五年级上册美术课件－2学学构图 ｜苏少版 (共33张PPT)

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123456 第16课【学学构图】教学内容学学构图 定义艺术家为了表现作品的主题思想和美感效果，在作品中处理人、物的关系和位置，把个别和局部的形象组成艺术的整体。第16课【学学构图】教学内容 横线(水平线)型构图特点：宁静、宽广与博大第16课【学学构图】教学内容本课欣赏《去耕作的牛群》特罗容123 本课欣赏斜线型构图特点:给人以神秘、运动、紧张的感觉第16课【学学构图】教学内容123 本课欣赏“#”井字型构图。　特点：稳定、主题突出。第16课【学学构图】教学内容1a2b 本课欣赏三角型构图特点：稳固，娴静优美第16课【学学构图】教学内容《蒙娜丽莎》采用的是立三角形构图,这幅画表现的是一位端庄典雅普通女性的形象。这幅作品的成功，很大程度上得益于它优秀的构图方式。法国米勒的油画《倚锄的农夫》，画家采用等腰三角形的结构形式，为了打破完全呆板的三角对称状，将人物略右倾，取势呈金字塔形。其形式感如同一座山、一件雕塑，产生稳定、庄严、高耸的视觉。12 本课欣赏满构图特点：主题突出，画面丰满注意点：适当留空第16课【学学构图】教学内容 第16课【学学构图】教学内容S形构图特点：优美、活力，使画面显得生动，活泼本课欣赏12 第16课【学学构图】教学内容圆形构图特点：给人滚动、饱满、完整、柔和，具有内向，亲切感。本课欣赏图为我国石窟壁画，从韵律线上看是圆形的构图，有明显的旋转运动的感觉。 操作步骤参考第一步：确定一种构图形式第16课【学学构图】教学内容 第二步：运用勾线的方法完成画面构图第16课【学学构图】教学内容 第三步：开始上色变换涂色方法第16课【学学构图】教学内容 第四步：处理细节完成作品第16课【学学构图】教学内容 画家作品学生作品第16课【学学构图】作品展示 清王朝的专制统治（油画）周福先第16课【学学构图】作品展示大师作品 第16课【学学构图】作品展示大师作品 大师作品第16课【学学构图】作品展示 大师作品第16课【学学构图】作品展示 大师作品第16课【学学构图】作品展示 大师作品第16课【学学构图】作品展示 大师作品第16课【学学构图】作品展示 大师作品第16课【学学构图】作品展示 学生作品第16课【学学构图】作品展示 学生作品第16课【学学构图】作品展示 学生作品第16课【学学构图】作品展示 学生作品第16课【学学构图】作品展示 学生作品第16课【学学构图】作品展示 学生作品第16课【学学构图】作品展示 学生作品第16课【学学构图】作品展示 讲究构图的图画，给人感觉画面美观、有序不讲究构图的图画，会给人凌乱、歪斜的感觉。 创作练习第16课【学学构图】作业自己想画些什么？用什么样的构图？创作一幅画，题材不限。 第16课【学学构图】作品展示作品展示