部编人教版语文四年级下册第五单元 达标测试卷

部编人教版语文四年级下册第五单元 达标测试卷

第五单元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分一、基础训练营(36分)1．读拼音，写词语。(10分)2．我会写同音字。(6分)【fàn】(　　　)围吃(　　　)广(　　　)罪(　　　)【tì】代(　　　)鼻(　　　)抽(　　　)(　　　)头【zǐ】(　　　)色(　　　)细(　　　)孙花(　　　)3．比一比，再组词。(5分)4．在括号里填上合适的词语。(3分)(　　　　)的亮光(　　　　)的树丛(　　　　)的金边(　　　　)的心情(　　　　)的奇观(　　　　)的山形5．选词填空。(6分)扩充　　扩大　　扩展(1)转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在(　　　　)它的范围。(2)学校又(　　　　)了一批电教设备。(3)我们的操场再向南(　　　　)一点，就能容下全校同学做操了。 聚拢　　汇聚　　聚集(4)在那里(　　　　)一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。(5)一滴水是微不足道的，但是更多的水(　　　　)在一起就能形成大海。(6)红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的(　　　　)来，形成了烂漫无比的春天。6．按要求写句子。(6分)(1)这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)_______________________________________________________(2)太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。(仿照句子的修辞手法写一句话)_______________________________________________________(3)双龙洞里的石笋形状各异，有的像狮子，有的像大象，美丽极了。(仿写比喻句)______________________________________________________________________________________________________________二、综合展示厅(5分)7．请按照一定的顺序向别人介绍一下你的校园。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(9分) 8．根据课文内容填空。(1)天还没有大亮时，天空颜色很浅。转眼间天边________________________；过了一会儿，在那个地方出现了________________________；到了最后，太阳终于冲破了云霞，________________________。从所填的内容可知，作者是按__________________的顺序来写的。(2)《记金华的双龙洞》是__________先生写的一篇游记。作者先后游览了洞口____________________、________________、________________。从所填内容可知，作者是按________________的顺序来写的。四、阅读检测台(25分)(一)在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系(xì　jì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀(diàn　tún)部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压(yā　yà)过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。9．给选文中的加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)10．理解选文内容，填空。(4分)(1)这段话描写的是金华的双龙洞的_____________，它的特点是___________________________________________________。(2)画横线的句子运用了__________的修辞手法，写出了_________________________________________________________。11．“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”通过这句话，可以感受到作者的心情是____________________________________________________________。(2分)12．从文中画波浪线的句子中可以看出作者的游览路线是_________________——_______________——______________。(3分)(二)黄果树瀑布黄果树瀑布真是大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，开始就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。瀑布激起的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。13．从文中找出下列词语的近义词。(3分)喧哗——(　　　　)舒适——(　　　　)闻名遐迩——(　　　　)14．用“”画出描写黄果树瀑布形状的句子。(2分)15．本文是按____________的顺序写的。先写远听____________，再写近观____________，接着写来到____________之后的真切感受，使我们读了之后有一种身临其境的感觉。(4分)16．本文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉？(　　)(填序号)(2分)A．听觉触觉嗅觉B．视觉触觉嗅觉C．听觉视觉触觉D．听觉视觉嗅觉 17．文章表达了作者怎样的感情？(2分)__________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(25分)18．祖国的山河壮美，你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“我心中最美丽的地方”为题，按一定的顺序写写这个地方，把游览的过程写具体。 第五单元达标检测卷一、1.扩大　努力　刹那　观赏　夺目　镶上森郁　移动　来源　肩背2．范　饭　泛　犯　　替　涕　屉　剃紫　仔　子　籽3．示例：不仅汉字　灿烂栏杆　扩大矿产　端正祥瑞　源头愿望4．灿烂　葱郁　发光　好奇　伟大　柔美5．(1)扩大　(2)扩充　(3)扩展(4)聚集　(5)汇聚　(6)聚拢6．(1)这是很伟大的奇观。(2)示例：鸟儿站在枝头上欢乐地歌唱。(3)示例：今天的太阳像一个大火炉，把大地都烤焦了。二、7.示例：我们的校园很美丽。进校门100米是升旗台，我们在这里升国旗，敬队礼。旁边是我们学校的标志——快乐起飞，代表我们在这里快乐飞翔。再往前就是教学楼，有五层高，那是我们学习的地方。教学楼左边是操场，有篮球场、乒乓球台等，这是我们最开心的地方。教学楼右边是活动中心，我们在这里上电脑课、音乐课，快乐无比。我爱我们的校园。三、8. (1)出现了一道红霞　太阳的小半边脸　完全跳出了海面　早晨太阳变化(2)叶圣陶　外洞　孔隙　内洞　游览四、(一)9.jì√　tún√　yā√10．(1)孔隙　窄小　(2)设问　船的小11．紧张、害怕12．外洞　孔隙　内洞(二)13.喧嚣　舒服　远近闻名14．透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。15．由远及近　水声　瀑布　谷底16．C17．文章表达了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。五、18.略。