五年级上册语文课练-11牛郎织女（二） 人教统编版 含答案

五年级上册语文课练-11牛郎织女（二） 人教统编版 含答案

第十一课牛郎织女一、填空题1.选择加点字正确的拼音，打“√”。节俭（qiǎnjiǎn）依偎（wēiwèi）衰老（suāishuāi）泰山（tàiqín）珊瑚（sānshān）暗礁（jiāoqiáo）竹筐（kuāngkāng）执拗（àoniù）2.读句子，根据情境写出适合的四字词语。(1)从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。（______________）(2)两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声“妈妈”，回过头来又叫一声“爸爸”。（__________）(3)每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎织女在桥上会面。（_______________）3.照样子，写词语。　　亲亲密密（AABB）：________、_______、________怒气冲冲（ABCC）：________、_______、________　日久天长（含近义词）：_______、_______、_______4.多音字组词。bēi（______）huá（______）cáng（______）féng（______）背划藏缝bèi（______）huà（______）zàng（______）fèng（______）5.比一比，再组词。捡（_______）喂（_______）衰（_______）删（_______）礁（_______）俭（_______）偎（_______）哀（_______）珊（_______）瞧（_______）6.写出下列加点词语的反义词。 (1)两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。（________）(2)牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了。（_________）(3)她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。（________）1.读拼音，写词语。sǎo（______）子想从牛péng（______）里牵出一头shuāilǎo（______）的牛，可是老牛却zhēngzhá（______）着不太愿意出来，直到气势xiōngxiōng（______）的张叔叔跑来，老牛才变得老实了。2.把传统节日的时间与风俗用直线连起来。七夕节　　五月初五　　吃粽子赛龙舟端午节　　正月十五　　登高插茱萸重阳节　　七月初七　　赏月吃月饼元宵节　　九月初九　　拜月乞针线中秋节　　八月十五　　看灯吃汤圆二、语言表达3.按要求改句子。1．王母娘娘把织女抓回了天庭。（改成被字句）_______________2．门前的溪水哗哗的流向远方。（改成拟人句）_______________3．织女私自下凡，王母娘娘怎么能不生气呢？（改成陈述句）_________________ 4．老牛常常用温目光看着他。（缩句）___________________1.仔细阅读牛郎织女，给下列句子排序，并讲一讲这个故事。（_______）老牛突然说起话来，告诉牛郎会有仙女回来人间洗澡，其中有一位就是他的妻子。（_______）后来哥哥嫂子把他赶出家门，他和老牛一起相依为命。（_______）他和牛儿非常亲密，成了最亲爱的，无话不谈的“一家人”。（_______）牛郎幼年父母双亡，哥哥嫂子对他很不好，他每天放牛，和牛一起睡在牛棚里。（_______）牛郎照着老牛的话做了，真的遇到了织女，两人相互同情，相互爱惜，结为夫妻。三、课内阅读牛郎织女(节选)一天，牛郎去喂牛，那头(衰蓑)老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。它说：“我不能帮你们下地干活了！咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥(bāobō)下来留着，碰到紧要的事，你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。2.用“”划去括号里不恰当的字、音。3.用一句话概括这一段话的意思。__________________________________________________________4.读了这一段话，你会联想到文中的哪些情景？__________________________________________________________5.《牛郎织女》___________和________________________，被称为我国四大民间故事。6.读完了全文，牛郎织女两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：____________________，____________________。四、课外阅读 嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一连射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死之药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。1.“嫦娥奔月”中的“奔”，用部首查字法应查____，再查____，“奔”在这个词语中应读_____，意思是____（①急走，跑；②有目的地直往，趋向）。2.联系上下文，理解词语。当机立断：____________________________________ 捶胸顿足：___________________________________悲痛欲绝：____________________________________1.读了故事你认为这三个人物各有什么个性或品质，请用合适的四字词语来概括。后羿：___________________________嫦娥：____________________________蓬蒙：____________________________2.联系课文内容，说说乡亲们为什么非常想念嫦娥？________________________________________________参考答案1．jiǎn；wèi；shuāi；tài；shān；jiāo；kuāng；niù；2．男耕女织夫唱妇随天伦之乐幸福美满鹊桥相会3．开开心心；整整齐齐；红红火火；白发苍苍；浓烟滚滚；小心翼翼；狼心狗肺；废寝忘食；抓耳挠腮；4．背包划船藏起来缝衣服后背计划西藏缝隙5．捡起；喂食；衰老；删除；礁石；节俭；依偎；悲哀；珊瑚；瞧见；6．缺憾年轻爱护7．嫂棚衰挣扎汹汹8．9．织女被王母娘娘抓回了天庭。门前的溪水唱着欢快的歌流向远方。织女私自下凡，王母娘娘不能不生气。牛看着他。10．43215 11．蓑bō12．老牛去世留下嘱咐和牛皮。13．牛郎照看老牛很周到，老牛对牛郎很关心。14．《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》15．但愿人长久千里共婵娟16．廾五画bēn②17．在这里指嫦娥在危急的时候立刻做出决断。用拳头打胸部，用脚跺地，在这里指后羿非常焦急极度痛苦。形容后羿悲哀伤心到了极点。18．力大无穷心地善良见利忘义19．嫦娥美丽善良经常接济生活贫苦的乡亲。