háo téng xiě wèi zhí ( ) ( ) ( ) ( ) cí xiáng jìn shèn qí tú chū bǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 2．比一比，再组词。 祥（______） 慎（______） 版（______） 毫（______） 迪（______） 详（______） 甚（______） 板（______） 豪（______） 笛（______） 3．根据意思写词语，并选择其中一个造句。 1.称心如意，感到非常满意的样子。（_________） 2.形容心情十分急切，急迫得不能再等待。（_________） 3.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。（_________） 4.跟过去一样。（_________） 造句：__________________________________________________ 4．在横线上填上合适的词。 ______地誊写 _______地把握 ______地放好 ______的鼓舞 ______的花体字 _____的出发点 ______的断言 ______的歌声 5．课文综合回顾。 童年的“我”写了第一首诗后，母亲的评价是__________，父亲的评价是__________；成年 后的“我”，深感自己有__________的母亲、__________的父亲是一件多么幸运的事。因为父 母截然不同的评价在“我”的成长中起了重要的作用：母爱是“我”___________；父亲则时 常提醒“我”“_____________”。 二、信息匹配 6．下列每组词语都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。 1. A．腼腆．（diǎn）B．誊．写(téng) C．鼓励．(lì) D．糟．糕（zāo） （_______） 2. A．湿润．（rùn） B．争吵．（chǎo） C．出版．（bǎn） D．慈．祥（chí） （_______） 3. A．谨．慎（jǐn） B．歧．途（qī） C．鼓舞．（wǔ） D．承．认（chéng） （_______） 7．选词填空。 自满 自豪 1．王鹏一有点儿成绩，就____________起来了。 2．每当我看到家乡的巨大变化，心里就感到格外的__________。 慎重 郑重 3．蟋蟀常常____________地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。 4．爸爸非常______________地对我说：“时光不待人呀！” 三、语言表达 8．按要求完成句子练习。 1．几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句） __________________ 2．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） _________________ 3．我的诗写得很糟糕。母亲一直鼓励我。（用恰当的关联词连成一句话） _____________ 9．口语表达： 父母像日月，紧紧相伴着你,用真情呵护着你,带给你无尽的温暖和成功的动力。请根据下 面的情景,向自己的父母说说心里话。 1.当父母在学习上给你施加压力时,你想说:________ 2.当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说: ______________________________ 四、现代文阅读 “精彩极了”和“糟糕透了”（节选） 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作 的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需 要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船， 使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端 的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 10．母亲的力量是________的力量，是________的源泉。父亲的力量是________的力量，可以时常 提醒你“________。” 11．“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很 多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。 需要有人时常提醒你：“小心________ ， 注意________ ， 总结________ ， 提高________。” 12．你怎么理解文中划横线的句子？写下你的理解。 ______________ 13．对文中画线的这句话理解正确的是（ ） A．“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但 目的都是希望孩子健康成长。 B．“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对 孩子多赞扬，少批评。 14．短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。 ______________ 延伸阅读 爸爸的爱 爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈妈则 把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。 有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖果的人说是我偷来的，说我愿意替他 拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。 我在运动场荡秋千摔断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的，是我妈。爸爸把汽车停在急 诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爸爸听了便叫嚷道：“你以为这是 什么车？旅游车？” 在我的生日聚会上，爸爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。 把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。 我翻阅相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。 妈妈和我笑容可掏地一起拍的照片，多得不可胜数。 我记得有一次妈妈叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔 倒之后，妈妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看看。于 是我马上爬上自行车骑给他看。他只是微笑。 爸爸完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了而我却未能察觉。 （有删改） 15．文中画横线的句子中，第一个“他”指的是_________，“它”指的是_________，第二个“他” 指的是_________。 16．概括文章中写的几件事。 （1）“我”偷了一块糖果，爸爸要“我”主动承认错误。 （2）______________________ （3）____________________ （4）_________________ （5）_____________________ 17．文中爸爸的爱是（ ） A．深沉的、理智的、无私的。 B．严厉的、少有的。 18．本文题目是“爸爸的爱”，为什么写了那么多妈妈的爱？ ___________________________ 参考答案 1．糟糕 自豪 誊写 位置 慈祥 谨慎 歧途 出版 2．慈祥 慎重 出版 毫米 启迪 详细 甚至 木板 自豪 笛子 3．得意扬扬 迫不及待 失声痛哭 一如既往 无论何时何地我都会一如既往地支持 你的。 4．认真 谨慎 慢慢 爱 漂亮 共同 极端 嘹亮 5．精彩极了 糟糕透了 慈祥 严厉 灵感和创作的源泉 小心，注意，总结，提 高 6．A D B 7．自满 自豪 慎重 郑重 8．几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。 世界上糟糕的诗够多了。 虽然 我的诗写得很糟糕，但是母亲一直鼓励我。 9．爸爸妈妈，我知道你们对我抱有很大期望，但是请你们相信我、支持我，我一定会努力的。 爸 爸妈妈，谢谢你们给我理解和支持，我爱你们。 10． 爱；灵感和创作；警告；小心，注意，总结，提高。 11． 骄傲；不自卑；经验；水平 12． 我既不骄傲也不自卑，牢记父母的提醒，沿着正确的方向，健康成长。 13． A 14． 喜欢“精彩极了”,因为这种爱的方式是鼓励的,能给予你信心,让你更加努力。 15． 爸爸 “我”偷的那块糖果 卖糖果的人 16． “我”荡秋千摔断了腿，爸爸把“我”送到急诊室门口。 在“我”的生日聚会上， 爸爸忙于做杂务。 爸爸总是忙着给“我”和妈妈拍照。 爸爸教“我”骑自行车，该放手 时就放手，“我”摔倒了，还不让妈妈扶“我”。 17．A 18．用妈妈的爱与爸爸的爱作对比，更鲜明地表现出爸爸的爱的特点。